CM1 PLAN DE TRAVAIL Du 3 au 7 novembre XX X X
◊
Tu n’es pas autonome. Tu gères ton travail avec le maître.
◊
Tu es autonome. Tu gères ton travail seul (e).
MATIERE
Je m’entraîne à : Terminé Évaluation
de l’élève
Évaluation
du maître
Mathématiques
X
Lundi 3 novembre
(matin)
∗
RESOUDRE DES PROBLEMES
UTILISANT LES OPERATIONS
∗Problème D: Aysel, Eléna ,
Fadila, Florentin, Hedi,
∗25/09 : Marina
∗Problème ** les autres.
---------- ---------- ----------
Conjugaison
X
Lundi 3 novembre
(après-midi)
∗
CONJUGUER AU PRESENT
∗Être fort : Enes, Fadila, Lina,
Rafaël
∗Faire un parcours : Enes,
Lina, Rafaël
∗Avoir faim : Enes, Fadila, He-
di, Lina, Marina, Rafaël
∗Aller vite : Enes, Fadila, Hedi-
Lina, Marina, Rafaël
∗10/10 : Aysel
∗16/10 : Lina, Marina,
∗17/10 : Florentin
∗Faire…(Vous): Fadila
∗8/10 : Lily-Rose
---------- ---------- ----------
Orthographe
X
(Mercredi 5 novembre)
∗
DISTINGUER CES SES ---------- ---------- ----------
Travail personnel
X
(Jeudi 6 novembre)
∗
S’AMELIORER OU PROGRESSER
en mathématiques, conjugaison ou
orthographe
-------------------------------------------
---------- ---------- ----------
Travail
Particulier
Si tu es tiré(e) au sort.
ÉCRIRE SUR LE SITE
X
1. Écrire.
2. S’évaluer.
------------- -------------- -------------
BCD X
1. Lire un livre ou un passage d’un livre
sur l’amitié ou la colère.
2. Remplir la fiche.
3. S’évaluer.
4. Emprunter, ranger.
------------- -------------- -------------
EXPOSE X
∗
La girafe : Aysel, Elena, Fadila rem-
plir la fiche en s’aidant de documents
(livres) (lundi 3 novembre matin)
∗
L’équitation : Lily-Rose, Lina : écrire
des questions. (mercredi 5 novem-
bre)
∗
Les étoiles filantes : (Hedi) écrire des
questions (lundi 3 novembre après-
midi)
∗
Un animal marin (la tortue marine) :
aider Marie-Lya
N’oublie pas de terminer le travail en cours de la semaine dernière :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------