Un examen: Complete the following dialogue between Fabrice and

Prénom
La date
Révision: Allez, viens! Niveau 1 Chapitre 7
I. Le vocabulaire.
Identifying people : La section violette, page 225
En français, s’il te plait
En anglais, s’il te plait
1. wife la femme
1. la fille
2. fish
le poisson
2. Très heureux/heureuse Pleased
3. son
le fils
4. our
notre/nos
3. Voici/Voilà Here’s/There’s
5. husband
le mari
4. votre/vos
your
5. le canari
the canary
6. child
l’enfant
the daughter
to meet you (formal)
7. I’d like you to meet…Je te/vous présente…
6. de of, belonging to
8. aunt
la tante
7. Ce sont
9. my
mon, ma, mes
8. son/sa/ses her/his/its
10. their
leur/leurs
9. leur/leurs their
These/Those are
Describing and characterizing people : La section bleue, page 225
En français, s’il te plait
En anglais, s’il te plait
1. What are they like? Ils/Elles sont comment ?
1. content(e) happy
2. nice sympa, sympathique, gentil/lle
2. jeune young
3. shy
timide
3. roux(rouuse) red-hair/red-head
4. funny
amusant(e), drôle, marrant(e)
4. être
to be
5. What is she like ? Elle est comment ?
5. gros(grosse)
6. strong
6. pénible annoying
7. slender/thin
8. cute
fort/e
mince
mignon/mignonne
fat
7. Il est…Elle est…He is…She is…
8. âgé/âgée
old
Asking for, giving, and refusing permission : La section orange, page 225
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
En français, s’il te plait
En anglais, s’il te plait
1. Is that OK with you ? Tu es d’accord ?
1.sortir la poubelle to take out the
trash
2. Yes, of course. Oui, bien sûr.
2. garder ta petite soeur watch your
little sister
3. Out of the question ! Pas question !
3. faire la vaisselle do the dishes
4. to wash the car laver la voiture
4. faire le ménage
5. to vacuum passer l’aspirateur
5. faire les courses shopping for groceries
6. No, you’ve got to… Non, tu dois…
6. D’accord, si tu …d’abord…
do housework
Okay, if you…. first…
7. to walk the dog promener le chien
7. débarrasser la table clear the table
8. to mow the lawn
8. Oui, bien sûr! Yes, of course!
tondre le gazon.
9. Why not ? Pourquoi pas ?
9. (Est-ce que) je peux… ?
May I….
10. to pick up your room ranger ta chambre
10. Oui, si tu veux. Yes, if you want
11. Not… Pas….
11. Non, c’est impossible !
No, that’s impossible !
La famille. Figure out the family members by reading the clues below.
1. Le FILS
2. Le FRÈRE
de Madame Vosseler s’appelle Thomas.
d’Isabelle s’appelle Charlie.
3. La MÈRE de Christophe s’appelle Susan.
4. Le père de mon père est mon GRAND-PÈRE
.
5. La femme de mon oncle est ma
.
TANTE
6. Le fils et la fille de ma tante sont mes COUSINS
7. Le MARI
de Mme Vosseler s’appelle Bryan.
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
.
Possession avec « de »
1. What do we write to express possesion in English ?
With ‘s.
2. What forms of « de » do we use in French to express possession ?
De, d’, de la, de l’, du, des (Il y en a six.)
Écrivez la forme juste de «de » selon le diagramme.
Beginning with a
CONSONANT
Proper name
masculine or
feminine
DE Dominique
D’
André
D’
Hugues
DE Juliette
D’
Anaïs
D’
Hélène
Masculine singular
DU
common noun
professeur
Feminine singular
DE LA directrice
common noun
Masculine or
feminine plural
noun
Beginning with a
VOWEL or SILENT « H »
DE L’étudiant
DE L’actrice
DES
pères
DES
oncles
DES
cousines
DES
infirmières
DE L’hôtel
DE L’hôtesse
DES
hommes
DES hôtelières
Fill-in the form of « de » you would use in the following situations.
1. With a proper name beginning with a consonant : de Gabrielle.
2. With a proper name beginning with a vowel or silent « h » :
d’
d’
Henri;
Amélie
3. With a masculine, singular word beginning with a consonant : du
4. With a feminine, singular word beginning with a consonant:
copain
de la copine
5. With a feminine or masculine singular word beginning with a vowel or a
silent “h”:
de l’ élève;
de l’homme
6. With a plural feminine or masculine word:
des cousines
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
des étudiants
Adjectifs possessifs : Fill-in the chart with all forms of the possessive adjectives.
MASCULIN
MY
mon
FÉMININ
PLURIEL
ma
mes
YOUR
ton
ta
tes
HIS/HER/ITS
son
sa
ses
OUR
notre
notre
nos
YOUR
votre
votre
vos
THEIR
leur
leur
leurs
Fill-in the blank with the possessive adjective according to the subject who owns the
following items.
Modèle : Je voudrais
ma
1. Ils veulent
leur
sac à dos.
2. Tu veux
tes
cahiers.
3. Nous voulons
calculatrice.
nos
4. Vous voulez votre
stylos et
trousse et
5. Je veux
mes
6. Tu veux
ton dictionnaire et
7. Elle veut
sa
calculatrice et
8. Il veut
son
sac.
9. Elles veulent
stylos, ma
leurs
vos
trousse et
ta
notre
crayons.
mon
cahier !
règle.
ses
crayons.
feuilles de papier.
Le verbe être. Écrivez les formes du verbe : ÊTRE =
Je
suis
Nous sommes
Tu
es
Vous êtes
est
Ils
Elles
Il
Elle
On
dictionnaire.
sont
Conjuguez le verbe ÊTRE selon les phrases suivantes.
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
to be
1. Mes sœurs
sont
2. Ma cousine
est
minces.
jeune.
3. Je ne
suis
pas méchante !
4. Nous
sommes
intelligents, n’est-ce pas?
5. Tu
es
pénible !
6. Vous
êtes
très gentille, Madame Vosseler!
Le verbe devoir. Écrivez les formes du verbe : DEVOIR + infinitif !!.
Devoir = must, should, ought to
(en anglais)
Je
dois
Nous devons
Tu
dois
Vous devez
Il
Elle
On
doit
Ils
Elles
doivent
Fill-in the blanks with the correct form of the verb DEVOIR.
1. Tu
dois
faire le ménage !
2. Tes frères doivent
faire la vaisselle.
3. Nous
devons
faire les courses.
4. Mon ami
doit
garder son petit frère aujourd’hui.
5. Je
dois
ranger ma chambre.
6. Vous
devez sortir la poubelle vite !!
Les adjectifs : Change the following adjectives from singular to plural.
1. Le chat est mignon. Les chats sont
mignons
2. Le garçon est roux. Les garçons sont
roux
3. Son frère est gros. Ses oncles sont
gros
4. Ma sœur est pénible. Mes parents sont
pénibles
5. Il est gentil. Ils sont
6. Mon grand-père est fort. Mes frères sont
gentils
forts
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
aussi.
Les adjectifs : Change the following adjectives from masculine to feminine.
1. Le chat est mignon. La chatte est
mignonne
2. Le garçon est brun. La jeune fille est
brune
3. Son frère est roux. Sa sœur est
rousse
4. Son père est gros. Sa mère est
grosse
5. Son grand-père est âgé. Sa grand-mère est
âgée
6. Son oncle est gentil. Sa tante est
gentille
aussi.
aussi.
Les adjectifs encore. Write the OPPOSITE of the following adjectives.
brun
blond
gros
mince
âgé
jeune
sympa pénible, embêtant, méchant
embêtant
sympathique/gentil
intelligent
stupide, idiot, bête
J’ai des devoirs à faire ! Write the chores IN FRENCH that you would associate with the
following things, people or places. (see page 213)
1. Crosby’s
faire les courses
2. Glad trashbags
sortir la poubelle
3. Honda, Lexus, BMW
laver la voiture
4. un bébé
garder ta petite sœur
5. Joy, Palmolive
faire la vaisselle
6. John Deere, l’herbe tondre le gazon
7. toute la maison !
faire le ménage
8. Rover, Fido
promener le chien
9. après le dîner débarrasser la table
et
faire la vaisselle
10. le tapis ( = the rug) passer l’aspirateur
La culture. (Look in your text, Chapter 7 ***pages 206 & 212***)
1.
•
•
•
•
•
What do the French feel about pets, especially dogs? How are they treated in society ?
p. 212
Dogs are mistreated by almost everyone in France.
FAUX
The French eat dogs as a special delicacy.
FAUX
More than half of people in France have dogs.
VRAI
Dogs are allowed in restaurants & supermarkets in France.
VRAI
Dogs are often tatooed with a special identification number
in France.
VRAI
2. Is family important in France ? Why or why not ? p. 206
• French people get free day-care for the 3rd child and children to come.
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1
VRAI
•
•
•
•
•
Even in modern times with more divorce, working mothers, families
moving far from other relatives, France still values the family and is
working hard to maintain the family unit.
The French discourage having more than two kids.
« Allocations familiales » are subsidies French govt. provides for
families with 2 or more children.
French population is increasing.
« Allocations de naissance » is a subsidy for every child after the 3rd.
VRAI
FAUX
VRAI
FAUX
FAUX
Write two SHORT conversations asking your parents for permission to do something. In
ONE conversation, they agree. In the OTHER, they do not agree. SEE PAGE 213.
1.
L’enfant : Je peux sortir avec mes amis ce soir ? Nous voulons aller au
centre commercial et au café après l’école. Tu es d’accord?
Parent : Oui, bien sûr. Pourquoi pas ! Mais, d’abord tu dois ranger ta chambre.
Si tu
ranges d’abord ta chambre.
2.
L’enfant : Je peux aller regarder le match de hockey au stade? Tu es d’accord?
Parent : Pas question ! C’est impossible ! Tu dois faire tes devoirs. Et, tu dois faire le
ménage, sortir la poubelle, laver la voiture, et promener le chien.
B : Look at the following pictures and say what the people in the picture SHOULD be
doing or SHOULD NOT BE DOING. Use DEVOIR + L’INFINITIF.
FABIENNE NE DOIT PAS TROP ÉTUDIER.
ELLE DOIT RANGER SA CHAMBRE.
GÉRARD NE DOIT PAS JOUER AU FOOT DANS
LE JARDIN. IL DOIT TONDRE LE GAZON ET
FAIRE LE MÉNAGE AVEC TANTE STÉPHANIE.
MONIQUE NE DOIT PAS PARLER AVEC SES
AMIS AU TÉLÉPHONE. ELLE DOIT PASSER
L’ASPIRATEUR.
LE CHAT DOIT MANGER. TANTE STÉPHANIE
DOIT GARDER LE CHAT, SORTIR LA POUBELLE
ET FAIRE LA VAISSELLE !
B. Comment est-elle ? Comment est-il ? Describe the Dupont Family.
TEXTE PAGE 225.
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1



Discuss what they look like with at least 2 adjectives.
Describe their personalities with at least 2 adjectives.
Tell their relationship to one another. For example : « Annette est la femme de Robert. »
1
2
3
4
5
6
Voilà la famille Dupont et leurs animaux.
1. Éric, le fils, est brun, petit, amusant et sympathique, mais il est parfois pénible. Il
n’est pas du tout méchant. Éric est le frère d’Annabelle.
2. Robert, le père, est grand, brun, fort, un peu gros. Il est très intelligent et il est
gentil. Il n’est ni jeune ni âgé. Robert est le mari d’Annette.
3. Annabelle, la fille, est très petite, jeune, blonde, mince, et très mignonne. Elle est
intelligente, contente et
amusante. Elle est la sœur d’Éric.
4. Annette, la mère, est très sérieuse, mince, et elle n’est ni grande ni petite. Elle
n’est pas très grosse et elle n’est pas rousse. Elle est la mère d’Éric et
d’Annabelle.
5. Bruno, le chien, est gros, méchant, embêtant et pénible. Il n’est pas très grand. Il
est jeune, mais il n’est pas amusant. Bruno est l’ami d’Éric.
6. Antoine, le poisson, est orange, âgé, sérieux et gentil. Il est gros, mais il est aussi
petit. Il est le poisson d’Annabelle.
Révision Examen Chapitre 7 Allez, viens! Niveau 1