Sujet (fonction syntaxique)

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Sujet (fonction syntaxique)
Selon le modèle de base de la phrase française (sujet + prédicat ou groupe verbal (GV) +
CP), le sujet est la fonction de l’élément obligatoire qui occupe la première position dans
la phrase et qui est en relation d’interdépendance avec le GV. C’est la fonction du groupe
de mots qui fait varier le verbe.
Mon ami cherche un emploi d’été.
Les amis avec qui j’aimerais aller en vacances cherchent un emploi d’été.
Nous cherchons un emploi d’été.
On reconnaît un sujet à la possibilité qu’il a de subir au moins l’une de ces manipula-
tions :
• le remplacement par un pronom (il, elle, ils, elles, cela) devant le verbe ;
Ils
Les amis avec qui j’aimerais aller en vacances cherchent un emploi d’été.
Cela
Terminer mes études est devenu ma priorité.
• l’encadrement par c’est…qui / ce sont…qui.
Ce sont les amis avec qui j’aimerais aller en vacances qui cherchent un emploi d’été.
Attention ! Lorsqu’on effectue cette manipulation, les pronoms sujets je, tu, il et ils
deviennent respectivement moi, toi, lui et eux (ex : tu parles / c’est toi qui parles).
On peut aussi repérer un sujet en vérifiant s’il constitue la réponse à l’une des questions
suivantes posées devant le verbe : Qui est-ce qui… ? Qu’est-ce qui…?
Qui est-ce qui cherche un emploi d’été ? Les amis avec qui j’aimerais aller en vacances.
Toutes les phrases ne correspondent pas au modèle de base. Aussi, le sujet n’est pas
toujours le premier élément de la phrase et il n’est pas toujours placé devant le verbe.
À cet habile jongleur succèdent des équilibristes.
Devant nous se tenait un homme costaud, aux traits sévères.
Où habitent ses parents ?
La pièce [que terminent les élèves] sera jouée à la fin de l’année.
> Dans la dernière phrase, le sujet mis en évidence est celui du verbe de la subor-
donnée relative entre crochets.
suite

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PRINCIPALES RÉALISATIONS DU SUJET
Réalisations du sujet Exemples
Groupe nominal (GN) Les amis avec qui j’aimerais aller en vacances
cherchent un emploi d’été.
Pronom Ils cherchent un emploi d’été. Personne n’a les
moyens d’être en vacances tout l’été.
Groupe verbal à l’infinitif (GV inf.) Terminer mes études est devenu ma priorité.
Subordonnée complétive en que Que tu partes travailler hors du Québec cet été
me désole.
Le sujet peut aussi être constitué de deux ou de plusieurs éléments coordonnés.
La fête et la danse commencent bientôt.
Terminer mes études et me trouver un appartement sont devenus mes objectifs prin-
cipaux.
SUJET
(FONCTION SYNTAXIQUE)