Table des matières

Table des matières
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Activité 1 Les adverbes de manière 4
Activité 2 La phrase négative | L’idée de restriction 6
Activité 3 Le plus-que-parfait 8
Contrôle de connaissances 1 10
Activité 4 Les loisirs 12
Activité 5 Les déterminants et les pronoms possessifs 14
Activité 6 Le futur simple 16
Contrôle de connaissances 2 18
Activité 7 La France et la gastronomie 20
Activité 8 Les déterminants et les pronoms démonstratifs 22
Activité 9 Le présent du subjonctif 24
Contrôle de connaissances 3 26
Activité 10 Les moyens de transport 28
Activité 11 Le conditionnel présent 30
Activité 12 Les pronoms relatifs 32
Contrôle de connaissances 4 34
Activité 13 Les pronoms personnels COD / COI 36
Activité 14 Les pronoms EN / Y 38
Activité 15 Le discours direct et indirect 40
Contrôle de connaissances 5 42
Activité 16 Le corps humain et la santé 44
Activité 17 Les verbes en -ER (particularités) 46
Activité 18 Les déterminants et les pronoms indénis 48
Contrôle de connaissances 6 50
Activité 19 Le commerce et les magasins 52
Activité 20 Les phrases conditionnelles 54
Activité 21 Les expressions de cause et de conséquence 56
Contrôle de connaissances 7 58
Activité 22 Les expressions de but et d’opposition / concession 60
Activité 23 Les actes de parole 62
Activité 24 Les verbes 64
Contrôle de connaissances 8 66
Contrôle d’évaluation 1 68
Contrôle d’évaluation 2 72
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O futuro do indicativo forma-se com o radical que corresponde ao innitivo do verbo mais as terminações do
futuro.
Exemplo:
O futuro expressa uma ação a realizar.
Ex.: Um dia visitarei esta cidade. – Un jour je visiterai cette ville.
Amanhã, nós escolheremos o lme para ver este m de semana.
Demain, nous choisirons le lm à voir ce week-end.
Nos verbos irregulares, o radical não vem do innitivo, mas as terminações mantêm-se as mesmas dos verbos
regulares.
Avoir – j’aurai, tu auras, il aura, … (eu terei, …)
Être – je serai, tu seras, il sera, … (eu serei, …)
Aller – j’irai, tu iras, il ira, … (eu irei, …)
Venir – je viendrai, tu viendras, il viendra, … (eu virei, …)
Faire – je ferai, tu feras, il fera, … (eu farei, …)
Voir – je verrai, tu verras, il verra, … (eu verei,…)
Pouvoir – je pourrai, tu pourras, il pourra, … (eu poderei, …)
Vouloir – je voudrai, tu voudras, il voudra, … (eu quererei, …)
Savoir – je saurai, tu sauras, il saura, … (eu saberei, …)
Le futur simple
Activité 6
Antes das terminações do
futuro existe sempre um -r.
As terminações são
semelhantes ao presente do
indicativo do verbo avoir:
ai, as, a, (av)ons, (av)ez, ont.
Quando o innitivo
termina por vogal,
esta desaparece.
1. Associe chaque verbe au pronom personnel qui convient.
(Associa cada verbo ao pronome pessoal adequado.)
pourront • • je
verrons • • tu
voudra • • il
viendrez • • on
ira • • elle
auras • • nous
serai • • vous
fera • • ils
Un jour
Demain
Plus tard
Quand
pedem um
verbo no futuro
do indicativo.
Je regarderai (verei) dir(e)ai (direi)
Tu mangeras (comerás) vivr(e)as (viverás)
Il / Elle / On nira (acabará) connaîtr(e)a (conhecerá)
Nous grandirons (cresceremos) prendr(e)ons (tomaremos)
Vous partirez (partireis) boir(e)ez (bebereis)
Ils / Elles choisiront (escolherão) lir(e)ont (lerão)
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2. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple.
(Conjuga os verbos entre parêntesis no futuro.)
a. Un jour, nous (pouvoir) avoir une nouvelle maison.
b. Quand la n de l’année (arriver), on (partir) en vacances.
c. Demain, on (se promener) à la campagne.
d. Plus tard, ils (faire) du ski.
e. Si j’ai de l’argent, j’ (acheter) un billet pour le concert.
f. Un jour, tu (vouloir) visiter Paris.
g. Dans une semaine, les vacances (commencer).
3. Commence les phrases par DEMAIN. (Começa as frases por Demain.)
a. Aujourd’hui, elles vont au cinéma.
b. Maintenant, nous lisons un roman.
c. En ce moment, on a beaucoup de temps.
d. Au petit déjeuner, je prends du jus d’orange.
e. Maintenant, je suis content.
f. Aujourd’hui, tu sais déjà voyager toute seule.
g. Maintenant, vous achetez un billet d’avion.
4. Cherche dans la grille le futur de l’indicatif des verbes suivants.
(Procura na sopa de letras os verbos no futuro.)
a. chanter i. venir
b. grossir j. voir
c. prendre k. faire
d. dire l. écouter
e. avoir m. accompagner
f. être n. aller
g. vouloir o. devoir
h. savoir
A C C O M P A G N E R A I
R W D V O U D R O N S E D
I S A U R A T O E A P C E
T S E F P G I S D S T O V
N D U D R J A S I R R U R
E G O S E K F I R T G T O
S C H A N T E R O N T E N
F H P U D E R A N D G R S
I V L R R D A S S E R A S
R B T A E D G R E T P O T
A H G I Z E I S A R R E V
S V I E N D R E Z O U Q E
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Contrôle de connaissances 4
I – Lis attentivement le texte.
Les moyens de transport en France!
L’importance du vélo et la marche à pied
Si on habite au centre-ville, il est plus facile et ecace de
prendre le vélo, le bus, ou pour faire de l’exercice… on devrait
marcher à pied! En France, on constate que les Français pré-
fèrent marcher à pied ou prendre le vélo au lieu de prendre la
voiture parce que c’est bon pour la santé. On peut économiser
de l’argent car l’essence aujourd’hui est très chère. Aussi, c’est
un gaspillage de prendre la voiture quand le lieu où il faut aller
est proche de celui où nous nous trouvons. Si on se promène
partout, c’est dû au fait que les Français s’amusent beaucoup.
On va au parc à pied juste pour proter d’une belle journée!
La voiture
En France, et aussi dans le monde entier, la voiture est très importante pour chaque famille parce que
c’est un moyen de transport commun pour aller à l’école, au boulot, et même juste en ville. Chaque pays
importe des voitures de marques diérentes et ils exportent des voitures dans d’autres pays. Il y a plusieurs
marques de voitures qui viennent de France mais les plus connues sont: Peugeot, Renault et Citroën.
http://lestransportsenfrance.blogspot.pt (adapté)
1. Réponds correctement au questionnaire.
a. Au centre-ville, qu’est-ce que les Français préfèrent comme moyen de transport?
b. Est-ce qu’il y a des avantages à ne pas prendre la voiture? Lesquels?
c. Quel est le moyen de transport le plus important? Justie ta réponse.
d. Quels sont les marques de voiture exportées de France?
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II – Grammaire
1. Complète le tableau avec les verbes ci-dessous aux temps indiqués.
2. Remplis les espaces avec les pronoms relatifs.
a. Voilà le skate je viens d’acheter.
b. Voilà le vélo me transporte partout.
c. Voilà le bus je prends tous les jours.
d. Voilà le bateau ils m’ont parlé.
3. Complète les phrases avec les déterminants et les pronoms démonstratifs.
a. voiture et sont économiques.
b. vélo et sont de mon père.
c. Je prends bus pour aller au travail et pour aller chez ma tante.
d. passagers et voyagent tous les jours dans ce bus.
4. Conjugue le verbe au temps qui convient.
a. Il faut que je (faire) le plein.
b. Il est souhaitable que nous (prendre) le bus.
c. Je me doute que tous les Français (vouloir) prendre le métro.
d. Il est nécessaire qu’on (économiser) de l’argent.
III – Production écrite
Écris un texte où tu parles des moyens de transport que tu utilises pour voyager.
Verbes Pronoms personnels Imparfait Futur Conditionnel
économiser ils
être nous
devoir elle
venir vous
prendre je
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