
tion embryonnaire et la croissance post-larvaire du muscle 
myotomal du poisson. L’accent est mis sur la compartimen-
talisation précoce du  somite  embryonnaire conduisant à  
la spécication et à l’émergence de populations de cellu-
les musculaires distinctes qui interviendront séquentielle-
ment dans le développement et l’expansion du myotome. 
Les  données  présentées  dans  ce  cours  seront  assorties 
d’un aperçu des innovations méthodologiques qui les ont 
rendus possibles.
Contrôle  endocrinien  de  la  croissance  (Jean-Charles 
Gabil-lard, SCRIBE-INRA Rennes)
La croissance des  poissons, comme des  mammifères, est 
contrôlée par un système complexe d’hormones : le systè-
me GH/IGF (axe somatotrope). Ce système est principale-
ment constitué de l’hormone de croissance (GH) produite 
par l’hypophyse et par les Insulin-like Growth factors (IGF1 
et IGF2) produits principalement par le foie. Au cours des 
saisons, la croissance de la plupart des poissons varie pa-
rallèlement à l’activité du système GH/IGF. Enn, parmi les 
facteurs environnementaux, la prise alimentaire et la tem-
pérature inuencent fortement l’activité du système GH/
IGF  et  donc  par  conséquent la  vitesse  de  croissance des 
poissons. 
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autres Fonctions physiologiques
Osmorégulation  et  adaptation  au  milieu  (Patrick  Prunet, 
SCRIBE-INRA Rennes)
Nous contacter
Nutrition  et  nouveaux  aliments  ou  Bases  physiologi-
ques  de  la  nutrition  (Françoise  Médale,  NUAGE-INRA 
St-Pée-sur-Nivelle)
La première partie du cours est consacrée aux besoins nu-
tritionnels des principales espèces de poissons d’élevage 
et  à  leurs  capaci-
tés  digestives  et 
métaboliques an 
de  faire  connaitre 
les  bases  physio-
logiques de la for-
mulation  des  ali-
ments  piscicoles. 
Ces connaissances 
permettent de comprendre l’intérêt et les limites de ma-
tières  premières  alternatives  pour  réduire  l’emploi  de  la 
farine  et  l’huile  de  poisson,  issues  de  la  pêche.  A  l’aide 
d’exemples issus des travaux de recherche, le cours détaille 
les conséquences du changement de composition des ali-
ments sur le développement précoce et la croissance des 
poissons, la qualité  des produits et  les rejets dans  l’envi-
ronnement. 
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génétique et Biotechnologies
Amélioration génétique (Marc Vandeputte, GDR INRA-
IFREMER “Amélioration génétique des poissons”, Pala-
vas-les-Flots)
L’objectif de ce cours est de présenter les diérentes métho-
des d’amélioration génétique  utilisées chez  les poissons, 
et  particulièrement  la  sélection,  les  manipulations  chro-
mosomiques et la transgenèse. Les méthodes de sélection 
«classique» utilisent le cadre de théorique de la génétique 
quantitative, dont l’adaptation au poisson sera étudiée en 
détails. En particulier, l’utilisation de généalogies obtenues 
par génotypage de marqueurs sera étudiée en détails.
Les  manipulations  chromosomiques  (triploïdie,  gynoge-
nèse) et leur application pour le contrôle de la maturation 
sexuelle  seront  passées  en  revue.  Enn,  les  applications 
«agronomiques» de la  transgenèse  chez les  poissons  se-
ront vues sur le plan des techniques utilisées, des résultats 
obtenus, et des risques réels ou perçus de leur utilisation 
en production.
Biotechnologies de la cryoconservation et de la régé-
nération des génomes  (Catherine Labbé, SCRIBE-INRA 
Rennes)
Ce cours s’appuie sur les  diérents besoins de  conserva-
tion des ressources génétiques aquacoles pour des popu-
lations  domestiques  et  sauvages  et  développe  l’une  des 
stratégies de conservation qui est la cryoconservation des 
cellules. Les don-
nées  fondamen-
tales  de  cryobio-
logie  permettant 
de  comprendre 
l’origine  des 
dommages après 
cryoconservation 
sont  expliquées. 
Les  forces  et  fai-
blesses des spermatozoïdes, ovocytes, embryons, cellules 
et tissus somatiques comme support de l’information gé-
nétique sont développées en relation avec leurs capacités 
de cryoconservation. La dernière partie est consacrée aux 
méthodes actuelles de régénération des individus à partir 
des diérents supports cryoconservés, incluant l’androge-
nèse, la gree de cellules germinales et le transfert nucléai-
re (ou clonage).