ÉTUDE

Groupes : 601 et 603
ÉTUDE
SEMAINE DU 1er au 7 MAI 2017
THÈME 9 : L’ALBUM DE FINISSANTS
À REMETTRE LE LUNDI 8 mai 2017
À PLANIFIER DANS MON AGENDA :
 4 périodes d’étude de français
ÉTUDE EN FRANÇAIS (dans le CAHIER TRACES D’ÉTUDE)
Lecture personnelle
(tous les soirs, 15 à 30 minutes)
Lundi
Lecture
1. Avant, pendant et après ma lecture personnelle, je complète une page « Lire
activement un texte » dans mon cahier du thème.
Mardi
Vocabulaire
1. Je révise les mots du thème 9 (champ lexical) avec la méthode de mon choix
(suggestions de traces: écrire d’autres phrases, illustrer les mots, définir les mots,
faire un schéma du mot, etc.)
Jeudi
Orthographe
1. Il n’y a pas de notes de cours pour le bloc 26.
2. J’écoute la vidéo du bloc 26 dans ChallengeU. Il n’y a pas de vidéo pour ce bloc.
3. Je fais la dictée dans ChallengeU.
4. Je complète les activités du bloc 26.
Mercredi
Grammaire
1. Après ma lecture personnelle, je choisis une page de mon livre.
2. Je repère 10 adverbes.
3. J’écris les 10 adverbes et le verbe ou l’adjectif qu’il modifie (Exemple : Lucas courait
vite : modifie le verbe courir.)

Groupes : 601 et 603
ÉTUDE
SEMAINE DU 1er au 7 MAI 2017
THÈME 9 : L’ALBUM DE FINISSANTS
À REMETTRE LE LUNDI 8 mai 2017
À PLANIFIER DANS MON AGENDA :
 2 périodes d’étude de maths
ÉTUDE EN MATHS
(dans le CAHIER TRACES D’ÉTUDE et à l’ordinateur)
Mardi
RÉVISION
Netmath
1. Je fais les activités NETMATH sur les sujets PRIORITÉ ROUGE de mon cahier de
révision.
Mercredi
RÉVISION
Netmath
1. Je fais les activités NETMATH sur les sujets PRIORITÉ ROUGE de mon cahier de
révision.
Jeudi et +
RÉVISION
Cahier
1. Je termine les pages des activités de la semaine de mon cahier de révision.
Lundi
RÉVISION
Lexique maths
1. Je révise les notions suivantes :
nombre premier/composé/carré, facteurs, puissance, exposant, critères de divisibilité,
cercle, circonférence, centre, rayon, diamètre, tous les types d’angles, triangles,
polyèdres, développements de polyèdres, relation d’Euler, fraction
équivalente/simplifiée/réduite/irréductible, numérateur, dénominateur, rapport.

Groupes : 601 et 603
ÉTUDE
SEMAINE DU 1er au 7 MAI 2017
THÈME 9 : L’ALBUM DE FINISSANTS
À REMETTRE LE LUNDI 8 mai 2017
À PLANIFIER DANS MON AGENDA :
 3 périodes d’étude des autres matières
ÉTUDE (dans le CAHIER TRACES D’ÉTUDE)
Sciences
• Je rédige mon rapport de recherche suite à l’Expo-sciences
(à remettre le 5 mai 2017 à l’ordinateur).
Arts
• Rien
ECR
• J’étudie la répartition des religions dans le monde (situer sur la carte)
• J’étudie l’origine géographique des religions
• J’explique la différence entre croyant, athée et agnostique.
• Je fais une liste des religions de la plus pratiquée à la moins pratiquée
dans le monde.
• J’étudie mes notes de cours sur les droits et responsabilités (évaluation
jeudi).
Univers Social
• Je poursuis mes recherches sur internet pour mon aspect (récit univers
social et site de classe)