semaine du au - école d`Epiais-Rhus

Appréciation
J’ai commencé ce contrat le :
à revoir
à revoir
T.bien réussi
Je l’ai fini le :
Nom :
Prénom :
GRAMMAIRE
Identifier une phrase
GR.15
Je récite cette règle le :
Il y a des phrases avec verbes ou des phrases sans verbe.
Lis la règle page 146 « à savoir », copie-la et récite-la à Philippe.
G1
Transforme selon le modèle :
C’est mon frère.
Ce sont mes frères.
C’est une belle fleur.
Ce sont de jolis paysages.
Ce sont des filles charmantes.
C’est un oiseau.
G2
Mets au pluriel.
G3
Mets au singulier
CONJUGAISON
Savoir conjuguer un verbe

Quand on conjugue un verbe, en général, le radical ne varie pas. Ce sont les terminaisons qui changent en fonction
du temps et de la personne. Ex : nous trouvons, ils trouvaient, tu trouves.
Certains verbes ont un radical qui change. Aller : je vais, j’irai. - pouvoir : je peux, il pourra.
Lorsqu’un verbe n’est pas conjugué, on dit qu’il est l’infinitif : passer, finir, prendre…
C1
Ecris le maximum de phrases avec ces éléments :
* nous *
* elle *
* je *
* tu *
* ils *
* vous *
demain *
hier *
en ce moment *
C3
* parlons
* sortirez
* jouais
* dorment
* courait
* viendra
C2
Quelle personne ???
C4
Donne le temps et la personne des verbes conjugués : Nous préparons notre tenue. Le match
Conjugue le verbe selon les indications.
commencera à 15 heures. L’an dernier nos adversaires jouaient mieux que nous. Quand la rencontre
s’achèvera, nous nous serrerons la main en signe d’amitié.
ORTHOGRAPHE
Les lettres muettes à la fin des mots
O1
Mets la terminaison des mots qui ont une lettre finale muette en couleur :
Nous étudions le chant et la poésie. – Il faut plusieurs jours pour venir dans votre pays. – Il a reçu un coup, le sang
coule sur ses habits. – Ils font peur aux oiseaux.
O2
Trouve la terminaison de ces mots :
(aide-toi du dictionnaire)
Un momen… - un espri… - c’est dou… - la gelé… - le toi… des maison… les bateau… dans le port… - Le do… - un tapi… - un acha… le marchan… .
O3
Complète les terminaisons.
O4
Complète les terminaisons.
VOCABULAIRE
SYNONYMES
VOC
V1
Leçon à lire ici…
Trouve l’intrus
V2
Trouve le contraire
Je récite cette règle le :
NUMERATION
Savoir poser les additions, connaître la place de chaque chiffre.
N1
Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour).
256 x 30 =
139 x 20 =
5 290 x 60 =
197 x 31 =
483 x 30 =
6 808 x 51 =
9 664 – 1 459 =
5 38I – 1 257 =
8 447 – 4 347 =
Lis le texte puis ce qui est dans la marge page 18.
Regarde ces chiffres romains et effectue les exercices.
1=I
2 = II
3 = III
4 = IV (5-1)
5=V
6 = VI
7 = VII
10 = X
9 = IX (10 – 1)
20 = XX
50 = L
40= XL (50 – 10)
100 = C
500 = D
1 000 = M
N2
N4
Convertis en chiffres romains :
N3
N5
Effectue ces opérations en chiffres romains.
Convertis en chiffres romains
Ecris en chiffres arabes
IX + I = 9 + 1 = 10 = X
CCVI + XXIX =
VIII + VI =
CCXLIX + CXXXV =
CXIII + CCLVIII =
CV + XXXVII =
CCIX – CVI =
CIV – LXVIII =
GEOMETRIE
Ge1 Révision : droites parallèles…
Ge2 Reproduis la figure de l’exercice 2 page 98 sur une feuille du contrat. (Chaque espace entre les traits fait un
carreau).
a/ Repasse en bleu tous les segments parallèles à [AB].
b/ Repasse en rouge tous les segments perpendiculaires à [AB].
c/ Repasse en vert tous les segments parallèles à [EF].
d/ Repasse en jaune tous les segments perpendiculaires à [EF].
MESURES
Mes 1
Dans l’exercice 1 page 140, quelle est la figure qui a le plus grand périmètre ? (Aide-toi de ta
…………………………………………………
Mes 2
Ecris en millimètres les longueurs suivantes :
1 m et 5mm : ………………
2 m et 5 cm : ………………
Mes 3
2 m et 50 mm : ………………
1 m et 50 cm :………………
(tu peux tracer un tableau pour t’aider).
3 m et 500 mm ………………
3 m et 15 cm : ………………
Trace quatre pendules indiquant :
Quatre heures douze – seize heures trente – huit heures huit – six heures moins le quart.
Mes 4
Mes 7
Trouve l’heure.
Trouve l’heure.
Mes 5 Quelle heure est-il ?
Mes 8 Quel heure est-il ?
Mes 6
Ecris l’heure.
règle)
Mots mêlés : Tu dois trouver tous les mots de la liste
dans la grille (horizontalement, verticalement et en
diagonale). Avec les lettres qui restent tu dois trouver la
solution de l’énigme.
Vallée envahie par la mer
AFFAMER
AMIRALE
APPRET
COLLEUR
CONTACT
CORSANT
CRISPEE
ECORCHE
E M P
29
135
L
L
E U R
R G
A G E E E E H
C
R
O C
E
J
E
A L
N L F E M F
E
T
R
R
U L
P L
V
I
I
O
S
U
P L
L
E P
N
T
N
R
I
A N O
I
A
E R D E T
C
R
T N A S
I
A
J
L
P
M C
R M
I
A
A S
O
F
N E M
M F
N E M
L
A
O E
R
I
T
C A
T
I
U O
R O C
A B E L L
E
53
13
JUSTICE
LOOPING
MALVENU
MINORER
REPLIER
TACTILE
TALLAGE
R E R C O
E G
I
EMPATER
EMPIRER
ENFILEE
ESTOMPE
FILIERE
GABELLE
GAGEE
GRANULE
Carré magique
L
Pyramide des nombres
102
Sudoku
3
4
1
1
6
4
1
5
5
2
5
5
3
1
5
6
5
1
2
2
4
Devinettes :
Devinettes :
**Dans
quelle
ville
y
a-t-il
les
habitations
les
Dans quelle ville y a-t-il les habitations lesplus
plushautes
hautes? ?
**Quelle
Quelleest
estlalameilleure
meilleureville
villed'Allemagne
d'Allemagne? ?
**JeJesuis
suisununballon,
ballon,mais
maisononneneveut
veutpas
pasjouer
joueravec
avecmoi.
moi.Qui
Quisuis-je
suis-je? ?
**J'ai
J'ai1212pieds,
pieds,88bras,
bras,66têtes
têtesetet33doigts.
doigts.Qui
Quisuis-je
suis-je? ?
**Comment
Commentfait-on
fait-oncuire
cuireununpoisson
poissonsur
surununpiano?
piano?
4
3
1
BILAN :
Ce que je pense de ce contrat : …………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………..
Matière
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Vocabulaire
Numération
Géométrie
Mesure
1-
2-
3-
Exercice N°
fait
Ce que j’ai appris
GR.15
G1
G2
G3
C1
C2
C3
C4
O1
O2
O3
O4
VOC
V1
V2
N1
N2
N3
N4
N5
Ge1
Ge2
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes 5
Mes 6
Mes 7
Mes 8
KANGOUROU DES MATHEMATIQUES