Systèmes d’information? Economie Politique? Ressources humaines? Comptabilité/Finance?

Bachelor en sciences économiques 21.03.2017
SÉANCE D’INFORMATION SUR LES ORIENTATIONS DE 3ÈME ANNÉE
Systèmes d’information?
Economie Politique?
Ressources humaines?
Comptabilité/Finance?
Management?

Bachelor en sciences économiques 21.03.2017
PROGRAMME
Informations pratiques
Orientation Systèmes d’information
Orientation Economie politique
Orientation Comptabilité/Finance
Orientation Management
Orientation Ressources humaines
Questions

Bachelor en sciences économiques 21.03.2017
INFORMATIONS PRATIQUES
Changement d'orientation 3ème année
–Lors de votre inscription en bachelor vous avez choisi une orientation pour
la 3ème année
–Si vous n’aviez rien choisi, votre orientation est systématiquement
« Management »
Comment ?
–Remplir le formulaire
–Faire parvenir le formulaire au SIM
Quand ?
–Idéalement avant le début de la 3ème année
–Dernier délai : fin de l’inscription aux cours – aucun changement n’est
autorisé après ce délai

Bachelor en sciences économiques 21.03.2017
ORIENTATION SYSTÈMES D’INFORMATION
Prof. Paul Cotofrei
Email: [email protected]

Bachelor en sciences économiques 21.03.2017
LES SYSTEMES D’INFORMATION
Aujourd’hui, la richesse d’une entreprise est constituée par l'information
Un système d’information permet de collecter, stocker, traiter et distribuer
l'information
Les systèmes d’information se situent donc à l'interface entre l'informatique
et le management.
L’orientation en systèmes d’information apporte une double compétence
•Concevoir des solutions (ingénierie des systèmes)
•implémentation des applications, systèmes informatiques, etc.
•Mettre en œuvre des solutions (management des systèmes)
•diriger et gérer des équipes IT, évaluer des systèmes, participer à la stratégie
IT, innover et créer (start-up)
L’objectif de cette orientation
•Former des spécialistes dans les domaines des technologies de l'information, de
l'organisation et de la communication des stratégies d'entreprises et du
management.