2013-2014 Cahier de module M2.8 - 11.10.2013

M 2.8- 2013-14 Ecole de Médecine
Module
Compétences
cliniques

Module M2.8 « Compétences cliniques » 2013-2014
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Gouvernance du module
Responsables du module M2.8
Jean-François Tolsa, Service de néonatologie, jean-[email protected]
Raphaël Bonvin, Unité pédagogique, [e-mail]
Coordinatrice :
Sylvie Félix, Unité pédagogique, skill[email protected]
Groupe de pilotage
Commission Skills (Comskills)
Président : Jean-François Tolsa
D. Baud Gynécologie - Obstétrique
A. Berney Psychiatrie de liaison
C. Galland Médecin généraliste
M. de Vevey Médecin généraliste
J. Ombelli Policlinique médicale universitaire
D. Hahnloser Chirurgie
M.-D. Schaller Soins Intensifs
C. Newmann Pédiatrie
S. Di Bernardo Pédiatrie
O. Roux Représentant de étudiants
L. Iten Représentante des étudiants
C. Haeller Représentante des étudiants
Membres Unité pédagogique :
R. Bonvin
M. Monti
D. Gachoud
F. Viret
S. Félix

Module M2.8 « Compétences cliniques » 2013-2014
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Le module M2.8 est composé des enseignements listés ci-dessous:
- séminaires de pathologie
- séminaires de radiologie
- entretien motivationnel
PATHOLOGIE
Responsable de la partie Pathologie du module « M2.8 Compétences
Cliniques » :
Maryse Fiche Institut Universitaire de Pathologie maryse.f[email protected]
Enseignants :
-Prs Laurence de Leval et Ivan Stamenkovic, Drs Maryse Fiche, Igor
Letovanec, Sam Rotman, Caroline Rouleau, Bettina Bisig, Benoit Lhermitte,
Pu Yan
-Médecins Assistants de l’Institut Universitaire de pathologie
1. Objectifs d’apprentissage :
1.1 : Objectifs généraux :
A travers ce module, les étudiants de 2e année de Master du cursus pré-gradué
en Médecine pourront :
1.1.1- Approfondir leur compréhension des maladies humaines : causes,
mécanismes, altérations macroscopiques, microscopiques et moléculaires qui
leurs sont associées dans les différents appareils et organes. Le programme
inclut :
• Une révision de certains chapitres/thèmes abordés dans les modules
intégrés lors des années précédentes :
! mécanismes généraux des maladies : réparation, néoplasie (vu
en B2) ;
! pathologie du cœur et des gros vaisseaux, du poumon et de la
plèvre, pathologie digestive (vu en B3) ;
• L’abord de chapiîtres/thèmes non ou peu abordés auparavant :
uropathologie, neuropathologie, hématopathologie, pathologie
tumorale cutanée.

Module M2.8 « Compétences cliniques » 2013-2014
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1.1.2 Se préparer, de manière plus concrète que lors des enseignements
précédents à collaborer avec les pathologistes dans la prise en charge des
patients (SCLO page 14 de l’édition 2008) par l’apprentissage des indications,
modalités, possibilités et limites des analyses cytologiques et tissulaires ; et de
la compréhension des rapports d’examens cyto-ou histopathologiques et
d’autopsie (Pathologie clinique)
1.2 : Objectifs spécifiques :
Au terme de ce programme (complémentaire du Module M2.6 pour les cancers),
les étudiants seront capables,
! pour chacun des objectifs d’apprentissage de type « Clinical Picture »
du Swiss Catalogue of Learning Objectives listés ci-dessous:
! De prendre en compte, pour la prise en charge d’un patient :
o les causes et facteurs favorisants de la maladie considérée (ex. :
infarctus du myocarde),
o les principales altérations des tissus (à l’échelle : macroscopique,
microscopique et moléculaire) associées à cette maladie,
o l’évolution de ces altérations, naturelle et sous traitement approprié.
! De s’aider pour cela (dans le contexte de leurs stages cliniques en 6è
année en particulier) du livre de référence (Robbins ; cf. infra) et des
autres ressources offertes par la discipline.
! De prévoir les analyses cellulaires et tissulaires utiles au diagnostic ou/et
au traitement des patients (ex. : lavage alvéolaire, frottis cervico-vaginal,
…) et d’utiliser les rapports d’examen cyto- ou histopathologiques
(compréhension du vocabulaire utilisé ; connaisance des principales
conséquences cliniques des diagnostics cyto- ou histopathologiques).
2-Contenu de l’enseignement
2.1-Neuf thèmes seront abordés lors des séances d’enseignement en 2013-
2014:
1- Méthodes de travail en pathologie clinique (Pr Laurence de Leval, Dr
Maryse Fiche)
2- Pathologie pulmonaire et pleurale (Dr Igor Letovanec)
3-Pathologie du cœur et des gros vaisseaux (Dr Samuel Rotman)

Module M2.8 « Compétences cliniques » 2013-2014
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4-Pathologie digestive (Drs Maryse Fiche et Pu Yan)
5- Mécanismes des maladies (réparation tissulaire, carcinogénèse ; à
propos de maladies hépatiques) (Pr Ivan Stamenkovic)
6- Uropathologie (Pr Laurence de Leval et Dr Benoit Lhermitte)
7-Neuropathologie (Dr Benoit Lhermitte)
8-Tumeurs cutanées et de la sphère ORL (Dr Caroline Rouleau)
9-Hématopathologie (Pr Laurence de leval)
2.2. Résumé du contenu des séances :
1-Méthodes de travail en pathologie clinique (Pr Laurence de Leval, Dr
Maryse Fiche)
Ce premier cours du module a pour but de présenter la pathologie clinique en
tant que spécialité médicale.
Dans la première partie du cours, les différents secteurs d’activité de la
discipline (histopathologie, cytopathologie, pathologie moléculaire et
autopsies) sont présentés et les techniques y-relatives sont brièvement
exposées et illustrées.
La seconde partie du cours envisage, de façon générale, le rôle du
pathologue dans la prise en charge des pathologies cancéreuses.
2-Pathologie pulmonaire et pleurale (Dr Igor Letovanec)
SCLO : CIM 359 230 239 240 242 244 245 247 249
Cet enseignement comprend 2 x45’ de cours ex-cathedra suivies de 45’ de
séminaire de macroscopie et 45’ de séminaire de microscopie.
Les étudiants y approfondiront leurs connaissances sur les maladies
inflammatoires/infectieuses (principalement, bronchopneumonie,
tuberculose, sarcoidose) et néoplasiques du poumon et de la plèvre.
Ils auront l’opportunité d’observer des specimens macroscopiques (autopsies
ou pièces chirurgicales) illustrant ces maladies et de se familiariser avec
quelques images microscopiques clés : inflammation granulomateuse ; 3
types de carcinomes bronchopulmonaire.
3-Pathologie du cœur et des gros vaisseaux (Dr Samuel Rotman)
SCLO : CIM 199, 202, 222, 252
Ce séminaire de macroscopie, basé sur l’examen de specimens d’autopsie, a