CONJUGAISON
C0.01 Passé, psent, futur
1 Une action peut se dérouler à différents moments
2 La flèche du temps
CO.02 Innitif, radical, groupes et auxiliaires
1 L’infinitif est le « nom » du verbe
2 Le radical d’un verbe
3 Les groupes permettent de classer les verbes.
4 Les auxiliaires être et avoir (verbes du 3ème groupe)
CO.03 Personnes et terminaisons
1 Conjuguer un verbe, c’est...
2 Les pronoms personnels
3 Les terminaisons
CO.04 LES TEMPS : leur utilisation et leur construction
CO.05 tableaux de conjugaison
C0.01PASSÉ,PRÉSENT,FUTUR
1UNE ACTION PEUT SE DÉROULER À DIFFÉRENTS MOMENTS :
Dans le passé: hier, avant-hier, la semaine dernière, l’an passé...
Hier nous avons visité le musée de la mer.
Dans le présent: aujourd’hui, en ce moment, actuellement...
Aujourd’hui, nous jouons au basket.
Dans le futur: demain, après-demain, l’an prochain, plus tard...
Demain, nous irons au cinéma.
2LA FLÈCHE DU TEMPS
On peut représenter différentes actions sur une èchechronologique.
Cela permet de :
repérer l'action dans les 3 zones de temps : passé, présent, futur.
situer les actions les unes par rapport aux autres.
Exemple :
Phrase 1 : Il fera ses devoirs.
Phrase 2 : Nous sommes partis ensemble.
Phrase 3 : Je consulte ma montre.
PASSÉ
FUTUR
PRÉSENT
Nous sommes partis ensemble.
Je consulte ma montre.
Il fera ses devoirs.
CO.02INFINITIF,RADICAL,GROUPESetAUXILIAIRES
1LINFINITIF EST LE « NOM » DU VERBE.
Dans la phrase : L’avion atterrit sur une piste trempée.
Le verbe conjugué est : atterrit
L’infinitif de ce verbe est : atterrir
Dans le dictionnaire, les verbes sont écrits à l'innitif.
2LE RADICAL DUN VERBE
C’est la partie du mot qui ne change pas quand on conjugue le verbe. La partie qui change s'appelle la
terminaison.
verbe au présent verbe au futur verbe à l’imparfait radical
je chante je chanterai je chantais chant
3LES GROUPES PERMETTENT DE CLASSER LES VERBES.
1ergroupe 2èmegroupe 3èmegroupe
les verbes dont l’infinitif se
termine par er(chanter,
manger)
les verbes dont l’infinitif se
termine par ir
et qui se terminent en
–issant quand on met [ en ]
devant.
finir # en finissant
venir #en venant 3e groupe#
les verbes en ir comme venir,
partir(voir règle ci-contre.)
les verbes en re (vivre,
prendre)
les verbes en oir (pouvoir,
vouloir, devoir)
Les verbes qui appartiennent au même groupe se conjuguent de la même manière.
4LES AUXILIAIRES ÊTRE ET AVOIR(VERBES DU 3ÈME GROUPE)
Ces deux verbes peuvent être utilisésseuls.
Ils ont tous leurs crayons.
Nous sommes dans la classe.
Ou bien utilisés comme auxiliairespourconjuguerdautresverbes.
Les acteurs ont apporté leurs déguisements.
Nous sommes partis en classe de découverte.
Quand un verbe est utilisé seul, on dit qu’il est à un tempssimple :
La voiture roule vite, nous arriverons à l’heure.
Quand il est utilisé avec le participe être ou avoir, on dit qu’il est àuntempscomposé (il a au moins 2 mots):
La voiture a roulé vite, nous sommes arrivés à l’heure.
CO.03PERSONNESetTERMINAISONS
1CONJUGUER UN VERBE, CEST :
Placer un sujet devant le verbe pour indiquer de qui on parle.
Changerlaterminaisonduverbe.
2LES PRONOMS PERSONNELS
Les pronoms personnels sont des mots que l'on peut utiliser àlaplace d'un groupe nominal sujet.
On les numérote (1ère, 2e, 3e) et on différencie le singulier et le pluriel.
j e p a r l e . . . GN exemples pronom personne
de moi moi, Arthur, roi de Bretagne je 1ère personne du singulier
de toi toi, mon fils tu 2e personne du singulier
de quelqu’un ou
de quelque chose
mon grand ami
la boulangère
quelqu'un
il
elle
on 3e personne du singulier
de moi et d'autres mes amis et moi nous 1ère personne du pluriel
de toi et d'autres (sans moi) tes amis et toi vous 2e personne du pluriel
de plusieurs personnes ou
de plusieurs choses
les oiseaux migrateurs
des pommes de terre
ils
elles 3e personne du pluriel
Moi, Arthur, ro i de Bretagne, te défie en combat singulier. #Je te défie en combat singulier.
Les oiseaux migrateurs partent pour les pays chauds. #Ils partent pour les pays chauds.
Certains verbes se conjuguent avec 2 pronoms qui se suivent et correspondent à la même
personne : ce sont lesverbespronominaux.
Je me demande ce qu’il se passe. Tu te trompes. Il se lève. Nous nous téléphonons souvent. Vous vous souvenez ? Ils se rappellent.
3LES TERMINAISONS
Quand on changelapersonne de conjugaison, il faut changerlaterminaison du verbe. La terminaison
dépend de la personne, mais aussi du temps employé.
Exemples :
Manger,
au prés en t de l ' i n d i c a t i f
Dormir,
à l'i m pa r fa it de l ' i n d i ca t i f
Fermer,
au fut ur simple de l ' i n d i c a t i f
Je mange.Je dormais.Je ferme ra i .
Tu mange s .Tu dormais.Tu ferme ra s .
Elle mange.Elle dormait.Elle fermera.
Nous mangeons.Nous dormio n s.Nous fermerons.
Vous mangez.Vous dormi e z .Vous ferme re z .
Il s mangent.Ils dorma ie n t .Il s fermeront.
CO.04 LESTEMPS:LEURUTILISATIONETLEURCONSTRUCTION
Exemples A quoi il sert ? Comment il s’écrit ?
Infinitif
être – avoir
manger – porter – parler
finir – réussir – rougir
boire – prendre - voir
Je peux m’en servir comme
complément de verbe.
Ex : Je préfère marcher.
Comme il est écrit dans le dictionnaire.
Participe passé
été – eu
mangé – porté – parlé
fini – réussi – rougi
bu – pris – vu
Il est utilisé pour expliquer un nom
(adjectif) ou dans le passé composé.
1er groupe : -é
2ème groupe : -i
3ème groupe : -i ou –u ou …
Présent
Aujourd’hui, je suis content.
Tu parles à mon copain.
Nous rougissons de chaud.
Ils boivent leur thé.
Je l’utilise quand l’action est en train
de se dérouler, maintenant, en ce
moment.
1er gr : e – es – e – ons – ez – ent
2ème gr : s – s – t – ons – ez – ent
3ème gr : ça dépend (ex : x – x – t – ons – ez –
ent ou ds – ds – d – ons – ez – ent).
Passé composé
J’ai eu de la chance.
Il a porté notre paquet.
Nous avons fini nos travaux.
Ils ont pris leur affaires.
Lorsque l’action est proche dans le
passé, lorsque ça fait peu de temps
qu’elle s’est passée.
On conjugue l’auxiliaire être ou avoir au
présent et on rajoute le participe passé.
Attention, avec « être », il s’accorde avec le
sujet.
Futur
Bientôt, je serai champion.
Tu parleras à ta sœur.
Nous réussirons cette photo.
Ils verront un beau film.
Quand l’action est prévue dans
l’avenir, demain, prochainement,
bientôt…
Souvent : infinitif + terminaisons : ai – as – a
– ons – ez – ont
Imparfait
J’étais en train de dormir.
Il portait mes habits.
Nous finissions de discuter.
Elles prenaient leur temps.
Dans le passé, lorsque l’action est
longue.
Radical1 du verbe + terminaison :
ais – ais – ait – ions – iez – aient
Passé simple
J’eus une soudaine idée !
Il mangea vite sa soupe.
Nous réussîmes à les battre.
Ils burent autant qu’ils purent.
Dans le passé, lorsque l’action est
courte, soudaine, brusque…
lorsqu’elle arrive à un moment précis.
1er groupe : ai – as – a –
âmes – âtes – èrent
2ème groupe : is – is – it –
îmes – îtes – irent
3ème groupe : ça dépend
Impératif
Sois gentil avec ta sœur !
Porte-lui sa serviette !
1, 2, 3 : rougissons !
Prends vite ce bus !
Pour donner un ordre, une interdiction
ou un conseil important.
1er groupe : e – ons – ez
2ème groupe : s – ons – ez
3ème groupe : (?) – ons – ez
Conditionnel
présent
Je serais ravi de vous voir.
Elle parlerait de lui si bien.
Vous finiriez en tête.
Ils verraient de belles planètes.
Pour émettre une idée ou une
supposition (si j’étais toi, je penserais
…).
On peut mettre « si » dans la phrase.
Souvent : infinitif + terminaisons de
l’imparfait.
1 Le radical du verbe est ce qui ne change jamais. Exemple : pour parler, le radical est « parl », pour courir « cour »,
pour prendre « pren »
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