
Mon bilan de fin de cycle
t
n
 
Pour relier des éléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants 
et l’influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations:
• je compare les caractéristiques de la reproduction sexuée à celles de la reproduction asexuée;
• j’explique en quoi le milieu peut modifier la survie des individus, et donc influencer la dynamique des populations.
160 • LE VIVANT ET SON ÉVOLUTION Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations • 161
L’essentiel 77
CHAPITRE
Reproduction asexuée
Stolon
Stolon
Reproduction sexuée
FÉCONDATION
Patrimoine génétique
du parent Même patrimoine
génétique Même patrimoine
génétique
Gamètes
Nouveau patrimoine 
génétique
Conditions 
du milieu
Moitié du
patrimoine
génétique
de la femelle
Moitié du
patrimoine
génétique
du mâle
INTERNE
Rapprochement 
des cellules
reproductrices
Rapprochement
des individus
Dans le corps
de la femelle
Dans le pistil
EXTERNE
Dans le milieu
aquatique
Cellule-œuf
PARENT Descendant 2
Dynamique de la population
Descendant 1
Rapprochement 
des gamètes
PLANTES À FLEURS
ANIMAUX ANIMAUX
par le texte
La reproduction sexuée
 La reproduction sexuée des êtres vivants fait intervenir deux gamètes: ovule et 
spermatozoïde, qui s’unissent lors de la fécondation. Elle aboutit à la formation d’une 
cellule-œuf, première cellule du nouvel individu.
 Chez les animaux, la fécondation se fait dans le milieu aquatique ou dans le corps de la 
femelle.
 Chez les plantes à fleurs, les grains de pollen renfermant les cellules reproductrices mâles  
produites par une fleur assurent la fécondation d’une cellule reproductrice femelle d’une 
autre fleur. C’est ainsi que se forme une graine, dans un fruit.
 La rencontre des gamètes peut être facilitée par différents mécanismes:
– chez les plantes à fleurs, le vent ou les insectes assurent le transport du pollen;
– chez les animaux, la parade nuptiale facilite le rapprochement des partenaires et, en milieu 
aquatique, les gamètes sont attirés par des substances chimiques.
 
Pour se maintenir dans son milieu, une population d’êtres vivants doit trouver les éléments 
nécessaires pour constituer son habitat et pour se nourrir: la quantité d’aliments disponibles 
conditionne la réussite de la reproduction sexuée et la survie des individus. Le milieu a donc 
une influence sur la dynamique de la population.
La reproduction asexuée
 En plus de la reproduction sexuée, les plantes à fleurs se reproduisent aussi à l’aide 
d’organes particulierstels que les stolons ou les bulbilles. Ces organes n’étant pas issus 
d’une fécondation, il s’agit d’une reproduction asexuée. Ce mode de reproduction permet 
aux végétaux de produire rapidement de nouveaux individus et d’envahir un milieu.
 Chez certaines espèces animales, une reproduction asexuée est possible: chez des animaux 
unicellulaires, une simple division cellulaire permet de produire deux individus.
La transmission du patrimoine génétique
 
Les différents modes de reproduction permettent la transmission du patrimoine génétique. 
Un individu issu d’une reproduction sexuée reçoit la moitié du patrimoine génétique de chacun 
de ses parents: il présente une nouvelle association d’allèles. La reproduction sexuée est donc 
une source de diversité génétique. Lors d’une reproduction asexuée, le nouvel individu reçoit 
le patrimoine génétique d’un seul parent: il présente les mêmes caractéristiques que lui.
Spermatozoïde • Ovule • Fécondation • Cellule-œuf • Stolon • Bulbille • 
Patrimoine génétique • Dynamique des populations
MOTS-CLÉS
 par l’image
ACTIVITÉ
7 p.158
ACTIVITÉS
1 p.146
2 p.148
3 p.150
BILAN 
INTERACTIF
ACTIVITÉ
5 p.154
ACTIVITÉS
4 p.152
6 p.156
Reproduction sexuée et asexuée : 
dynamique des populations