TP 1 Un récepteur sensoriel : l`œil - joubert svt

chapitre I : L’œil, de la lumière au message nerveux.
Partie A : La représentation visuelle du monde
TP 1 Un récepteur sensoriel : l'œil
Les organes des sens fonctionnent de façon analogue : La stimulation d'un récepteur sensoriel déclenche l'émission de messages nerveux par ce récepteur. Ces messages sont conduits vers le cerveau
via des fibres nerveuses. Le cerveau élabore alors une perception à partir de ces informations. Le but de ce TP est de comprendre ce principe à partir d'un exemple précis : la vision.
Problématiques :
Quelles sont les caractéristiques de l'œil ? Où et comment se forment les images dans l'œil ?
OBJECTIFS DE METHODE
DEMARCHE
CRITERES DE REUSSITE
I. Organisation du globe oculaire
A. Etude externe de l'œil.
Restituer des connaissances (S1)
Saisir des informations (I)
1. Compléter le schéma de la vue externe de l'œil sur le document 1.
2. D'après le document 1 p 10 qu'est-ce que la diaphragmation ?
Travail au crayon.
Explication justifiée.
B Anatomie interne de l'œil
Ordonner des connaissances (S2)
Expliquer (R1)
Saisir des informations (I)
Pour les expliquer (R1)
1. Compléter le schéma de l'œil à l'aide la maquette de l'œil humain.
2. Décrire le rôle des enveloppes de l'œil.
3. Qu'appel-t-on milieux transparents de l'œil ? Quel est le rôle de ces milieux dans la formation des images ?
Travail au crayon.
Quelques lignes pour chaque.
Réponses argumentées.
II. Formation des images dans l'œil
A. un appareil optique
Saisir des informations (I)
Pour les expliquer (R1)
L'œil fonctionne comme un appareil photo ou une caméra.
1. Pouvez-vous justifier cette analogie ? Justifier à l'aide du document 3.
2. Le document 4 montre quelle propriété optique de l'œil ?
Réponse justifiée.
Une phrase.
B. L'accommodation
Saisir des informations (I)
Pour les expliquer (R1)
Raisonner (R)
Appliquer des connaissances (S)
1. Précisez à l'aide du document 4 ce qu'est l'accommodation et quelle partie de l'œil le permet.
2. Quels sont les facteurs qui font varier notre capacité à accommoder ?
3. Définir le punctum proximum d'accommodation (PPA) et le punctum remotum (PR).
4. Mesurer votre PPA !
IV. Bilan
Rédiger une synthèse (R3)
Rédiger un bilan résumant l'essentiel de ce TP.
Réponse justifiée.
A citer + conséquences.
Une phrase pour chaque.
Quelques phrases clairement
rédigées.
Joubertsvt.free.fr