9178-29442-1

Date de soumission : 20 mars 2016
LISTE DES CHANGEMENTS
(pour l’article : LES EFFETS D’UN PROGRAMME D’ENTRAINEMENT LECTURE-
MUSIQUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DU VOCABULAIRE ET DE LA
MORPHOSYNTAXE D’ÉLÈVES FRANCOPHONES DE 2E ANNÉE)
Note : Tous les changements effectués dans le texte ont été surlignés en jaune dans le
manuscrit qui a été soumis. Voici la liste des principaux changements :
p. 3
- Ajout d’une précision en nommant plusieurs aspects de l’apprentissage de la lecture
- Reformulation légère de deux mots dans une phrase
- Modification légère de la définition de la morphosyntaxe
- Ajout d’un exemple pour illustrer la définition de la morphosyntaxe
- Renommer les aspects de la lecture
p. 4
- Modification d’une référence pour respecter les normes APA
- modification légère dans une phrase
- et al.
p. 5
- Ajout d’une référence
- Modification mineure dans une phrase
p. 7
- Ajout d’une référence
p. 10
- Ajout d’une référence

- Ajout d’une précision sur les vitamines rythmiques
- Ajout d’une virgule
p. 13
- Suppression d’un mot superflu
p. 14
- Correction d’une phrase
- Précision dans une phrase (« groupes contrôles »)
- Ajout d’une virgule
p. 15
- Correction d’un verbe
- Ajout d’une virgule
p. 17
- Ajout d’une virgule
- Modification légère dans une phrase (« contexte signifiant »)
p. 18
- Ajout d’une référence
p. 19-20-21-22
- Plusieurs modifications légères pour respecter les normes APA adaptées en français
(ex. : Dans au lieu de In, p. au lieu de pp.).
p. 21
- Ajout de 2 références
p. 22
- Précision dans une référence