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FICHE ÉLÈVE « RÉSEAUTER »
Chronique : Yvan Amar
Animation : réalisation CNDP/ Unité de production web
Réalisation : SCÉREN-CNDP/direction de la production
Fiche pédagogique : Clémentine AMOUROUX, professeure de FLES
Coordination : SCÉRÉN-CNDP/direction de l’édition
Public/Niveau : élèves de français - langue première, seconde ou étrangère (A2-B1)
Projet : créer des verbes à partir de noms et les décrire
1. Définir des notions
Cherchez ce que signifient ces deux notions et donnez des exemples.
-
Néologisme =
-
Synonyme =
2. Expliquer l’animation
Regardez cette image tirée de l’animation, puis proposez une phrase qui l’illustre (à l’oral
ou à l’écrit).
© SCÉRÉN-CNDP, 2010
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3. Comprendre les éléments généraux de la chronique
- Ecoutez la chronique puis entourez les éléments qui caractérisent le mot « réseauter ».
4. Comprendre la chronique en détail : trouver des synonymes
Réécoutez la chronique (ou lisez le script) et trouvez les différentes expressions qui
peuvent s’utiliser à la place du mot « réseau » (synonymes) :
1.
2.
3.
4.
5. Comprendre la chronique en détail : trouver les images
Ecoutez bien la fin de la chronique et dessinez les images auxquelles le mot « réseau » peut
être associé.
1.
2.
© SCÉRÉN-CNDP, 2010
2
6. Reconstruire le texte
- Ecoutez à nouveau la fin de la chronique puis complétez le texte avec les mots
manquants.
«Et s’il est à la _ _ _ _, c’est bien sûr parce qu’il repose sur une _ _ _ _ _ qui l’est aussi :
celle du _ _ _ _, d’une _ _ _ _ tissée où se multiplient les connexions, les recoupements, le
_ _ _ _ _ _ _ des connaissances et informations : l’un des mots qui traduit _ _ _ _ _ _ en
anglais, c’est net. On voit l’usage qu’on en fait. »
- Comment a été formé le verbe « réseauter » ?
7. Reconstituer la carte d’identité du mot
Réécoutez la chronique et complétez sa carte d’identité, à l’aide des mots suivants.
1997 – constituer – néologisme – réseau – réseautage - réseauter
Carte d’identité du mot
Mot : _ _ _ _ _ _ _ _ _
Catégorie grammaticale du mot : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Mots de la même famille : _ _ _ _ _ _
__________
Sens : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ un réseau de relations, à des fins ludiques ou
professionnelles
Date d’apparition du mot : _ _ _ _
8. Trouver les expressions de même sens
Reliez chaque mot à son synonyme cité dans la chronique.
Mot
Relations
Néologisme
Terme
Réseau(x)
Mot tout neuf
© SCÉRÉN-CNDP, 2010
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9. Comprendre la construction d’un verbe
Réseau + t + er = Réseauter : constituer un réseau
- A partir de cet exemple, trouvez les verbes (néologismes récents) qui sont fabriqués
à partir des noms suivants :
Nom
Verbe (néologisme)
Texto
Blacklist
Visiophone
Chapeau
Podcast
Néologie
- Associez les verbes trouvés à leur définition en les recopiant dans la bonne case.
Verbe (néologisme)
Définition
Créer de nouveaux mots
Inscrire quelqu’un sur une liste noire, le désigner comme
indésirable.
Avoir la responsabilité d’un groupe de personnes
Télécharger un fichier grâce au podcasting
Envoyer des textos
Téléphoner avec un visiophone
10. Projet final : construire de nouveaux verbes
- Choisissez un mot de votre choix puis créez un verbe qui n’existe pas, à partir de ce
mot. Amusez-vous à construire une carte d’identité de ce nouveau verbe.
- Présentez ce mot et utilisez-le dans une phrase.
Carte d’identité
Mot :
Domaine d’utilisation du mot :
Origine du mot :
Sens de ce mot :
Commentaire sur le mot (récent/ancien/péjoratif/mélioratif/neutre/à la
mode) :
Contexte d’emploi de ce mot :
Synonyme du mot :
Contexte d’emploi du synonyme :
Commentaire sur le synonyme (récent/ancien/péjoratif/mélioratif/neutre, …) :
© SCÉRÉN-CNDP, 2010
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