Leçon 3 - Univ

Edition TNT bien écrire - tome 1 - leçon 3 - page 1
Objectifs
LEÇON 3
hStructurer une phrase à l'aide de la virgule ou des deux points :
Hier soir , à vingt heures , au carrefour du boulevard Gambetta et
de la rue Thiers , un camion-citerne a percuté une voiture.
Frédéric n'avait qu'un but : obtenir son brevet de pilote.

Edition TNT bien écrire - tome 1 - leçon 3 - page 2
LEÇON
Il y a des phrases qu'on peut lire d'un
trait :
" Toutes les télés vont jusqu'au bout du
monde ".
Et il y a des phrases qu'on ne peut lire
ainsi. On est obligé d'y détacher des
groupes de mots. Ces phrases-là sont
structurées :
" FR3 , en plus , va jusqu'au bout de
la rue ".
1-STRUCTURER UNE PHRASE
4Structurer une phrase, c'est y signaler les groupes de mots qui doivent être lus
distinctement des autres. Avant de prononcer ces mots, il faut respirer et marquer une
petite pause :
Jeudi soir , à vingt heures , il y a eu un gros orage.
4Pour structurer une phrase, on se sert essentiellement de deux signes : la
virgule et les deux points.
2-STRUCTURER PAR LA VIRGULE
4 La virgule est le signe de ponctuation le plus employé. Elle permet, en effet, de
détacher dans la phrase différents groupes de mots. Certains se trouvent au début de la
phrase, d'autres en cours de phrase, d'autres encore en fin de phrase. C'est pourquoi la
virgule joue plusieurs rôles. Tous ne seront pas vus dans cette leçon, car celle-ci serait
alors trop compliquée. Deux rôles de la virgule vont être présentés ci-dessous ; ce sont
les principaux. Les autres rôles seront vus un peu plus tard.
2.1 - LE DETACHEMENT
4La virgule permet de détacher un élément en tête de phrase. Il s'agit le
plus souvent du complément circonstanciel ou de l'adverbe. Le complément
circonstanciel est un groupe de mots. L'adverbe est un mot invariable. Ainsi :
"demain, hier, bientôt, vite, lentement, malheureusement" etc. sont des adverbes.
Samedi soir , nous irons au Gala des artistes.
<-------------->
Ct circonstanciel
Lentement , le navire s'éloigne du port.
<------------>
adverbe

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4Parfois, on trouve plusieurs compléments circonstanciels en tête de phrase.
La virgule détache alors chacun d'eux :
Sans se lasser , avec beaucoup d'énergie , Loïc s'entraîne.
4Quand un complément circonstanciel ou un adverbe est détaché en tête de
phrase, il est mis en valeur. On s'en rend compte en comparant des phrases de ce
genre :
a-Yves traverse courageusement le cercle de feu.
b-Courageusement , Yves traverse le cercle de feu.
La phrase " b " met davantage l'adverbe en valeur que la phrase " a ".
2.2 - LA JUXTAPOSITION
4La leçon précédente a montré que deux propositions peuvent être
juxtaposées à l'intérieur d'une phrase. Celle-ci est alors une phrase composée :
Le conducteur freine , l'accident est évité de justesse.
Dans une phrase de ce genre, les deux propositions indépendantes se suivent.
Cependant, pour qu'elles soient lues bien distinctement, on les sépare par une
virgule. Celle-ci se trouve alors à l'intérieur d'une phrase.
4La virgule peut également juxtaposer des groupes de mots à l'intérieur
d'une phrase. Par exemple, si un verbe a plusieurs compléments, il est nécessaire
de les lire distinctement pour être bien compris. Pour cela, on les sépare par une
virgule. On dit qu'on les juxtapose :
J'ai invité Denis , Sophie , Jérôme , Laure et Babeth.
4De même, si un verbe a plusieurs sujets, on les sépare par une virgule. On
les juxtapose :
Le boucher , le pâtissier , le pharmacien étaient sur le pas de leur porte.
4Tels sont les deux rôles essentiels de la virgule :
.détacher un élément en tête de phrase.
.juxtaposer des éléments en cours de phrase.

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3-STRUCTURER PAR LES DEUX POINTS
4Les deux points sont moins employés que la virgule, mais ils ont quand même
leur importance. On s'en sert essentiellement dans trois cas :
3.1 - L'ENUMERATION
4Parfois, on veut énumérer dans une phrase une liste de personnes ou
d'objets. Pour cela, on utilise les deux points. Puis, on juxtapose par la virgule les
différents éléments énumérés. Cela permet de lire clairement chaque élément de
la phrase ainsi construite :
J'ai fait différents achats : des disques , des livres , des cartes
de voeux , des magazines , du papier cadeau.
3.2 - L'EXPLICATION
4Il arrive qu'on emploie un mot dans une phrase, puis qu'on retarde un peu
son explication pour créer un petit suspense. Pour cela, on utilise les deux
points :
Pierre n'a qu'une peur : que son harnais de sécurité cède.
mot explication du mot " peur "
3.3 - LA CITATION DES PAROLES DE QUELQU'UN
4Enfin, on utilise les deux points lorsqu'on s'apprête à citer les paroles
de quelqu'un. Pour que celles-ci soient bien nettes, on les précède des deux-
points et on les encadre de guillemets :
Le champion déclara : " Ce fut un match difficile ".
paroles du champion

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A RETENIR
4Structurer une phrase, c'est y indiquer les groupes de mots qui doivent être lus
distinctement :
A l'est , au petit matin , le ciel était rose.
4On structure le plus souvent une phrase à l'aide de la virgule. Celle-ci joue de
nombreux rôles dans la phrase. Deux sont essentiels : le détachement, la
juxtaposition :
Depuis huit jours , sans discontinuer , la pluie tombe.
J'ai vu défiler des majorettes , des clowns , des cavaliers , des
musiciens.
4On structure également une phrase à l'aide des deux points. Ceux-ci peuvent
introduire une énumération, une explication, ou la citation des paroles de
quelqu'un :
Le jongleur manipulait plusieurs objets : balles, soucoupes, cerceaux,
triangles, rubans.
En secret, je nourrissais un projet : faire le tour du monde.
Dominique conclut : "Une nouvelle réunion s'impose".