Texte Phrase Mot (lexique)

Programmer des activités de grammaire à partir d’une production d’écrit (récit)
Récit
Etape 1 : Assurer la cohérence
Expression Grammaire /Vocabulaire
Cohérence générale.
Texte
Clarté (absence d’ambiguïté)
dans le déroulement logique.
Temps du récit.
Variations morphologiques des
verbes.
Expression Grammaire /Vocabulaire
Phrase
Ponctuation minimale.
Phrase. Types et formes. Sujet,
verbe
Orthographe grammaticale :
accord sujet-verbe
Mot
(lexique)
Organisation d’un texte en
paragraphes
Ecrire à la manière de…
Variété des connecteurs.
Observations, repérages,
reconstitutions de textes.
Absence de répétitions.
Repérage et emploi de divers
substituts.
Présence de dialogues
Ponctuation du dialogue.
Expression Grammaire /Vocabulaire
Phrases longues.
Expansions de la phrase .
Adj. qualificatif et Ct. du nom.
Orth. Gram : accord nom-adj.
Phrases complexes
Groupes circonstanciels.
Adverbes. Coordination
Absence de répétitions.
Subordination.
Ponctuation.
Expression Grammaire /Vocabulaire
Justesse.
Longueur.
Présence de portraits.
Présence de descriptions
Connecteurs de temps et
connecteurs logiques.
Clarté (absence d’ambiguïté )
dans la désignation des
Désignations anaphoriques
personnages.
(substituts pronominaux et
nominaux)
Existence même de phrases
cohérentes.
Etape 2 : Améliorer
Expression Grammaire /Vocabulaire
Champ lexical.
Expression Grammaire /Vocabulaire
Richesse, variété.
Champ lexical.
Formation des mots
Synonyme.
Connotations.
Orthographe lexicale
Analogies
Mémorisation
Adaptation au type de texte et Registre de langue.
au sujet.