Seconde I –Travail de mathématiques – Vacances de Printemps
Devoir individuel (à rédiger soigneusement sur copie double ; à rendre le
mardi 26 avril 2011)
Les élèves souhaitant une orientation en 1ère STL traitent les exercices 1, 2
et 5 ;
les élèves souhaitant une orientation en 1ère ES traitent les exercices 1, 3 et 5 :
les élèves souhaitant une orientation en 1ère S traitent les exercices 1, 2, 5 et 6 ;
les autres traitent les exercices 1, 4 et 5.
Exercice 1. Soit f la fonction définie par
( ) 9 ² 12 12f x x x
1) Vérifier que f(x) peut aussi s’écrire
2) Factoriser f(x).
3) Répondre aux questions suivantes en utilisant la forme la plus adaptée
a) Résoudre l’inéquation f(x) – 16
b) Déterminer les antécédents de – 12
c) Etablir le tableau de variations de f
d) Etablir le tableau de signes de f(x).
4) A l’aide de la calculatrice, déterminer le tableau des valeurs de f(x)
pour x allant de – 3 à 1.5 avec un pas de 0.5.
5) Sur papier millimétré, représenter la courbe de f dans un repère
orthogonal d’unités : 2 cm pour 1 en abscisse et 1 cm pour 4 en
ordonnée.
Exercice 2. n° 74 page 335
Exercice 3. n° 42 page 143
Exercice 4. n° 41 page 45
Exercice 5. n° 28 page 142 (La question 3 est facultative)
Exercice 6. n° 107 page 127