À quoi ressemblera la télévision de demain ?

À quoi ressemblera la télévision de demain ? - p. 56
COMPRÉHENSION ORALE
1. Comment comprenez-vous la phrase « On va utiliser la télévision en libre-
service. » ?
1ère écoute (en entier) : écoutez en prenant des notes
2ème écoute - Lisez les questions avant d’écouter :
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2. Il s’agit d’une interview, de l’interview de Philippe Bailly, directeur d’un cabinet
d’études audiovisuelles
3. Il est question de l’évolution de la télévision et du comportement du spectateur du
fait des avancées technologiques.
du fait de = en raison de (neutre, ni positif, ni négatif)
Il est question de = il s’agit de = l’émission parle de
4. - D’abord le numérique, ensuite la haute-définition et demain, c’est la télévision en
3D à grande échelle (= généralisée).
- De plus en plus de chaînes TNT (télévision numérique terrestre).
- L’accès sur Internet à toutes sortes de programmes, notamment la vidéo à la
demande (VOD), la télévision de rattrapage.

→ plus de qualité, plus de programmes (≠ émissions)
5. ATAWAD = Any time, any where, any device, c’est-à-dire : n’importe quand,
n’importe où et sur n’importe quel objet / appareil / support. Autrement dit, la télévision
qu’on consomme où on veut et sur tous ses écrans : l’écran de la télé, de l’ordinateur,
de la tablette, du smartphone. C’est une télévision qu’on emporte avec soi.
6. La télé de rattrapage : on peut regarder les programmes qu’on a « loupés* » (=
manqués) la veille ou l’avant-veille.
C’est la place du téléspectateur qui est en train de changer avec cette télévision en
libre-service..
7. Bien que le téléspectateur soit de plus en plus autonome dans ses choix, il a de
plus en plus besoin d’être guidé et accompagné.
Pour écouter l’émission complète :
https://www.franceinter.fr/embed/player/aod/bfd9b874-1b6d-11e1-a6ab-
842b2b72cd1d

Nominalisation de la phrase verbale – p. 54
ÉCHAUFFEMENT
1. Pour des titres de presse, on forme souvent des phrases nominales (= sans verbe)
pour rendre les titres plus concis* et plus frappants : le plus d’info possible dans la
phrase produit un effet sur le lecteur.
*concis = qui exprime beaucoup en peu de mots
FONCTIONNEMENT
2. un regard → regarder
un portrait → faire le portrait
ENTRAÎNEMENT
3.
a. un remerciement ; remercier
b. un début ; débuter
c. une blessure ; se blesser / être blessé par…
d. le jardinage ; jardiner
e. la venue ; venir
f. la fin ; finir
g. la gestion ; gérer
h. la noyage ; se noyer
i. une fonction ; fonctionner
j. un jugement ; juger / être jugé
k. une inscription : s’inscrire
l. un partage ; partager
4.
a. vendre ; la vente
b. acheter ; un achat

c. nettoyer ; le nettoyage
d. résoudre ; la résolution (d’un problème)
e. retourner ; le retour (ou le retournement d’une situation)
f. augmenter ; une augmentation
g. baisse ; une baisse (des coûts / des effectifs)
h. décider ; une décision
i. lire ; la lecture
j. jouer ; un jeu
k. vouloir ; la volonté
l. investir ; un investissement
m. voir ; la vue
n. choisir ; un choix
5.
Exemple : Le musée Pompidou a inauguré une nouvelle salle consacrée à l’art
moderne.
→ Inauguration d’une nouvelle salle consacrée à l’art moderne au musée Pompidou
Au musée Pompidou, inauguration d’une nouvelle salle consacrée à l’art moderne
a. Le gouvernement a promis de subventionner le secteur.
Promesse du gouvernement de subventionner le secteur
Promesse de subventions pour le secteur
b. Le vieux quartier a été détruit.
Destruction du vieux quartier
c. De plus en plus de postes sont supprimés dans l’éducation.
Suppression de plus en plus de postes dans l’éducation
Plus de suppression de postes dans l’éducation

d. Les navigateurs du Vendée Globe sont partis ce matin.
Départ des navigateurs du Vendée Globe ce matin
Ce matin, départ des navigateurs du Vendée Globe
Départ du Vendée Globe ce matin
e. L’équipe toulousaine de rugby a été battue sur son propre terrain
Défaite de l’équipe toulousaine de rugby sur son propre terrain
Ecrivez chacun une liste de 10 verbes et une liste de 10 noms.
Puis échangez vos listes et retrouvez les noms qui correspondent aux verbes ou
inversement.
La forme passive – p. 55
ÉCHAUFFEMENT
1. a Les gens à l’étranger lisent, écoutent et regardent nos médias.
b Les sites de L’Humanité et du Parisien ont obtenu des résultats plutôt faibles.
FONCTIONNEMENT
2. Être + participe passé du verbe : phrase a.
Être + participe passé du verbe + par : phrase b.
ENTRAÎNEMENT