4 année

regles
contextuelles
e
4 année
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque j’entends « uir » en
position finale d’un verbe
construire
[uir]
J’écris toujours un « e » à la fin
uire
À l’exception de « fuir » et
« s’enfuir » car le « e » s’est enfui!
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque j’entends « oir » ou « ir »
en position finale d’un verbe
[oir] voir
[ir] courir
Je n’écris presque jamais de
« e » à la fin
oir e
ir e
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque je vois « er » au
d’un mot
Je prononce « èr »
caverne
_er_
[èr]
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque je vois « er » en position
finale d’un mot
Je prononce « é »
[é]
_er
aimer
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque j’entends « at », « af »,
« ac » et « ap » en position initiale
finale
911
Attention, affreux
accident, appelle le
911.
Je double la consonne
att aff
acc app
regles contextuelles
e
4 année
Lorsque j’entends « ir », « il » et
« im » en position initiale
911
Il serait irresponsable,
illogique et immorale de ne
pas rappeler le 911.
Je double la consonne
ill irr
imm