ORTHOGRAPHE ORTH 1 La lettre, le son ORTH 2 Les accents

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ORTHOGRAPHE
ORTH 1
La lettre, le son
ORTH 2
Les accents
ORTH 3
Confusion m/n
ORTH 4
Confusion p/b
ORTH 5
Confusion f/v
ORTH 6
Confusion t/d
ORTH 7
Le son [ ]
ORTH 8
Le son [ ]
ORTH 9
Le son [ ]
ORTH 10
Le son [ ]
ORTH 11
Le son [ ]
ORTH 12
Le son [ ]
ORTH 13
Le son [ ]
ORTH 14
Le son [ ]
ORTH 15
Le son [ ]
ORTH 16
Le son [ ]
ORTH 17
Le son [ ]
ORTH 18
Les mots invariables
ORTH 19
a / à ou / où
ORTH 20
ON / ONT SON / SONT ET/EST
SOMMAIRE

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Dans les mots :
- il y a des lettres que je vois et que j’entends.
Exemples : Dans le mot cri, je vois « c », « r », « i » et je les entends.
Dans le mot rat, je vois « r », « a » et je les entends.
- il y a des lettres que je vois mais que je n’entends pas.
Exemples : Dans le mot rat, je vois la lettre « t », mais je ne l’entends pas.
- il y a des lettres que je vois et qui forment ensemble un autre son.
Exemples : Dans le mot eau, je n’entends pas « e », « a », « u ».
Ensemble, les lettres forment le son [o]
Aide-mémoire : l’alphabet phonétique
[]
chat, âne
[ ]
par, appeler
[ ]
mot, chaud, bientôt, chapeau
[ ]
bateau, abbaye
[ ]
école, album
[ ]
toit, patte
[ ]
rue, brûler
[ ]
donner, addition
[ ]
roue, où, goût
[ ]
comme, accord, quoi, képi, ticket
[ ]
café, dictée, nez, supprimer
[ ]
gai, bague, aggraver
[ ]
après, jamais, perle, bête
[ ]
fort, phrase, effet
[ ]
œuf, seul
[ ]
venir, wagon
[ ]
deux
[ ]
souvent, dessus, cil, déçu, relation
[ ]
balle
[ ]
zéro, oiseau
[ ]
ami, cycle, île
[ ]
jeu, nager, bourgeon
[ ]
grand, envers
[ ]
chemin, schéma
[ ]
pont, pompier
[ ]
lame, balle
[ ]
pin, timbre, plein, main, lundi
[ ]
rat, barre, rhume
[ ]
mare, comme
[ ]
lune, panne
[ ]
campagne
[ ]
pied, crayon, position, piller
[ ]
oui, ouest
[ ]
puis
ORTH.1 La lettre / Le son

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Seules les voyelles ( a, e, i, o, u ) peuvent porter un accent
L'accent aigu  Une clé, une fée, il a terminé…
L'accent grave  Mon frère, un siège, il se promène…
L'accent circonflexe  une fête, drôle, il lâche le ballon…
1
Une voyelle qui précède une consonne doublée ne porte jamais d'accent.
Presser, belle, efficace, une ellipse…
Inversement…
2
Une voyelle accentuée n'est jamais suivie d'une consonne doublée.
Même, une planète, élire…
En règle générale on met un accent sur la lettre "e" si elle est à la fin de la syllabe.
pè/re pla/nè/te é/li/re dé/tail cô/té dia/bè/te
Le tréma
On peut le trouver sur les lettres : i, e et u.
Un caïman, Noël
Le tréma indique qu'il faut lire séparément les voyelles qui se suivent.
Un ca/ï/man et non un caï/man
Sa/ül et non Saü/l
ORTH.2 Les accents

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Je ne confonds pas [m] et [n]
[m]
[n]
mercredi ; mer ; mai ;
maison
montre ; pomme ;
gomme ; homme ;
femme ;
neige ; piscine ; dîner ;
canard ; neuf ; jaune ;
canne ; bonne ;
couronne.
Attention :
[m]et[n]
minute ; numéro ;
cheminée ; promenade ;
animal ; cinéma
ORTH.3 Confusion m/n

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Je ne confonds pas
[p] et [b]
[p]
[b]
petit ; papa ; parc ;
paysan ; par ; pont ;
permis ; pizza ; point ;
perdre ; prendre ;
parachute ; partage ;
pied
bébé ; bonbon ;
bracelet ; bouton ;
bisou ; bateau ; bille ;
balle ; bâton ; banane ;
bras ; brun ; arbre
Attention :
[p] et [b]
problème ; bip ; bon
point ;
ORTH.4 Confusion p/b