EOI ARUCAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
1
Lorsque l'action principale se situe dans le passé : au passé composé par exemple, l'antériorité à cette action est
exprimée par le verbe conjugué à un temps "antérieur" au temps de l'action principale :
Action du récit : Passé composé -> action antérieure : plus-que-parfait
Exemple : Quand je suis arrivé (passé composé : action principale), ma femme avait préparé le diner (action
antérieure : plus-que-parfait).
Le plus-que-parfait se construit avec l'auxiliaire ÊTRE ou AVOIR à l'imparfait, suivi du PARTICIPE PASSÉ du verbe.
FINIR MONTER
J'avais fini
Tu avais fini
Il/elle/on avait fini
Nous avions fini
Vous aviez fini
Ils/elles avaient fini
J'étais monté(e)
Tu étais mon(e)
Il/elle/on était monté(e)(s)
Nous étions monté(e)s
Vous étiez monté(e)(s)
Ils/elles étaient monté(e)s
Remarque : Le choix de l'auxiliaire ÊTRE ou AVOIR, ainsi que la contruction du participe passé suivent les modalités
du passé composé.
Complétez les dialogues suivants :
1. (Marise téléphone à une amie vers 22 heures au téléphone) : J'ai un mari exceptionnel. Aujourd'hui, je
.............................. (partir) travailler à 8 heures du matin. Eh bien, quand je .............................. (rentrer) ce soir à
6 heures, Jean .............................. (faire) la vaisselle. Il .............................. (passer) l'aspirateur et il
.............................. (aller) faire les courses. Il .............................. (acheter) à manger et ..............................
(mettre) la table. Bref, tout .............................. (être) prêt. Nous .............................. (passer) une bonne soirée !
EOI ARUCAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
2
Le plus-que-parfait =
Imparfait + Participe passé
Exemple d'un verbe conjugué avec
"avoir" Exemple d'un verbe conjugué avec "être" Exemple d'un
verbe réfléchi
déjà vu
Quelques minutes après le début du film,
il était clair que
j'avais déjà vu ce film,
tu avais déjà vu ce film,
elle avait déjà vu ce film,
nous avions déjà vu ce film,
vous aviez déjà vu ce film,
mes amis avaient déjà vu ce film.
déjà parti
Quand nous sommes arrivés à la gare,
tu étais déjà parti(e),
le train était déjà parti,
notre amie était déjà partie,
vous étiez déjà parti(e)(s),
nos amis étaient déjà partis.
déjà fiancé
Jacques a fait
sa demande
en mariage,
quand
je m'étais
déjà fiancée
avec Georges,
tu t'étais déjà
fiancée avec
Pierre,
Catherine
s'était déjà
fiancée avec
Etienne,
vous vous
étiez déjà
fiancée avec
Yves,
ses amis
s'étaient déjà
fiancés.
EOI ARUCAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
3
Le plus-que-parfait
On utilise l'imparfait du verbe AVOIR - (98%)
auxiliaire:
AVOIR
(98%)
J' avais chanté
Tu avais mangé
Il, elle, on avait fini
Nous avions réussi
Vous aviez dit
Ils, elles avaient lu
On utilise l'imparfait du verbe ÊTRE - (1%)
auxiliaire:
ÊTRE
(1%)
Je étais allé
Tu étais tombé
Il, elle, on était descendu(e)
Nous étions sortis
Vous étiez entrés
Ils, elles étaient
revenu(e)s
VERBES PRONOMINAUX (verbes avec un extra
pronom)
On utilise l'imparfait du verbe ÊTRE - (1 %)
verbes
pronominaux
(être)
(1%)
Je m' étais levé
Tu t' étais réveillé
Il, elle, on
s' était assis(e)
Nous nous étions chicanés
Vous vous étiez peignés
Ils, elles s' étaient couché(e)s
L'imparfait de l'indicatif est utilisé pour les auxilaires: avoir et
être.
EOI ARUCAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
4
Le plus-que-parfait
On emploie ce temps:
1. pour exprimer un état ou une action antérieur(e) à un autre état
ou à une autre action passée(e)
Je savais que je lui avais fait peur.
Il a découvert que Don José avait pris un couteau pour tuer
Carmen.
2. pour exprimer une action habituelle antérieure à une autre action
habituelle (exprimée à l'imparfait).
Lorsqu'il avait servi la messe, le fils de l'aubergiste rentrait chez
lui.
Don José était triste quand il avait commis ce crime.
Remarque:
Elle a jeté la bague que Don José lui avait donnée.
Exercices
Avant de se lancer dans l'écriture elle (être) 1 attirée par ce genre d'activité; elle
(lire) 2 de nombreux romans mais elle (s'assurer) 3 tout de
même d'obtenir un emploi de façon à recevoir une rémunération régulière. Pour écrire son premier
roman elle (se retirer) 4 dans une maison isolée pendant ses vacances et elle
(écrire) 5 presque sans discontinuer pendant quelques semaines. Elle (ne pas être)
6 complètement satisfaite mais elle (concevoir) 7 son roman
comme un premier essai. Celui-ci en effet lui (permettre) 8 de se lancer quelques
années plus tard dans des projets plus ambitieux.
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !