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Initiale UFR LLSH
LELOGOTYPE
et ses déclinaisons seules autorisées
pantone 294
pantone yellow cvc
C100 M 56 N18
J 100
pantone process cyan cvc C 100
pantone 485 M 100 J 100
pantone cool gray 7 cvc N 50
pantone process black N 100
pantone process black N 100
pantone 294 C100 M 56 N18
LEDESSIN
LELOGOSIMPLIFIÉPOURMARQUAGEPUBLICITAIRE
AEN COULEUR
EN TONDIRECT EN QUADRICHROMIE
BEN UNECOULEUR
CEN NOIR
A utiliser en fonction des supports et des procédés d’impression pour le meilleur rendu possible.
Exemple de rendu
sur fond sombre
impression en blanc
du logo H
Trait pour petit
marquage objet
Niveaux de grisUne couleur
Pantone 294
Version quadri
en fonction de la couleur de fond
HGFED
Analyse de crises et action humanitaire
Lieu de formation : Jacob-Bellecombette (73)
SPÉCIFICITÉS DE LA FORMATION
Des cours en commun avec le parcours
Négociation Interculturelle
Des temps forts pédagogiques ponctuent les
semestres et permettent aux étudiants
d’élaborer leur projet professionnel en
explorant les métiers, organismes ou pays qui
les attirent.
De nombreux intervenants professionnels
évoluant dans des organisations fortement
internationalisées
Parcours anglais-français destiné aux
étudiants étrangers (nouveauté rentrée 2012)
Ces compétences reposent sur des connaissances solides
dans les domaines du management, de la géopolitique et
de l’économie.
Monter des projets de solidarité internationale dans
des contextes allant de l’urgence au développement.
Gérer des relations entre acteurs de cultures diverses.
Maîtriser les outils de méthodologie de projet, de
gestion financière, de ressources humaines, de
logistique et de communication.
Comprendre les enjeux géopolitiques contemporains.
Maîtriser deux langues étrangères.
Administrateur de mission
Assistant responsable de zone
chef de projet
Administrateur siège
URGENCE / POST-URGENCE / DEVELOPPEMENT
Organisations Non Gouvernementales (au siège en
France, sur le terrain à l’étranger).
Organisations internationales (agences onusiennes,
CICR...).
Collectivités locales (coopérations décentralisées).
objectifs de LA foRMAtioN
Etre titulaire d’une licence Langues Etrangères
Appliquées (LEA) ou par un dossier d’équivalence,
pour les étudiants français, européens et étrangers
via l’application «EQUIV»
ècandidature.grenet.fr/cgi-bin/WebObjects/EquivSavoie
Pour connaître les modalités de candidature, rendez-
vous sur le site de l’Université de Savoie, rubrique
Admission - Inscription. Des renseignements
complémentaires pourront être fournis par le
secrétariat du département LEA.
Former des professionnels compétents en langues,
capables de mettre en place et gérer des projets dans un
contexte de coopération et de solidarité internationales,
de développer des relations entre acteurs de cultures
diverses tant dans des situations de crise, de post crise
que dans le cadre d’actions de développement. Ils seront
en mesure de comprendre un environnement complexe
et de s’adapter à des situations changeantes. Ces
compétences reposeront sur des connaissances solides
dans les domaines du management, de la géopolitique et
de l’économie.
Toutes les formations proposées par l’Université de
Savoie sont accessibles en formation continue ou via
la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ou via
la Validation des Acquis Personnels et Professionnels
(VAPP)
Plus de renseignements sur la formation continue :
altus@univ-savoie.fr / 04 50 09 22 45
Plus de renseignements sur la VAE et la VAPP :
vae@univ-savoie.fr / 04 79 75 91 77
MASTER LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES A
L’INTERNATIONALISATION DES ORGANISATIONS
Etre titulaires d’un Master 1 en rapport avec le contenu
et les objectifs de la formation. Le recrutement est
sélectif et se fait sur dossier via une plate-forme de
candidature « MOODLE ».
è ead-llsh.univ-savoie.fr/candidature
Avoir un bon niveau en anglais et dans une autre langue
européenne (allemand, italien ou espagnol), une bonne
culture géopolitique générale et un intérêt marqué pour
l’actualité internationale.
Parmi les diplômés qui ont choisi de travailler,
88% sont en emploi.
Dans les secteurs suIVants:
50%
dans le privé
38%
dans l’associatif
12%
dans le public
*
Source : enquête au 1
er
décembre 2012 sur le devenir des diplômés
2010 à 30 mois après l’obtention de leur diplôme.
© Observatoire Université de Savoie