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Les approches éducatives et psychosociales.
Les rapports de pouvoir.
Ce qui émerge dans les années 1920 et s’amplie
jusqu’au milieu des années 1970, c’est essentiellement une
revendication d’égalité, typique d’une société providentialiste :
égalité de dignité et égalité des chances d’intégration sociale.
Elle n’aboutit pourtant, tout
au long de la période providentialiste, qu’à la multiplication
des lieux de ségrégation.
identité
égalité
ère de la réadaptation,
e
LES OBJECTIFS DE LA RECHERCHE :