niveau 2 - Mon cartable du net

UTILISATION DU DICTIONNAIRE
Prénom :
Date :
Compétence 1 : Savoir utiliser le dictionnaire.
Consigne 1 : Classe chaque liste de mots dans l’ordre alphabétique.
a) film – finir – file – fixe – fiole – fille – finesse – filtre – fils - finale
……………………………………………………………………………………………………………………………….
b) semestre – olive – bûcheron – roue – semelle – rue – quart – scolaire – objet – ruelle
……………………………………………………………………………………………………………………………….
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Consigne 2 : Recopie les mots qui sont placés avant « radeau » dans le dictionnaire.
radiateur – rabattre – racine – radar – ballon – radical – quotient – rafale
……………………………………………………………………………………………………………………………….
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Consigne 3 : Ecris la forme sous laquelle tu peux trouver ces mots dans le dictionnaire.
Exemple : reviendra  revenir
a) capricieuse  ……………………………………………………………………………………………………..
b) absorberont  ……………………………………………………………………………………………………
c) éternelle  …………………………………………………………………………………………………………
d) nationaux  ……………………………………………………………………………………………………….
e) engageait  ……………………………………………………………………………………………………….
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Consigne 4 : Écris à côté de chaque mot l’abréviation correspondante
verbe . . . . . . . . --> . .
adjectif . . . . . . . --> . .
nom masculin . . . . --> . .
nom féminin . . . . . --> . .
nom propre . . . . . --> . .
article . . . . . . . --> . .
synonyme . . . . . --> . .
nom masculin pluriel . .--> . .
nom féminin pluriel . . --> . .
adverbe . . . . . . --> . .
n.f.pl
n.pr
v.
n.m.pl.
n.f.
syn.
n.m.
adv.
art.
adj.
… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude

Consigne 5 : Cherche dans le dictionnaire la définition des mots encadrés .
Heureuse nouvelle ! Cet automne, les routes de l’école buissonnière passent par le
Val de Loire. Au programme, trois destinations : le Loiret, le Loir-et-Cher et la
Touraine, véritables cours de récréation où les châteaux rivalisent de beauté et où la
France ne cesse de revivre son enfance, dans un décor renouvelé de forêts, de jardins
royaux et de films de capes et d’épées.
Soyez les bienvenus.
Dépliant touristique du Val de Loire
buissonnière : …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
rivalisent : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
renouvelé : ……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
royaux : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
capes : ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude

CORRECTION
Compétence 1 : Savoir utiliser le dictionnaire.
Consigne 1 : Classe chaque liste de mots dans l’ordre alphabétique.
a) film – finir – file – fixe – fiole – fille – finesse – filtre – fils - finale
file – fille – film – fils – filtre – finale – finesse – finir – fiole - fixe
b) semestre – olive – bûcheron – roue – semelle – rue – quart – scolaire – objet – ruelle
bûcheron – objet – olive – quart – roue – rue – ruelle - scolaire – semelle – semestre
~~~~~~~~~~~~~~
Consigne 2 : Recopie les mots qui sont placés avant « radeau » dans le dictionnaire.
radiateur – rabattre – racine – radar – ballon – radical – quotient – rafale
rabattre – racine – radar – ballon – quotient
~~~~~~~~~~~~~~
Consigne 3 : Ecris la forme sous laquelle tu peux trouver ces mots dans le dictionnaire.
Exemple : reviendra  revenir
a) capricieuse  capricieux
b) absorberont  absorber
c) éternelle  éternel
d) nationaux  national
e) engageait  engager
~~~~~~~~~~~~~~
Consigne 4 : Écris à côté de chaque mot l’abréviation correspondante
verbe . . . . . . . . --> v.
adjectif . . . . . . . --> adj.
nom masculin . . . . --> n.m.
nom féminin . . . . . --> n.f.
nom propre . . . . . --> n.pr.
article . . . . . . . --> art.
synonyme . . . . . --> syn.
nom masculin pluriel . .--> n.m.pl.
nom féminin pluriel . . --> n.f.pl.
adverbe . . . . . . --> adv.
n.f.pl
n.pr
v.
n.m.pl.
n.f.
syn.
n.m.
adv.
art.
adj.
… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude
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Consigne 5 : Cherche dans le dictionnaire la définition des mots encadrés .
Heureuse nouvelle ! Cet automne, les routes de l’école buissonnière passent par le
Val de Loire. Au programme, trois destinations : le Loiret, le Loir-et-Cher et la
Touraine, véritables cours de récréation où les châteaux rivalisent de beauté et où la
France ne cesse de revivre son enfance, dans un décor renouvelé de forêts, de jardins
royaux et de films de capes et d’épées.
Soyez les bienvenus.
Dépliant touristique du Val de Loire
buissonnière : aller se promener au lieu d’aller à l’école ; c’est faire l’école buissonière
rivalisent : chaque château lutte, se bat pour être le plus beau
renouvelé : le décor est constitué d’une nouvelle forêt, de nouveaux jardins …
royaux : qui appartient au roi, qui est lié au roi
capes : manteaux sans manches qui couvrent le corps et les bras qui étaient utilisés par les
mousquetaires
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ÉTUDE DE LA LANGUE : utilisation du dictionnaire
NA
PA
A
D
 Je sais utiliser le dictionnaire.
… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude