fiche correlation - Maitres Snv Jussieu Fr

Préparation à l’agrégation interne Séances du 27 Novembre et du 1er Décembre LES CORRELATIONS TROPHIQUES Au sein de l’organisme végétal Les mots clés : Racine, tige, feuille, épiderme, parenchymes palissadique et lacuneux, mésophylle, faisceau cribrovasculaire, nervure (ou veine mineure), xylème, bois, phloème, stomate, cuticule, trachéide, vaisseau conducteur, cellule associée au vaisseau, tube criblé, cellule compagne, endoderme, structure primaire, structure secondaire, apoplasme, symplasme, vacuole, turgescence, plasmolyse, absorption racinaire, poils absorbants, mycorhizes, potentiel hydrique, pompe à protons, potentiel électrochimique, diffusion, transports actifs primaire et secondaire, co‐transport, antiport, symport, poussée racinaire, évapotranspiration foliaire, cellule de transfert, charge du xylème, cavitation, sève brute, charge du phloème, sève élaborée, puits, sources, photosynthèse, assimilats, charge du phloème, organes de réserve, autotrophie carbonée, azotée, réduction des nitrates ... Dans les programmes : 6ème : ‐ Partie transversale : Diversité, parentés et unité des êtres vivants : Au niveau microscopique, les organismes vivants sont constitués de cellules. ‐ Origine de la matière des êtres vivants : les végétaux chlorophylliens n’ont besoin pour se nourrir que de matière minérale, à condition de recevoir de la lumière. Seconde : Partie II : Cellule, ADN et unité du vivant Les cellules sont les unités structurales et fonctionnelles de tous les êtres vivants. (...) L’hétérotrophie et l’autotrophie sont deux grands types de métabolisme. Première ES : Une ressource naturelle : le bois ‐ Structure et propriétés Terminale S : Spécialité : Thème 3 : Diversité et complémentarité des métabolismes : la photoautotrophie pour le carbone. BCPST : ‐ La photosynthèse eucaryote ‐ Organisation de l’appareil végétatif des Angiospermes ‐ L’organisme en relation avec son milieu : Échanges hydrominéraux entre l’organisme végétal et son milieu ; corrélations trophiques dans l’organisme végétal. Absorption racinaire, fonctionnement stomatique, circulation des sèves (cas des Angiospermes) Quelques références bibliographiques ‐ Physiologie végétale, 2 tomes : Nutrition ; Développement, HELLER R. et al. , Masson ‐ Biologie végétale, tome 1, Organisation cellulaire, ROBERT D. et ROLAND J.C., 1989, Doin ‐ Biologie végétale, tome 2, Organisation végétative, ROBERT D. et CATESSON A.M., 1990, ∙ Doin ‐ Atlas de biologie végétale, tome 2, Organisation des plantes à fleurs, ROLAND J.C. et ROLAND F., 1995, Masson ‐ Morphologie des végétaux vasculaires, CAMEFORT H., Doin ‐ Biologie et physiologie de la plante, HARTMANN Cl. et al., 1998, Nathan Université ‐ Physiologie végétale I : Nutrition et métabolisme, LAVAL‐MARTIN D. et MAZLIAK P., 1995, Hermann ‐ Physiologie végétale II : Croissance et développement, MAZLIAK P., 1998, Hermann ‐ Structure des plantes, BOWES B.G., 1998, INRA ‐ Physiologie végétale, HOPKINS W., de Boeck, 2003 ‐ Plant physiologie, TAIZ, sinauer, 2006 ‐ Botanique, MEYER et al, Maloine, 2004 ‐ Biologie, RAVEN et al, 2007 ‐… Des pistes de révision ‐ Les différents tissus végétaux. ‐ L'organisation fonctionnelle de la racine et de la tige feuillée. ‐ La circulation des sèves : tissus conducteurs, moteurs de la conduction. ‐ L’autotrophie carbonée, réalisation de la photosynthèse Des supports à maitriser ‐ Coupes histologiques d'organes végétaux (Pinophytes, Angiospermes monocotylédones et dicotylédones ‐herbacées et ligneuses‐) ‐ Préparations microscopiques des tissus : épiderme d’oignon, stomate, cellules en turgescence... ‐ Photoautotrophie pour le carbone et réduction des nitrates Exemples d’épreuves orales portant sur ce thème Leçons Les besoins nutritifs des végétaux (6ième) Le bois, structure et propriétés (1ère ES) Autotrophie à l’échelle de la cellule (TS) Unité et diversité des métabolismes des cellules eucaryotes Lycée) Autotrophie et hétérotrophie à l’échelle de la cellule (seconde) Travaux Pratiques L’utilisation en classes de cultures végétales (Lycée) Autotrophie et hétérotrophie des cellules eucaryotes (2nde ) Les végétaux et le dioxyde de carbone (2nde ) Le bois : structure et propriétés (1ère ES) Le bois : tissu et matériau (1ère ES) Diversité et complémentarité des cellules dans un végétal chlorophyllien (TS spécialité) La feuille, organe photosynthétique (TS spécialité) La photo autotrophie pour le carbone (TS spécialité) Les réserves chez les végétaux (TS spécialité) Organisation de la séance A ‐ Présentez la notion d’autotrophie établie dans l’ensemble de l’enseignement secondaire en précisant les différentes échelles d’organisation. Vous indiquerez à quel(s) niveau(x) d’enseignement les connaissances sont établies. B ‐ Révisions BCPST