Programme - Hattemer Academy

Programme complémentaire
de français
Spécial expatrié
Classe de huitième
2016 – 2017

© COURS HATTEMER – Septembre 2015
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illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. (loi du 11 mars 1957)

Classe de huitième
Guide pédagogique à destination des parents
CLASSE DE 8ème
Madame, Monsieur, Chers parents,
Nous avons le plaisir de vous accompagner pour la réussite scolaire de vos
enfants.
Ce guide pédagogique vous donne des consignes et conseils d'organisation
spécifiques à la classe de votre enfant.
Vous y trouverez des précisions utiles concernant :
1 – L’organisation du travail
2 – Notre démarche pédagogique
3 – Le Grand Cours
En vous remerciant encore pour votre confiance, nous restons à votre entière
disposition pour vous apporter toute aide ou tout soutien utile.
La Direction et l'équipe pédagogique

Classe de huitième
1 - Organisation du travail
Ce fascicule contient le programme de la classe de huitième.
Ce programme vise d’une part à structurer des notions acquises tout au long du
primaire, d’autre part à donner les outils nécessaires à un apprentissage classique
de la langue française.
Connaître la nature des mots qu’il écrit doit devenir un réflexe pour l’élève que ce
soit en dictée ou en grammaire. En effet de cette connaissance découle la raison
d’orthographier de telle ou telle façon et donne la rigueur indispensable à l’exercice
d’analyse grammaticale et logique. Sachant qu’il n’existe que 9 natures de mots il
faut être intraitable et pratiquer sans cesse cette question : quelle est la nature du
mot que j’écris, que j’analyse ?
Les nombreux exercices d’orthographe et les notions de grammaire prennent leur
sens dans les analyses grammaticales et logiques pratiquées de façon systématique
et trouvent leur application dans la dictée, exercice fédérateur qui permet de
vérifier la bonne maîtrise de ces outils.
Ainsi, même si l’élève accède déjà au sens d’un texte par une bonne lecture, il sera
à même d’en saisir la syntaxe, de la mémoriser, de la mûrir et de pouvoir l’utiliser
de façon extrêmement constructive lorsqu’il faudra rédiger.
Tel est l’objectif de ce programme qui clôturera le cycle du primaire.
Ce programme est construit en dix modules.
Chaque module comporte huit séances de travail.
Un mémento de Grammaire ainsi qu’un mémento de Conjugaison,
indispensables au travail de l’élève, accompagnent les programmes.
Ce programme écrit est complété par 3 Grands Cours oraux.
Chaque module comprend :
1. le programme à étudier, à l’oral et à l’écrit.
2. les notes explicatives qui proposent à l’adulte accompagnant l’enfant des
aides pédagogiques et les corrigés de tous les exercices proposés dans le
module.
3. un devoir d’application (devoir à soumettre) dont l’énoncé se trouve en fin
de module. Il est l'application du travail du module.
Voici l’organisation que nous vous proposons :
Chaque module pourra être fait en deux semaines au rythme de quatre séances
par semaine. L’ensemble du programme prendra environ 20 semaines.
Il vous suffira de suivre le déroulé proposé dans chaque programme.
Les sept premières séances détaillent le programme du module.