Mathématiques (Document PDF, chargement du fichier assez long)

enseignement de spécialité au
choix en terminale ES :
mathématiques

L’ HORAIRE
1h 30 par semaine pour l’enseignement de
spécialité
+
4 h par semaine pour l’enseignement de
spécificité

L’ EPREUVE DE MATHS EN TES
AU BACCALAUREAT
Épreuve de 3 heures à l’écrit
Sans
spécialité
maths
3 ou 4 exercices sur
l’enseignement de
spécificité
Coefficient :
5
Avec
spécialité
maths
2 ou 3 exercices sur
l’enseignement de
spécificité ( 15 points)
+ 1 exercice sur
l’enseignement de
spécialité ou de
spécificité ( 5 points)
Coefficient :
7

Suivre cet enseignement dans quel but ?
Accroître sa culture personnelle et sa
curiosité
Mieux comprendre le monde qui nous
entoure , mieux comprendre l’économie.
Développer le goût de la recherche
Préparer ses études et son métier

Par exemple :
- Classes préparatoires économiques et commerciales
La voie scientifique (ECS) est réservée en principe aux bacs S toutes spécialités,
et éventuellement aux bacs ES spécialité maths.
•La voie économique (ECE) compte en grande majorité des titulaires d'un bac ES,
la spécialité maths est conseillée.
- Classes préparatoires lettres et sciences sociales ( B/L)
« Tout élève doté d’un bac S, ES ou L peut intégrer une classe préparatoire B/L :
pour les bacheliers des filières ES et L, le niveau en mathématiques est très
important ; il faut avoir de très bons résultats dans cette discipline et avoir un goût
pour les mathématiques, afin de pouvoir rattraper le retard pris sur les élèves de
Terminale S. Il va également de soi que les élèves venant de S doivent avoir de
bons résultats dans les matières littéraires. »
( d’après le site des classes préparatoires lettres et sciences sociales )