9. La France de 1815 à 1871 - Académie de Nancy-Metz

La France de 1815 à 1871
Après la chute de Napoléon I° la France connaît plusieurs régimes politiques :
•le retour de la monarchie avec Louis XVIII, Charles X et Louis-Philippe,
•la deuxième République avec Louis-Napoléon Bonaparte, le premier président de la
république,
•le Second empire avec Napoléon III,
•et enfin la troisième République.
Leçons d’histoire - CM2 - Ecole de Provenchères sur Fave
Hagimont K.
Des mots pour comprendre :
monarchie : régime politique dans lequel le pouvoir est détenu par un roi
république : régime politique dans lequel le pouvoir est partagé entre des
personnes élues
empire : régime politique dans lequel le pouvoir est détenu par un
empereur

La France de 1815 à 1871
Consigne 1 : Je lis les textes puis je réponds aux questions.
Texte 1
a. Je cite le nom des trois rois qui ont gouverné la France de 1815 à 1848.
•. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
•. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
•. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Pour quelle raison deux de ces rois ont abdiqué, c’est-à-dire renoncé au pouvoir ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Texte 2
a. En quelle année est proclamée la II ème République ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Qui est le président de la II ème République ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Texte 3
a. Quel régime politique est proclamé en 1852 ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Qui proclame ce nouveau régime ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c. Quel a été son nom d’empereur ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Leçons d’histoire - CM2 - Ecole de Provenchères sur Fave
Hagimont K.
Texte 1 : Le retour de la monarchie
De 1815 à 1848, après la fin de l’Empire de Napoléon Ier, la France est à nouveau gouvernée par des rois : Louis
XVIII (1814- 1824), Charles X (1824-1830) et Louis-Philippe (1830-1848). Le pouvoir de ces rois n’est plus absolu
car des députés sont élus par un petit nombre de citoyens aisés pour voter les lois et le budget. On parle de
monarchie constitutionnelle. Les Français veulent davantage de libertés et ne sont pas satisfaits de la monarchie.
Ils font deux révolutions : celle de 1830 conduit Charles X à abdiquer et celle de 1848 provoque l’abdication de
Louis-Philippe et la chute du régime.
Histoire-Géographie CM2- Hachette Education
Texte 2 : La II ème République
La II ème République est proclamée en février 1848. Le président de la République est Louis Napoléon Bonaparte,
neveu de Napoléon Ier.
Histoire-Géographie CM2- Hachette Education
Texte 3 : Le second Empire
En décembre 1851, Louis Napoléon Bonaparte renverse la République par un coup d’Etat. Il proclame l’Empire en
1852 et prend le nom de Napoléon III. Sous son règne, la France connaît un grand développement économique. De
grandes banques sont créés (Société Générale, Crédit Lyonnais) ; les grandes villes sont modernisées et agrandies
grâce au percement de nouvelles rues et boulevards, à la construction de gares, des Grands Magasins et au
lancement de lignes de transports urbains. On construit des canaux, des ponts, des lignes de chemin de fer.
L’industrie se développe. La vie artistique et intellectuelle est aussi en plein essor. Le second Empire pris fin en
1870 avec l’abdication de Napoléon III.
Histoire-Géographie CM2- Hachette Education

La France de 1815 à 1871
Consigne 1 : Je complète la frise chronologique en m’aidant des textes lus.
a. Je colorie :
•en vert clair les périodes pendant lesquelles la France a été un empire,
•en rose les périodes pendant lesquelles la France a été une monarchie,
•en bleu clair les périodes pendant lesquelles la France a été une république.
b. J’écris au bon endroit (case du haut) : Premier Empire, Monarchie, Second Empire, Troisième République.
c. Je place un point rouge pour indiquer la date des différentes révolutions en France.
d. J’écris au bon endroit (case du bas) : Napoléon Ier, Napoléon III, Louis XVIII, Charles X, Louis Philippe, Louis Napoléon
Bonaparte
1800 1810 1820 1830 1840 1850 1860 1870
Leçons d’histoire - CM2 - Ecole de Provenchères sur Fave
Hagimont K.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .