français

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EprEuvEs 8E sErvicE dE l’EnsEignEmEnt obligatoirE
annéE 2008-2009
sEction préprofEssionnEllE
français
fonctionnEmEnt dE la languE
partiE 3
Collège : .......................................................................................................................................................
Classe : ........................................................................................................................................................
Elève : .........................................................................................................................................................
Aucun matériel n’est autorisé
Durée de l’épreuve : 35 minutes

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Les questions qui te seront posées dans ce test sont élaborées à partir d’extraits tirés du roman
d’Anne Bragance, Anibal.
IntroductIon : Les parents du jeune Sweetie sont producteurs de cinéma : vu leur programme surchargé,
ils n’ont guère de temps à lui consacrer. Alors, le jour où ils décident d’adopter un petit Inca
appelé Anibal, Sweetie ne voit pas la chose d’un bon œil. Pour couronner le tout, Anibal,
« l’Inca », cinq ans, ne parle pas le français.
1. Lis les phrases suivantes. Selon les propositions de réponses ci-dessous, indique le
type et la forme de ces phrases.
Mets une croix dans la case qui convient.
A B C D E F
Déclarative
Positive
Déclarative
Négative
Interrogative
Positive
Interrogative
Négative
Impérative
Positive
Impérative
Négative
Mes parents ont compris que pour communiquer avec l’Inca il fallait lui donner des cours de
français
QUESTION 1.1. A B C D E F
Mais pour moi, n’allaient-ils pas renoncer à l’enseignement de l’espagnol ?
QUESTION 1.2. A B C D E F
Où sont la logique et le bon sens dans tout ça ?
QUESTION 1.3. A B C D E F

3
Ce n’est pas facile d’apprendre le français.
QUESTION 1.4. A B C D E F
Ne répétez à personne ce que je vais vous avouer.
QUESTION 1.5. A B C D E F
Anibal ne faisait aucun effort pour apprendre cette langue.
QUESTION 1.6. A B C D E F

4
2. Lis les phrases suivantes. Indique la fonction des mots soulignés de chacune des
phrases ci-dessous.
Mets une croix dans la case correspondante.
A B C D
Sujet
Complément
de verbe
GN
Complément
de verbe
GPrép
Complément
de phrase
A peine mon professeur s’est barré, je colle mon œil au trou de la serrure pour voir comment
l’autre se dépatouille.
QUESTION 2.1. A B C D
Chaque fois, je suis mort de rire.
QUESTION 2.2. A B C D
Hier, sa professeur s’était mis dans la tête de lui montrer des photos de papa et maman pour lui
apprendre ces deux mots.
QUESTION 2.3. A B C D

5
Mais l’Inca ne regardait même pas les photos.
QUESTION 2.4. A B C D
Depuis le début de la leçon, Anibal tirait sur ses chaussettes.
QUESTION 2.5. A B C D
Il tirait tellement dessus qu’elles nirent par dépasser ses genoux.
QUESTION 2.6. A B C D
Malgré les S.O.S. qu’Anibal lui envoyait, la professeur ne voyait rien.
QUESTION 2.7. A B C D
Elle répétait « papa, maman » comme si elle se désintéressait du petit Inca.
QUESTION 2.8. A B C D