![](//s1.studylibfr.com/store/data-gzf/fdb184731cc5f2692dd0a6067ad52710/1/007491971.htmlex.zip/bg3.jpg)
AVANT
PROPOS
E
désir qui se manifeste de plu»
en plus de faire montrer à (ire aux enfans de
toutes les classes en Canada m'a engagé à
faire publier un extrait des syllabaires, et
vocabulaires
François que j'ai rédigé et que
je
me propose de faire imprimer
aussi-tôt
que
le Parlement Provincial aura statué
quelque
chose pour l'avancement de l'éduca-
tion dans le pays.
Je
ne prétends pas donner un mode par-
ticulier
d'enseignement, je laisse à chacun
le
choix
de suivre l'ancienne ou nouvelle mé-
thode,
mon but est de signaler un
moyen
plus
méthodique de montrer à lire en ne donnant
d'abord aux enfuns que
l'Alphabet
et le ba bé
bi bo bu et de .'impies monosyllables formés
d'une ou deux lettres, ensuite de
trois,de
qua-
tre, de
cinq,
et enfin de six lettres à épeller
que
j'ai placés dans
ciiiq
tableaux qui con-
tiennent tous les monosyllabes de la langue
François.
J'introduis une leçon à lire au bas de cha-
•
cun do ces tableaux sur chaque mot qu'ils
contiennent respectivement en me restrai-
gnunt
autant
que jiossible à
n'employer
que
des
mots qui
n'ont
lapluspart
que_la
même
q'uHniicé
uejèflref
qiiè-Cpux
ÇQuievJts
dans le
•
tCBle/ii'/îu
dessus} nev» '$eiUértie'nl .pour
faci-
liter
les enfausj
mais
aussi pour
leur
ensei-