Les classes de mots variables

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Retrouvez les classes de mots en complétant cette grille de mots croisés.
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1. Mot variable en genre et en
nombre, il précise un nom, lui attribue
une qualité.
2. Forme non conjuguée du verbe.
3. On y classe les verbes pour
les conjuguer : le premier regroupe
les verbes en -er.
4. Mot variable en genre, en nombre
et parfois en personne, il permet de
remplacer un nom ou de désigner
une personne.
5. Mot variable en nombre et
désignant un être ou une chose.
6. Mot variable en temps et en
personne et exprimant une action
ou un état.
A. Mot variable en genre et en
nombre, il se place devant un nom
pour le déterminer.
B. Type de déterminants courant dont
les formes sont le, la, un, une…
HORIZONTALEMENT
VERTICALEMENT
Vrai ou Faux ? Quand vous jugez l’affi rmation fausse,
justifi ez votre réponse. V F
• Un verbe est toujours conjugué.
• Il y a différentes classes de déterminants
(article, déterminant possessif, déterminant démonstratif).
• Le nom est invariable.
• On ne peut trouver des adjectifs que dans des groupes nominaux.
• Le noyau d’un groupe nominal est un nom.
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a. Donnez la classe grammaticale de tous les mots des phrases suivantes.
L’ogre féroce attrape le petit prince. Il le mange.
b. Réécrivez les phrases ci-dessus en suivant les consignes.
R Mettre le verbe au passé simple.
R Mettre les noms au féminin.
R Mettre les noms au pluriel.
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RÉCAPITULONS !
Le verbe
a. Relevez onze verbes conjugués
et deux verbes à l’infi nitif.
b. Dites à quel groupe chaque verbe
appartient.
– Si tu en as la force, aide-moi à emporter cet
arbre hors de la forêt.
– Volontiers, répondit le petit homme, prends
d’abord le tronc sur ton épaule, je ramasserai et
porterai les branches et le feuillage, c’est le plus
lourd.
Le géant chargea le tronc sur son épaule, mais
le petit tailleur s’assit sur une branche, de sorte
que le géant qui ne pouvait regarder derrière lui
portait l’arbre tout entier et le tailleur par-dessus
le marché.
n Jacob et Wilhelm Grimm, « Le vaillant petit tailleur »
dans Contes choisis, traduction d’Henri Mansvic © Flammarion.
Le groupe nominal
Relevez pour chaque nom souligné son
déterminant et éventuellement l’adjectif qui
le précise.
Leur père, qui était roi de tout le pays, épousa
une reine méchante qui n’aima pas du tout les
pauvres enfants ; ils purent s’en apercevoir dès
le premier jour ; comme il y avait une grande
fête au château, les enfants jouaient à recevoir
des visites ; mais au lieu de leur donner, comme
d’habitude, tous les gâteaux et pommes cuites
que l’on pouvait trouver, elle ne leur donna que
du sable dans une tasse de thé, et leur dit de faire
comme si c’était bon.
n Hans Christian Andersen, « Les cygnes sauvages »
dans Contes © éditions du Panthéon.
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Composez des groupes nominaux
enrichis sur le modèle suivant :
un arbre R un immense arbre R un immense
arbre majestueux R un immense arbre
majestueux aux branches interminables
a. un oiseau b. le palais c. des monstres
a. Relevez tous les groupes nominaux.
b. Encadrez le nom, soulignez le
déterminant et entourez l’adjectif lorsqu’il y
en a un.
a. Les dieux grecs sont nombreux.
b. À leur tête, on trouve le terrible Zeus.
c. Ils interviennent dans la vie des mortels.
d. Leurs incroyables pouvoirs les rendent
puissants.
e. Je connais certaines légendes effrayantes.
Le pronom
a. Parmi les mots surlignés, relevez
les pronoms.
b. Dites qui désigne chaque pronom relevé.
Naoh, du clan des Oulhamr, vient voler le feu de
la tribu des Dévoreurs d’hommes...
Les veilleurs n’avaient pas bougé. Et Naoh se
remplit les yeux de tous les détails du campement.
Il mesura d’abord le nombre et la structure
des guerriers. Presque tous décelaient une
musculature imposante : des bustes profonds,
servis par des bras longs et des jambes courtes ;
l’Oulhamr songea qu’aucun ne le devancerait à
la course. Naoh n’hésita pas longtemps. Comme
les veilleurs lui tournaient le dos, il rampa vers le
tertre. […] En n il se trouva à l’abri et, se coulant
derrière les arbustes, il parvint près du Feu. Les
guerriers endormis le cernaient presque.
n Joseph Henri Rosny Aîné, La Guerre du feu (1909).
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9 Prêt(e) pour un baccalauréat ? Complétez le tableau suivant !
Nom propre Nom commun Adjectif Déterminant Pronom Verbe
QQuentin quête quelconque quelque quelqu’un questionner
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