G2 – TRIANGLES ENIGME DU CHAPITRE 1ERE SEANCE ( G2

G2 – TRIANGLES
1ERE SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
DEMONTRER QU’ON PEUT TOUJOURS FORMER UN ANGLE PLAT AVEC LES ANGLES D’UN TRIANGLE
A) SOMME DES ANGLES D’UN TRIANGLE
ACTIVITE
LECON ( SOMME DES ANGLES D’UN TRIANGLE )
ENIGME DU CHAPITRE
UN DEBUT DE PREUVE…
2EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
CORRECTION DES EXERCICES DU CAHIER SESAMATH
UNE DEMONSTRATION COMPLETE !
TRAVAIL PERSONNEL
EXERCICES DU CAHIER SESAMATH ( PAGE 76 )
3EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
LECON ( INEGALITE TRIANGULAIRE )
PROUVER QUE, DE FACON INCONTESTABLE ET INDEPENDANTE DU TRIANGLE CHOISI,
LA LONGUEUR D’UN COTE NE PEUT EXCEDER LA SOMME DES LONGUEURS DES DEUX AUTRES COTES
MINI-TEST
B) INEGALITE TRIANGULAIRE
NE PAS CONFONDRE
LE MOT « EGALITE » ( PAR EXEMPLE 2 = 2,0 OU 2/3 = 4/6,0 )
ET LE TERME « INEGALITE » ( PAR EXEMPLE 3 > 2,5 OU 4,8 < 5 )
?
RETENIR
?
ACTIVITE
DANS UN TRIANGLE, LA LONGUEUR D’UN COTE NE PEUT ETRE
SUPERIEURE A LA SOMME DES LONGUEURS DES DEUX AUTRES COTES
ON PEUT ETUDIER LE CAS D’EGALITE AVEC TRACENPOCHE
TRAVAIL PERSONNEL
EXERCICES « A TOI DE JOUER »
4EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
5EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
CONSTRUIRE UN TRIANGLE LORSQU’ON CONNAIT : (1) LES LONGUEURS DE SES TROIS COTES
OU BIEN (2) LES LONGUEURS DE DEUX COTES ET L’ANGLE COMPRIS ENTRE CES DEUX COTES
MAIS ENCORE (3) LA LONGUEUR D’UN COTE ET LES DEUX ANGLES QUI LUI SONT ADJACENTS
CORRECTION DES EXERCICES DU CAHIER SESAMATH
C) CONSTRUCTIONS
LECON ( CONSTRUIRE UN TRIANGLE )
TRAVAIL PERSONNEL
EXERCICES DU CAHIER SESAMATH ( PAGE 82 )
6EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
7EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
CONSTRUIRE LE CERCLE CIRCONSCRIT D’UN TRIANGLE DONNE ( AYANT OU N’AYANT PAS D’ANGLE OBTUS )
REALISER UNE SYNTHESE DU CHAPITRE
MINI-TEST
E) BILAN DU CHAPITRE
D) CERCLE CIRCONSCRIT
LECON ( CERCLE CIRCONSCRIT A UN TRIANGLE )
TRAVAIL PERSONNEL
REDIGER LE VRAI/FAUX DEVOIR EN TEMPS LIMITE
8EME SEANCE ( G2 – TRIANGLES )
TRAVAILLER EN GROUPE ET S’EVALUER