Document1 Page 1 sur 11 Aix-Marseille, juin 2017, L. Auffant
Les sujets de bac de SES (retrouvez les documents des EC3 et dissertations, ainsi que les EC 2 à l’adresse suivante : http://www.ses.ac-
versailles.fr/bac/form_recherche.php )
Sujets de bac sur le chapitre 1.1 d’économie : Quelles sont les sources de la croissance économique ?
EC1
EC3
Dissertation
Présentez deux limites dans l’utilisation du
PIB comme indicateur de la croissance
économique. (Liban 2015)
En quoi l'approche en termes d'IDH complète-
t-elle celle en termes de PIB ? (Pondichéry
2014)
En quoi l'IDH se distingue-t-il du PIB ?
(Polynésie 2016)
Montrez que le facteur capital est source de
croissance économique. (septembre 2016)
Présentez le lien entre productivité globale
des facteurs et progrès technique. (métropole
bis 2013)
Vous montrerez comment l’augmentation
du capital physique contribue à la
croissance. (Asie 2013)
Montrez comment le progrès technique
stimule la croissance économique.
(Polynésie 2014)
Vous montrerez que le progrès technique
est facteur de croissance. (Liban 2016)
Vous montrerez que le processus de
croissance a un caractère endogène. (France
métropolitaine, juin 2015)
Vous montrerez que les institutions et les
droits de propriété jouent un rôle dans la
croissance économique. (Asie 2016)
Comment le progrès technique contribue-t-il à
la croissance ? (Liban 2014)
Les facteurs travail et capital sont-ils les seules
sources de la croissance économique ? (France
métropolitaine, 2014)
Sujets de bac sur le chapitre 1.2 d’économie : Comment expliquer l’instabilité de la croissance économique ?
EC1
EC3
Dissertation
Présentez un des mécanismes expliquant les
fluctuations économiques. (France
métropolitaine, juin 2016)
Vous montrerez par quel mécanisme la
déflation peut entraîner une augmentation du
Vous montrerez que les fluctuations économiques
peuvent trouver leur origine dans les variations de
la demande globale. (Amérique du Nord, 2015)
Vous montrerez que les variations de la demande
globale sont un facteur important des fluctuations
économiques. (Centres étrangers, 2014)
Les variations de la demande expliquent-
elles à elles seules les fluctuations
économiques ? (Pondichéry 2016)
Les fluctuations économiques ne
s’expliquent-elles que par les variations de
la demande globale ? (France
Document1 Page 2 sur 11 Aix-Marseille, juin 2017, L. Auffant
chômage. (Centres étrangers, 2015)
Expliquez les liens entre déflation et
dépression économique. (Pondichéry 2017)
Vous montrerez que différents mécanismes sont à
l’origine des crises économiques. (Amérique du
nord, 2016)
métropolitaine, septembre 2015)
Dans quelle mesure les variations de la
demande expliquent-elles les fluctuations
économiques ? (Polynésie 2013)
Quels sont les terminants des
fluctuations économiques ? (Antilles,
septembre 2015)
Comment peut-on expliquer les
fluctuations économiques ? (Polysie,
2015)
Sujets de bac sur le chapitre 2.1 d’économie : Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la
production ?
EC1
EC3
Présentez deux avantages du commerce
international pour les producteurs. (Antilles, 2015)
Présentez deux avantages du commerce
international pour le consommateur. (Amérique du
Nord, 2014)
Montrez que l'avantage comparatif est un
déterminant de la spécialisation des économies.
(Asie 2016)
À quels risques économiques peuvent s’exposer les
pays qui mènent une politique protectionniste ?
(France métropolitaine, juin 2014)
Vous présenterez deux risques liés au
protectionnisme. (Polynésie, rattrapage 2014)
Vous présenterez deux arguments justifiant le
protectionnisme. (Amérique du nord, 2016)
Vous montrerez que le commerce
international a plusieurs déterminants. (Centre
étrangers, 2015)
Vous montrerez que le commerce
international présente des avantages pour les
producteurs et les consommateurs. (Amérique
du Sud, novembre 2016)
Vous expliquerez pourquoi un pays peut
avoir intérêt aujourd'hui à mener une politique
protectionniste. (Antilles 2016)
Démontrez que les stratégies
d’internationalisation des firmes
multinationales peuvent s’expliquer par la
recherche d’une compétitivité hors-prix.
(Liban 2015)
Document1 Page 3 sur 11 Aix-Marseille, juin 2017, L. Auffant
Présentez les principaux déterminants des
délocalisations de la production des entreprises.
(France métropolitaine, juin 2015)
Vous mettrez en évidence les principaux
facteurs expliquant le choix de localisation des
firmes multinationales. (Nouvelle Calédonie
2013)
Vous montrerez que l’internationalisation de
la production améliore la compétitivité des
entreprises. (Nouvelle Calédonie, Novembre
2016)
Sujets de bac sur le chapitre 2.2 d’économie : Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie mondiale ?
Partie 1 EC (3 points)
Partie 3 EC (10 points)
Dissertation (20 points)
Présentez deux caractéristiques d'une Union
économique et monétaire. (Nouvelle Calédonie,
2014)
Dans le cadre de l’Union européenne, présentez
deux avantages de l’Union Économique et
Monétaire. (Liban 2014)
Présentez un argument montrant que la mise en
place d’une union économique et monétaire
constitue une expérience originale d’intégration
pour les membres de l’Union européenne.
(Pondichéry 2015)
Vous présenterez deux effets de l’adoption d’une
monnaie unique pour les pays de la zone euro.
(Centre étrangers 2016)
Vous expliquerez que la constitution d’une
union économique et monétaire a été une
étape importante de l’intégration européenne.
(Antilles-Guyane, 2013)
Vous montrerez que l’union économique et
monétaire renforce les interdépendances entre
les politiques conjoncturelles des États-
membres. (Pondichéry 2014)
Vous montrerez que les pays de l’Union
européenne connaissent des difficultés à
coordonner leurs politiques économiques.
(septembre 2014)
Quelles sont les difficultés des États-
membres de l’Union économique et
monétaire pour coordonner leurs
politiques conjoncturelles ? (France
métropolitaine, juin 2016)
Document1 Page 4 sur 11 Aix-Marseille, juin 2017, L. Auffant
Présentez deux raisons pour lesquelles certains
pays européens ont souhaité se doter de l’euro.
(Antilles-Guyane, septembre 2016)
Montrez que l’appartenance à l’Union
économique et monétaire impose des contraintes en
matière de politique budgétaire. (Liban 2016)
Sujets de bac sur chapitre 3.1 d’économie : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?
EC1
EC3
Dissertations
Vous présenterez deux limites écologiques auxquelles
se heurte la croissance. (Polynésie, 2014)
Présentez deux exemples de limites écologiques
auxquelles se heurte la croissance économique.
(Amérique du Nord, 2015)
À quelles conditions la croissance est-elle soutenable ?
(France métropolitaine, septembre 2015)
Présentez les trois types d’instruments d’une politique
climatique. (Amérique du Nord 2013)
Vous présenterez et illustrerez un instrument dont
disposent les pouvoirs publics pour mener des politiques
environnementales. (Antilles 2016)
Comment la taxation permet-elle d’agir sur la
préservation de l’environnement ? (Asie 2013)
Vous montrerez que la taxation est un instrument à la
disposition des pouvoirs publics pour mener une
politique environnementale. (Amérique du Sud, 2015)
Deux sujets de 2013 portant
sur la complémentarité des
instruments dans le cadre
des politiques climatiques
(cela correspondait au
programme avant les
allègements puisque la partie
3 contenait alors deux
chapitres).
La croissance économique est-elle compatible avec la
préservation de l’environnement ? (Centre étrangers
2016)
La croissance économique nuit-elle nécessairement à
la préservation de l'environnement ? (septembre 2016)
La croissance économique s’oppose-t-elle à la
préservation de l’environnement ? (Pondichéry 2015)
Dans quelle mesure la croissance économique peut-
elle être soutenable ? (Étranger 2013)
Comment concilier la croissance économique avec la
préservation de l'environnement ? (Nouvelle
Calédonie, septembre 2015)
Les instruments dont disposent les pouvoirs publics
sont-ils efficaces pour préserver l'environnement ?
(Asie 2014)
Document1 Page 5 sur 11 Aix-Marseille, juin 2017, L. Auffant
Comment fonctionne le marché des quotas d'émission ?
(Pondichéry 2016)
Expliquez le fonctionnement d’un marché des quotas
d’émission. (Antilles Guyane, septembre 2014)
Sujets de bac sur le chapitre 1.1 de sociologie : Comment analyser la structure sociale ?
EC1
EC3
Dissertation
Montrez le caractère multiforme des inégalités.
(étranger 2013)
Montrez que les inégalités sociales sont multiformes.
(Antilles, 2015)
Illustrez par un exemple le caractère cumulatif des
inégalités économiques et sociales. (Amérique du
Nord, 2014)
En vous appuyant sur un exemple de votre choix, vous
montrerez le caractère cumulatif des inégalités
économiques et sociales. (Centres étrangers, 2014)
Montrez que les inégalités économiques et sociales
peuvent se cumuler. (Liban 2013)
Montrez à partir d’un exemple comment les inégalités
économiques peuvent être à l’origine d’inégalités
sociales. (Polynésie 2013)
Pourquoi peut-on dire qu’il existe des inégalités
sociales entre générations ?
Quelles sont les caractéristiques des groupes de
statut selon Max Weber ? (métropole 2013)
Distinguez classes sociales et groupes de statut dans
l’approche wébérienne. (Antilles-Guyane, 2014)
Présentez la théorie des classes sociales selon Karl
Vous montrerez que les inégalités ont un
caractère multiforme. (Antilles Guyane,
septembre 2014)
Vous montrerez que les inégalités peuvent
avoir un caractère cumulatif. (métropole bis
2013)
Vous montrerez que les inégalités
économiques et les inégalités sociales
peuvent être cumulatives. (France
métropolitaine, septembre 2015)
Vous montrerez que les inégalités
économiques et sociales sont cumulatives.
(Pondichéry 2015)
Vous montrerez que les inégalités ne sont
pas seulement économiques. (Amérique du
sud, 2014)
Vous montrerez que l'analyse de la structure
sociale en termes de classes sociales peut
être remise en cause. (Polynésie, 2015)
Vous montrerez qu'il existe une multiplicité
de critères pour rendre compte de la structure
sociale. (Nouvelle Calédonie 2014)
Comment rendre compte aujourd’hui de
la structure sociale en France ?
(Antilles-Guyane, 2013)
Dans quelle mesure les classes sociales
existent-elles aujourd’hui en France ?
(Pondichéry 2014)
Les classes sociales permettent-elles de
rendre compte de la structure sociale
actuelle en France ? (Amérique du
Nord, 2015)
L’analyse en termes de classes sociales
est-elle pertinente pour rendre compte
de la structure sociale ? (Centres
étrangers, 2015)
1 / 11 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !