La maison de
DR ET MRS VANDERTRAMP
La tâche:
Vous%allez%créer%un%organisateur%graphique%(graphic%organizer)%qui%illustre%%les%verbes%qui%
prennent%le%verbe%être%au%passé%compose.!
Il faut inclure:
Tous%les%16%verbes%(à%l’infinitif)%DR%MRS%VANDERTRAMP%
%
Une%illustration%d’une%maison%et%des%images/symboles%appropriées%pour%montrer%
le%sens%de%chaque%verbe%(meaning%of%verbs)%
%
5%à%7%phrases%au%passé%composé%avec%au%moins%1%verbe%au%passé%composé%avec%
être%"#$%&'()*+!,-.!/*!0-)1*!($-22%1/345!66(*.!,71-.*.!/%)8*#9!1-2%#9*1!($7).9%)1*!
/&!:1;!*9!<1.;!=-#/*191->,!(*!?%&1!%@!A%/+)((-!*.9!8*#&!27*+!*&B%
Learning Skills:
learn%verbs%that%take!être%in%the%passé%compose%and%their%meanings%
create%a%graphic%organizer%to%use%as%a%study%tool%for%the%final%exam%
practice%writing%sentences%using%être%as%the%auxiliary%(“helper”)%verb%in%the%passé%
composé%
Practice%oral%pronounciation%by%reading%sentences%aloud%
!
%
Success Criteria:
K/U%%knowledge%of%language%forms%and%conventions%
‐verbs!spelled!correctly,!agreements,!accuracy
COM%clarity,%pronounciation,%accuracy%of%lang.%etc%
‐oral!production!(reading!of!sentences)
APP%use%of%lang%structures%and%vocab%
‐sentences!make!sense,!tell!story