Rappels électricité cinquième

Rappels électricité cinquième
I) Dipôles :
a) Borne :
Un composant électrique ne peut fonctionner que s’il est parcouru par un
courant électrique. Il doit donc laisser entrer le courant électrique et le laisser
sortir.
Définition :
On appelle borne la partie d’un composant électrique qui peut laisser entrer
ou sortir le courant électrique.
Remarque :
Les bornes permettent aussi de réaliser des connexions, c’est à dire de relier
un composant électrique à un autre composant électrique.
b) Le dipôle :
Définition :
On appelle dipôle un composant électrique simple qui possède une seule
borne d’entrée et une seule borne de sortie.
Exemples :
Les piles, les lampes, les interrupteurs … sont des dipôles.
II) Les dipôles utilisés au collège :
a) La pile :
Dans un circuit, la pile a pour rôle de produire un courant électrique.
Il existe diverses sortes de piles : piles rondes, piles plates, piles
boutons…

Cependant toutes les piles possèdent deux bornes :
• Une borne positive repérée par le symbole +.
• Une borne négative repérée par le symbole –.
Les piles font partie d’une famille de dipôles appelés générateurs.
Définition :
Un générateur est dipôle ou un appareil capable de produire et de
faire circuler un courant électrique dans un circuit électrique.
Exemples :
Les batteries, les dynamos, les panneaux solaires, on peut également
considérer qu’une prise de secteur peut jouer le rôle d’un générateur.
Par opposition aux générateurs, on considère que tous les autres
dipôles sont des récepteurs.
Définition :
Un récepteur est un dipôle ou un appareil qui reçoit du courant
électrique.
Exemples :
Les lampes, les interrupteurs, les moteurs sont des récepteurs.
b) La lampe :
On utilise au collège des lampes à incandescence.
Les lampes sont des dipôles dont les deux bornes sont le plot et le culot.
Elles produisent de la lumière grâce à leur filament constitué d’un métal
(le tungstène) qui s’échauffe au passage du courant jusqu’à devenir
incandescent.
Pour assurer le passage du courant électrique à travers la lampe, l’une
des extrémités du filament est reliée par une tige métallique au culot
tandis que l’autre est reliée au plot.

Schéma d’une lampe:
c) L’interrupteur :
L’interrupteur permet de commander le fonctionnement d’un circuit
(fermeture ou ouverture).
Au collège on utilise des interrupteurs simples à bascule ou à bouton
poussoir mais il existe de nombreux autres modèles plus ou moins
complexes (magnétiques, électroniques, etc).
d) Matériel pour réaliser une connexion :
Réaliser une connexion consiste à relier un dipôle à un autre dipôle
afin que le courant puisse circuler entre eux.
Dans un appareil électrique les dipôles sont reliés entre eux à l’aide
de fils électriques.
Au collège, afin de faciliter la réalisation des circuits on utilise des fils
de connexion dont les extrémités sont dotées de fiches bananes.
Elles sont conçues pour s’enfoncer dans les douilles bananes qui
constituent les bornes des dipôles utilisés.
III) Schématisation d’un circuit électrique :
a) Les symboles normalisés :
Chaque dipôle peut être représenté par un symbole normalisé
international ( valable dans tous les pays). Les symboles normalisés à
connaître sont les suivants :

Symbole normalisé de la lampe.
Symbole normalisé du fil de connexion.
Symbole normalisé d’un interrupteur ouvert.
Symbole normalisé d’un interrupteur fermé.
Symbole normalisé d’un générateur.
Symbole normalisé d’une pile.
Symbole normalisé d’un moteur.
Symbole normalisé d’une résistance.
Symbole normalisé d’une diode ( dipôle ne laissant
passer le courant que dans un seul sens, celui
indiqué par la flèche ).
Symbole normalisé d’une DEL ( Diode Electro
Luminescente ).
b) Les schémas normalisés :
Les schémas normalisés sont réalisés en utilisant les symboles
normalisés et en suivant les règles suivantes :
1) Le schéma est tracé à la règle et au crayon à papier. On commence
toujours par tracer sa forme générale qui est un rectangle.
2) Les symboles normalisés des différents dipôles sont placés, de
préférence, au milieu de chaque côté.
3) L’ordre dans lequel se suivent les différents symboles correspond à
l’ordre de branchement des dipôles dans le circuit.

Exemple :
On souhaite réaliser la schématisation du circuit suivant :
En appliquant les règles précédentes, on obtient le schéma suivant :
On vérifie enfin que la borne + de la pile est bien reliée à l’ampoule
et la borne – est reliée à l’interrupteur comme sur le montage.
Remarque :
Tant que l’ordre de branchement est respecté, on peut placer les
symboles sur n’importe quel côté du rectangle.