SAÉ-Le haut-parleur en vedette * CAHIER DE L

•Fonction d’alimentation
•Fonction de conduction
•Symboles des composants électriques
Concepts préalables SCT-3061
•Fréquence
•Longueur d'onde
•Amplitude
•Échelle dB (décibel)
Concepts préalables SCT-3063:
•Forces d'attraction et de répulsion
•Champ magnétique d'un fil parcouru par un courant
•Champ magnétique d'un solénoïde
•Champ électrique
•Électricité statique
•Standards et représentations : schémas et symboles
•Fonction de transformation de l'énergie
Concepts prescrits SCT-4061
2014-2015
Cahier de l’adulte| Par Diane Gosselin, CSSH et Alain Roy, CSP
SAÉ C2-C3
SCT-4061
SAÉ-LE HAUT-PARLEUR EN VEDETTE –
CAHIER DE L’ADULTE
Source
source

SAÉ-Le haut-parleur en vedette – CAHIER DE L’ADULTE
2014-2015
1
Par Diane Gosselin, CSSH et Alain Roy, CSP
Mise en situation
On dit que c’est facile de fabriquer soi-même un haut-parleur. Mais qu’en est-il?
Comment les haut-parleurs fonctionnent? Comment sont-ils conçus? Telles sont les
questions auxquelles vous devriez être en mesure de répondre à la fin de cette
situation d’apprentissage suite à la réalisation d’une étude de principe sur le haut-
parleur et peut-être serez-vous prêt par la suite à tenter l’expérience de la
fabrication d’un haut-parleur.
1- Quelles sont vos connaissances actuelles sur le haut-parleur?
2- Où retrouve-t-on des haut-parleurs dans notre environnement?
3- Qu’est-ce que le son?

SAÉ-Le haut-parleur en vedette – CAHIER DE L’ADULTE
2014-2015
2
Par Diane Gosselin, CSSH et Alain Roy, CSP
4- Qu’est-ce que la fréquence d’une onde?
________________________________________________________
5- Quelle est la plage de fréquence audible de l’oreille humaine?
_________________
6- Encerclez la bonne réponse. Une onde sonore de basse fréquence produit un
son grave ou aigu?
7- Qu’est-ce que la longueur d’une onde?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8- Comment définissez-vous l’amplitude d’une onde?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
9- Situez, sur l’Échelle dB (décibel), le niveau dangereux pour l’oreille humaine
pour la durée d’une journée d’école (8 heures). _____________________

SAÉ-Le haut-parleur en vedette – CAHIER DE L’ADULTE
2014-2015
3
Par Diane Gosselin, CSSH et Alain Roy, CSP
La bulle culturelle!
L'invention du haut-parleur coïncide avec l'invention du téléphone puisque c'est le scientifique allemand Johann Philipp
Reis qui intégra le premier haut-parleur électrique dans le tout premier téléphone, il y a de cela plus d'un siècle et demi.
Ce tout premier haut-parleur était capable de retranscrire des sons purs et aussi une voix humaine mais de manière peu
intelligible. Ce n'est qu'en 1876 qu'une voix humaine peut être retranscrite de manière compréhensible grâce au haut-
parleur intégré au premier téléphone breveté d’Alexander Graham Bell. Parallèlement, Thomas Edison développa un
système permettant de retranscrire acoustiquement un son préalablement enregistré sur des cylindres
phonographiques de son invention.
Haut-Parleur col de cygne de marque HERVOR,
1930
http://dspt.perso.sfr.fr/ecoute.htm
Ce modèle PHILIPS date de 1927. Il est connu
des collectionneurs sous le nom sympathique
de "plat à barbe" du fait de sa forme.
C'est un haut-parleur électromagnétique
disposant d'un cône interne en papier spécial
dont la fonction est d'amplifier les micro-
vibrations d'une palette mobile dans le
champ magnétique d'un aimant permanent.
La partie externe du diffuseur est en bakélite
noire veinée de rouge avec incrustation de
paillettes dorées du plus bel effet.
http://dspt.perso.sfr.fr/ecoute.htm
Le haut-parleur est une invention déjà centenaire. Le 10 décembre 1877, le premier brevet concernant un haut-parleur
à bobine mobile fut accordé à C.H Siemens.
Le haut-parleur est une technologie assez répandue de nos jours. Que ce soit dans nos téléphones portables,
téléviseurs, voitures ou, plus communément, caché derrière la grille ou le tissu de protection d'une enceinte, ce dernier
est omniprésent dans notre vie quotidienne. Cette technologie peut étonner au premier abord par sa relative simplicité,
mais certaines parties du haut-parleur sont encore de nos jours à étudier.

SAÉ-Le haut-parleur en vedette – CAHIER DE L’ADULTE
2014-2015
4
Par Diane Gosselin, CSSH et Alain Roy, CSP
Formuler une hypothèse
Selon vos connaissances actuelles, par quel principe scientifique le haut-parleur
arrive-t-il à produire un son?
Choix de réponse :
A) Grâce à l’électricité statique
B) Grâce au champ magnétique
C) Grâce au champ électrique
Expliquez votre raisonnement :
Vérifier l’hypothèse
Vérifiez votre hypothèse par l’analyse technologique du haut-parleur. Pour ce
faire, il s’agit de faire une recherche documentaire.
Citez vos sources :