Version PDF
publicité
CentreCnamParis Bases de données PRÉSENTATION Public et conditions d'accès Ce cours s'adresse aussi bien à des auditeurs en licence d'informatique qu'à ceux visant le titre RNCP Niveau III d'Analyste-Programmeur ou encore l'un des certificats professionnels suivants : Programmation de sites Web, Programmeur d'applications mobiles Technicien développement applications informatiques Il est obligatoire dans ces cas parcours. Objectifs pédagogiques Concevoir, mettre en oeuvre et utiliser les bases de données relationnelles, en particulier savoir définir un schéma relationnel à partir d'une modélisation conceptuelle des données et maîtriser le langage SQL. Compétences visées En fin de formation, l'auditeur est en mesure de concevoir, mettre en oeuvre et manipuler des bases de données relationnelles. Cette formation a pour but de préparer l'auditeur aux métiers suivants : - Développeur d'applications à bases de données transactionnelles - Responsable d'exploitation de bases de données. Mots-clés Base de données Langage SQL Logiciel ORACLE Modèle conceptuel de données Base de données relationnelle PROGRAMME Conception et spécification de schémas relationnels - Introduction aux bases de donnée relationnelles - Le modèle entité/association : Présentation des concepts de base - Le modèle relationnel : Présentation des concepts, Transformation d'un schéma entité/association en schéma relationnel, Normalisation de schémas relationnels Langages de description et de manipulation de bases de données relationnelles Page 1 - L'algèbre relationnelle - Le langage SQL Pratique d'un SGBD relationnel - L'environnement SQL2 (tables, vues, contraintes, utilisateurs, etc.) - Programmation avec SQL2 2 sessions d'examen dont une de rattrapage J. AKOKA, I. COMYN WATTIAU : Conception des bases de données relationnelles : concepts, méthodes et cas corrigés. Vuibert, 2009. MEIER : INTRODUCTION PRATIQUE AUX BASES DE DONNEES RELATIONNELLES, 2009 N. BOUDJLIDA : Bases de données et systèmes d 'information. Le modèle relationnel : langages, systèmes et méthodes. Dunod, 1999 MEIER : Introduction pratique aux bases de données relationnelles, 2002. CHAPUIS : Bases de données ORACLE 8i, Développement, Administration, Optimisation 2002. M. BOUZEGHOUB, M. JOUVE, P. PUCHERAL : Le modèle relationnel. Algèbre, langages, applications. Hermès, 1998 C. CHRISMENT : BASES DE DONNEES RELATIONNELLES : CONCEPTS, MISE EN OEUVRE & EXERCICES, HERMES, 2008 CLOUSE : ALGEBRE RELATIONNELLE,ENI SERVICES, 2008 BIZOI : SQL POUR ORACLE 10G,EYROLLES, 2006 CONCEPTIRamez Elmasri et Shamkant Navathe : CONCEPTION ET ARCHITECTURE BASE DE DONNEES 4ième édition, PEARSON EDUCATION FRANCE, 2009 PARCOURS Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants Stage : Certains stages ont un double code, leur code propre et le code de l’UE ou du certificat équivalent. Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de ponctuation supplémentaire. Type(s) de formation Diplôme/certificat Type(s) de diplômes Diplôme d'ingénieur Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat) RNCP - Titre professionnel Certificat d'établissement Diplôme d'établissement Niveau d'entrée Niveau I (bac+5 et plus) Niveau II (bac+3 Page 2 bac+4) Niveau III (bac+2) Niveau IV (bac) Niveau V Sans niveau spécifique Bac Bac +1 Bac +2 Bac +3 Bac +4 Bac +5 Sans niveau spécifique Alternance Stage UE Présentiel Enseignement totalement à distance Enseignement partiellement à distance Annuelle 1er semestre 2nd semestre RECHERCHER PAR CODE OK Chargement du résultat... Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Code Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Page 3 Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Enseignée en formation présentielle ou partiellement à distance : Code Type Intitulé Equipe pédagogique Lieu / Modalités Code INFORMATIONS PRATIQUES Contact Equipe pédagogique AISL 2D4P30, 37.0.36, 2 rue Conté 75003 Paris Tel :01 40 27 27 02 Emmanuelle BIAR Centre(s) d'enseignement proposant cette formation Paris 2016-2017 1er semestre : Présentiel 2016-2017 1er semestre : Formation hybride Page 4 2016-2017 2nd semestre : Formation hybride 2017-2018 1er semestre : Présentiel 2017-2018 1er semestre : Formation hybride 2017-2018 2nd semestre : Formation hybride 2018-2019 1er semestre : Présentiel 2018-2019 1er semestre : Formation hybride 2018-2019 2nd semestre : Formation hybride Voir le descriptif de la formation dans le catalogue national Code UE : NFA008-PAR Cours + travaux pratiques 6 crédits Responsable national Ilham LAMMARI Responsable opérationnel Ilham LAMMARI http://www.cnam-paris.fr/choisir-ma-formation/par-discipline/bases-de-donnees-823049.kjsp?RH=1404475742767 Page 5
