Les activités physiques adaptées : le sport au service du handicap
Les activités physiques adaptées (APA) regroupent l’ensemble des Activités
Physiques et Sportives, adaptées aux capacités de la personne. Elles sont dispensées auprès
des personnes (enfant-adultes) en situation de handicap, et/ou vieillissantes, atteintes de
maladie chronique, ou en difficulté sociale, à des fins de prévention, de rééducation, de
réadaptation, de réhabilitation, de réinsertion, d’éducation et/ou de participation sociale.
Les APA sont issues des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)
et visent des objectifs de réadaptation, d'amélioration de la santé, d'autonomie et de bien-être.
Elles sont encadrées par des professeurs d'APA et dispensées dans toute structure susceptible
d'accueillir des personnes en situation de handicap, âgées ou atteinte de maladie chronique,
dans des secteurs variés comme ceux de la santé, du handicap de la réadaptation, de
l'éducation spécialisée, du vieillissement...
Plusieurs spécialités de la médecine comportent désormais l'activité physique dans leurs
stratégies thérapeutiques : Médecine physique et réadaptation, cardiologie, pneumologie,
gérontologie, psychiatrie, orthopédie, diabétologie... Les professeurs d'APA ont toutes les
compétences pour développer des programmes d'activité physique adaptée.
Les enseignants en APA
Ils effectuent des actes d’évaluation, d’enseignement, et de planification. Ils établissent des
programmes personnalisés d'APA liés à des problématiques de prévention, de rééducation, de
réadaptation, de réhabilitation, de réinsertion, d’éducation et/ou de participation sociale. Ils
exercent sous prescription ou autorisation médicale en lien direct avec le médecin, le
psychologue, le psychiatre, et en collaboration étroite avec les professionnels paramédicaux
ou éducatifs, dans des établissements publics ou privés, dans des associations ou fédérations.
Leurs interventions, variées, permettent de repérer les besoins des personnes (enfant ou
adulte), d’évaluer leurs capacités physiques, fonctionnelles, cognitives et sociales, et
d’identifier les conditions sécuritaires de mise en œuvre de leur pratique à des fins de soins
(rééducation, réadaptation) et d’accompagnement social. Le métier nécessite des qualités
relationnelles avec les usagers (patient, résident, ou adhérent), allant de pair avec des
connaissances scientifiques (recommandations professionnelles et conférences de consensus),
réglementaires et techniques (outils et méthodes d’évaluation, planification de la prise en
charge).
Missions
La spécificité des APA est de faire le lien entre le sport, le handicap et la santé. La formation
que reçoit l'intervenant tient donc compte de ces trois domaines.
Dans le cadre de son intervention à visée de réhabilitation, il est chargé de :
•
évaluer une personne subissant les effets d'un handicap ou une maladie
•
assurer la prise en charge par l'utilisation des APA : mettant en place des situations
motrices, et possédant une logique interne liée à une activité physique et sportive
•
solliciter les ressources : physiologiques, fonctionnelles, relationnelles, émotionnelles,
cognitives
•
évaluer la quantité ou qualité de la réponse (physiologique, fonctionnelle,
psychologique…)
•
adapter la prise en charge proposée en lien avec les équipes pluridisciplinaires
•
assurer le conseil et le suivi des participants dans la gestion de leur santé en termes de
pratique d'activités physiques