◊

PLAN DE TRAVAIL du 12 au 23 mars. X XX X XX XX
◊ Tu n’es pas autonome. Tu gères ton travail avec le maître.
◊ Tu es autonome. Tu gères ton travail seul (e).
MATIERE
J’écris ; je m’entraîne
Terminé Évaluation
de l’élève
Évaluation
du maître
Production d’écrits
X
Jeudi 12 mars
∗ AMELIORER LE TEXTE
sur le film
« PAN-MAN »
---------- ---------- ----------
Conjugaison
X
Vendredi 13
∗ CONJUGUER un VERBE à
L’IMPARFAIT ---------- ---------- ----------
Mathématiques
X
Vendredi 13 mars
∗ CONSTRUIRE un
ASSEMBLAGE DE
FIGURES composé de
CERCLES ET cm2 de
QUADRILATÈRES.
---------- ---------- ----------
Conjugaison
X
Jeudi 19 mars
∗ RESOUDRE une
DIVISION. ---------- ---------- ----------
Mathématiques
X
Vendredi 20 mars
∗ REPRESENTER des
FRACTIONS(CM1)
∗ CALCULER une DURÉE
(CM2)
---------- ---------- ----------
Littérature
X
Lundi 23 mars
∗ ECRIRE un TEXTE de
SYNTHESE sur les
LIVRES du PRIX
LITTERAIRE .
(Améliorer)
---------- ---------- ----------
Travail personnel
X
Lundi 23 mars
∗ TERMINER le TRAVAIL
EN COURS ou
EN RETARD
------- ------- -------
Conjugaison
X
Vendredi 20 mars
∗ CONJUGUER un VERBE à
L’IMPARFAIT ---------- ---------- ----------

Travail
Particulier
Si tu es tiré (e) au sort.
ÉCRIRE SUR LE SITE
X --------- -------- ---------
BCD X
Lire, emprunter, ranger…
recherche documentaire pour le
travail en cours.
--------- -------- ---------
OU LECTURE A HAUTE VOIX X
X
Préparer la lecture à haute voix
pour les grandes sections.
---------
---------
--------
--------
---------
---------
EXPOSE X X
∗ L’ Algérie : Fadila
∗ Le Maroc : Lina
∗ L’Inde : Marie-Lya
∗ La Russie : Lily-Rose
∗ L’Olympique de Marseille :
David
-------- -------- -------
Travail
Particulier
Si tu es tiré (e) au sort.
ÉCRIRE SUR LE SITE
X --------- -------- ---------
BCD X
Lire, emprunter, ranger…
recherche documentaire pour le
travail en cours.
--------- -------- ---------
OU LECTURE A HAUTE VOIX X
X
Préparer la lecture à haute voix
pour les grandes sections.
---------
---------
--------
--------
---------
---------
EXPOSE X X
∗ L’ Algérie : Fadila
∗ Le Maroc : Lina
∗ L’Inde : Marie-Lya
∗ La Russie : Lily-Rose
∗ L’Olympique de Marseille :
David
-------- -------- -------

J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose. E M E M
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et To-
bago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trini-
dad et Tobago.
J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose. E M E M
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et To-
bago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trini-
dad et Tobago.
J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose. E M E M
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et To-
bago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trini-
dad et Tobago.

J’écris
S’AMELIORER : ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
E M E M
Je réponds à la question 1
par une phrase.
Je réponds à la question 2
par une phrase.
Je réponds à la question 3
par une phrase.
Je réponds à la question 4
par une phrase.
Je réponds à la question 5
par une phrase.
Je réponds à la question 6
par une phrase.
Je réponds à la question 7
par une phrase.
1. Quel est le but de Donnel , le garçon de 10 ans, de Trnidad et Tobaggo ?
2. Que doit-il faire pour y arriver ?
3. Pourquoi est-il doué ?
4. Que lui donne à la fin le chef de l’orchestre du quartier ?
5. Où et pourquoi se retrouvent les orchestres ?
6. Fait-il chaud à Trinidad et Tobaggo ? Pourquoi ? Fait-il humide à Trinidad et Tobaggo ?
Pourquoi ?
7. Explique pourquoi le panorama est important à Trinidad et Tobaggo ?

174 : 29 = .....................................
754 : 29 = ................................................
500 : 25 = .....................................
708 : 59 = .....................................
7 264 : 62 = ...................................
5 086 : 25 = ...................................
3 226 : 59= .....................................
46 259 : 26= ..................................
3 726 : 62 = ...................................
(au dixième près)
508 :25 = ......................................
(au dixième près)
3 226 : 59= .....................................
(au centième près)
46 259 : 26= ..................................
(au centième près)
Niveau 2 Niveau 3
Niveau 4
∗ RESOUDRE une DIVISION.
174 : 29 = ......................................
754 : 29 = ................................................
500 : 25 = ......................................
708 : 59 = ......................................
7 264 : 62 = ...................................
5 086 : 25 = ...................................
3 226 : 59= .....................................
46 259 : 26= ...................................
3 726 : 62 = ...................................
(au dixième près)
508 :25 = .......................................
(au dixième près)
3 226 : 59= .....................................
(au centième près)
46 259 : 26= ..................................
(au centième près)
Niveau 2 Niveau 3
Niveau 4
∗ RESOUDRE une DIVISION.