SYNONYMES
VOC Leçon à lire ici…
V1 Trouve l’intrus
V2 Trouve le contraire
NUMERATION
Savoir poser les additions, connaître la place de chaque chiffre.
N1 Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour).
256 x 30 = 139 x 20 = 5 290 x 60 = 451 x 54 =
197 x 31 = 483 x 30 = 6 808 x 51 = 216 x 25 =
9 664 – 1 459 = 5 38I – 1 257 = 8 447 – 4 347 = 315 x 34 =
Recherche A l'aide des étiquettes NUM-17, complète les pointillés ci-dessous et trouve la logique,
1 = 6 = 50 =
2 = 7 = 40=
3 = 10 = 100 =
4 = 9 = 500 =
5 = 20 = 1 000 =
N2 Convertis en chiffres romains :
N3 Convertis en chiffres romains
N4 Ecris en chiffres arabes
N5 Effectue ces opérations en chiffres romains.
IX + I = 9 + 1 = 10 = X CCVI + XXIX =
VIII + VI = CCXLIX + CXXXV =
CXIII + CCLVIII = CV + XXXVII =
CCIX – CVI = CIV – LXVIII =
GEOMETRIE
Ge1 Révision : droites parallèles…
Ge2 Reproduis la figure de l’exercice 2 page 98 sur une feuille du contrat. (Chaque espace entre les traits fait un
carreau).
a/ Repasse en bleu tous les segments parallèles à [AB].
b/ Repasse en rouge tous les segments perpendiculaires à [AB].
c/ Repasse en vert tous les segments parallèles à [EF].
d/ Repasse en jaune tous les segments perpendiculaires à [EF].
MESURES
Mes 1 Dans l’exercice 1 page 140, quelle est la figure qui a le plus grand périmètre ? (Aide-toi de ta
règle)
…………………………………………………
Mes 2 Écris en millimètres les longueurs suivantes :
(tu peux tracer un tableau pour t’aider).
1 m et 5mm : ……………… 2 m et 50 mm : ……………… 3 m et 500 mm ………………
2 m et 5 cm : ……………… 1 m et 50 cm :……………… 3 m et 15 cm : ………………