1
1 : Introduction et Notions générales d’évolution
2 : Premières formes de vie
3 : Cyanobactéries
4 : Algues
5 : Bryophytes et Psilotophytes
6 : Ptéridophytes
7 : Préspermatophytes
8 : Gymnospermes
9 : Angiospermes
10 : Conclusions
Tables des matières
2
Les grandes subdivisions du monde des eucaryotes (rappel)
3
Bryophytes
Charales Ptérophytes
Gymnospermes
Ovule « nu »
Graine
Cryptogames Phanérogames - Spermaphytes
Embryon – Cormus – Archégone
Sporophyte pluricellulaire
Gamétange pluricellulaire
Sporange pluricellulaire
Cuticule, pores et stomates
Thallophytes Embryophytes – Cormophytes – Archégoniates
Algues vertes non Charales
Chlorophytes Streptophytes
Sporopollenine
Phragmoplaste
Mitose ouverte
Str. flagelles
Sporophyte indépendant
Tissus vasculaires – Trachéides
Trachéophytes Non vascularisés
Carpelle – Ovaire – Fleur
Fruits
Double fécondation
Angiospermes
Dissémination par spores
Dissémination par graines
Dissémination par graines et fruits
4
Evolution de la reproduction sexuée en milieu terrestre (détail)
5
Adaptation à la vie terrestre et innovations successives
Sporopollénine : protection des spores, des grains de pollen
Dissémination aérienne des spores
Vascularisation : lignification (→ Trachéophytes)
Epiderme avec cuticule et stomates
Dominance apicale : croissance verticale ↑, taille ↑
Ramifications ↑
Microphylles et mégaphylles
Archégone (→ Archégoniates)
Involution du gamétophyte et prédominance du sporophyte
Sexualisation du gamétophyte
Hétérosporie, endosporie et endoprothallie
Invention du méristème secondaire: croissance en épaisseur
Développement racinaire – tige modifiée
Protection accrue du mégaprothalle
Invention de l’ovule (→ Ptéridospermées)
Invention de la graine (→ Gymnospermes)
Invention de la fleur et du fruit (→ Angiospermes)
Remplacement de la zoïdogamie par la (double) siphonogamie
Invention du pistil : interface avec l’extérieur
Invention du bois hétéroxylé : multi-fonctions
1 / 27 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!