LES TEMPS DU PASSÉ: LE PASSÉ COMPOSÉ, L’ACCORD AVEC LES TEMPS COMPOSÉS leçon 2 Monday, 11 February, 13 LE BUT DE CETTE LEÇON exprimer correctement ce que l’on fait dans le passé à l’oral et à l’écrit. Monday, 11 February, 13 LE PASSÉ RÉCENT J’ai juste fini. Monday, 11 February, 13 VENIR + DE+ INFINITIF Je viens Tu viens Il/Elle/On vient Nous venons Vous venez Ils viennent Monday, 11 February, 13 + de (d’) + infinitif ex.- chanter finir se rencontrer Monday, 11 February, 13 LE PASSÉ COMPOSÉ UNE ACTION TERMINÉE Monday, 11 February, 13 LE PASSÉ COMPOSÉ UNE ACTION TERMINÉE Monday, 11 February, 13 LE PASSÉ COMPOSÉ UNE ACTION TERMINÉE Monday, 11 February, 13 (verbes intransitifs- verbes conjugués avec être) Monday, 11 February, 13 verbes intransitifs- verbes conjugués avec être Devenir Revenir Monter Rester Sortir Monday, 11 February, 13 Venir Tomber Aller Rentrer Naître Arriver Descendre Mourir Entrer Partir Retourner Passer (parfois) Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13 REMARQUEZ BIEN! DE, À, SUR, ETC. SONT DES PRÉPOSITIONS DONC LE NOM APRÈS N’EST PAS UN OBJET DIRECT. Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13 LE VERBE PASSER action / mouvement = être Monday, 11 February, 13 LA NÉGATION- AUTOUR D’AVOIR OU D’ÊTRE Tu n’as pas donné le livre à Marie. Tu ne le lui as pas donné. Il n’est pas entré dans la salle de classe. Je ne me suis pas rasé. Elle ne s’est pas lavée. Monday, 11 February, 13 L’INTERROGATION l’inversion du sujet et de l’auxiliaire (avoir ou être) As-tu aimé le film? Nina a-t-elle lu le livre? Vos parents sont-ils venus te chercher? Charlotte ne s’est-elle pas couchée de bonne heure? Monday, 11 February, 13 À VOUS...EX DE RÉFLEXION P26-27 EX A-B CONTINUEZ À LA PAGE 27 Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13 DEVOIRS Exercices de Vérification p 26 (venir de) et p 30-31A-B (attention - tous les temps étudiés jusqu’ici sont possibles) Monday, 11 February, 13 l’accord du participe passé Monday, 11 February, 13 • page 33 J’AI LANCÉ LA BALLE À JEAN. Je = le sujet (ce qui fait l’action) ai lancé= le verbe (l’action) la balle= l’objet direct (ce qui reçoit l’action) à Jean = l’objet indirect (à + une personne) Monday, 11 February, 13 L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC LES TEMPS COMPOSÉS Monday, 11 February, 13 EMPLOI ET FORMATION Un Objet Direct: c’est ce qui reçoit l’action. J’ai frappé la balle. Monday, 11 February, 13 OBJET DIRECT AVANT LE TEMPS COMPOSÉS J’ai acheté la revue canadienne. La revue canadienne que j’ai achetée. Monday, 11 February, 13 REMARQUEZ BIEN- OBJET DIRECTS! Qu’est-ce qu’elle s’est lavée? Elle s’est lavée. (elle-même, elle reçoit l’action, donc le se (s’) représente un objet direct. Un C’est normal, objet direct avant les temps composés non? avec avoir, on met un accord. Elle s’est lavé les cheveux. Qu’est-ce qui reçoit directement l’action maintenant? - les cheveux (objet direct)-c’est après le verbe-donc pas d’accord à qui? à elle-même- (indirect-pas d’accord) Monday, 11 February, 13 REMARQUEZ BIEN- OBJET DIRECTS! Annina a regardé Philippe. Ils se sont regardés. Philippe a parlé à Annina. Ils se sont parlé. à + une personne= indirect Monday, 11 February, 13 LES PARTICIPES PASSÉS DES VERBES CONJUGUÉS AVEC ÊTRE S’ACORDENT AVEC LE SUJET Pierre est entré dans la salle de classe. Anne est entrée dans la salle de classe. Nous sommes arrivés à 8h18. Dr Mrs Vandertramp, les verbes pronominaux Monday, 11 February, 13 p32 Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13 Devoirs Exercices de vérification p34 A-B Monday, 11 February, 13 Monday, 11 February, 13