semaine du au - école d`Epiais-Rhus

Appréciation
J’ai commencé ce contrat le :
Je l’ai fini le :
Nom :
à revoir
à revoir
T.bien réussi
Prénom :
GRAMMAIRE
Analyser les compléments du verbe
GR.28
Certains compléments ne peuvent être ni déplacés ni supprimés.
Ce sont les compléments essentiels à la compréhension de la phrase.
La fusée a quitté la terre, à huit heures. – A huit heures, la fusée a quitté la Terre.
→ La fusée a quitté la Terre.
La Terre est un complément essentiel du verbe « quitter ».
G1Essentiel ou non ?
ORTHOGRAPHE
Le son [j] (ail – eil – euil…)
O1
Trace un grand tableau comme celui ci-dessous et place les mots à la bonne place.
Noms masculins (terminaison en –il)
-eil
-euil
Le soleil
-ail
L’éventail
-ouil
Le fenouil
Noms féminins ou verbe conjugué (terminaison en –ille)
-eille
-euille
La bouteille
Une feuille
-aille
Il taille
-ouille
La citrouille
tambouille – fripouille – maille – fouille – réveil – bataille – écureuil – détail – trouvaille – corneille – bafouille – rouille –
cercueil – (tu peux trouver d'autres mots pour les inscrire dans le tableau),
NUMARATION
Les fraction décimales
N1
Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour).
2 567 : 17 =
637 345 : 36 =
874 : 9 =
N2
3 641 : 18 =
Partage entre le 0 et le 1 la ligne en 10 parties égales (au crayon à papier) et montre-le à Philippe.
0
N3
1
Place sur la ligne ci-dessus les fractions décimales suivantes :
2
10
3
10
6
10
9
10
10
10
2
puis partage entre 10
3
et 10
en dix parties égales. (M ontre-le à Philippe)
N4
Décompose les fractions suivantes comme dans l’exemple .
538
100
N5
= 5 +3
10
+ 8
28
1000
475
10
327
1000
2437
1000
Complète les égalités suivantes.
3 = .
100
10
N6
307
1000
432
100
100
(tu peux t'aider d'un tableau).
80 =
100
Vidéo canadienne
.
10
50
.
500 =
1000
12 = .
1000
100
60 = .
1000
100
(prends un casque)
4/2 + 5/4 =
2/5 + 3/4 =
pour expliquer les opérations de fractions :
Si tu as compris la vidéo, fais ces opérations : 3/2 + 4/5 =
GEOMETRIE
Ge1
Exercice à faire en groupe : Trace un triangle équilatéral de 3 cm de côté et un autre de 10 cm de
côté.
Compare leur taille, leurs angles… Que peux-tu dire de la taille des angles ? …..............................
Ge2
Regarde ces vidéos
puis trace des angles de 15°, 25° et 50° avec ton rapporteur
(exercice à faire par deux).
MESURES
Me1
Complète le tableau de conversion suivant en utilisant la calculatrice .
euros
dollars
1
5
.
2.5
15
75
45
0.85
.
425
.
.
.
.
CONJUGAISON
C1
Lis la règle « à savoir » page 188 puis fais l’exercice 5 page 189.
1
1 1 1 2
4 7 7
6 3 1 1 2
1 1 1 2 10 10 10 10
5 6 5 1 1 3 1 1 1 2 2 3 3 4 15
2
2 3
1 1
2
5
2
1
3
1
2
2
2
3
6 9
3 8
2 8
1 8
1 7
6 7
4 10
3 5
2 8
1 6
8 1
8 2
8 4
8 6
9 7
BILAN :
Ce que je pense de ce contrat : ……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Matière
Grammaire
Orthographe
Numétation
Géométrie
Mesure
Conjugaison
Exercice N°
fait
Ce que j’ai appris
GR.28
G1
O1
N1
N2
N3
N4
N5
N6
Ge1
Ge2
Me1
C1
Un marchand doit transporter 3000 bananes d'un point A à un point B distants de
1000 km à l'aide d'un éléphant qui ne peux transporter que 1000 bananes à la fois ,
l'éléphant "consomme" 1 banane au km !
Combien le marchand peux t-il espérer amener de bananes à destination ???
1
4
6
Carré magique
9
3
5
1
3
8
2
5
1
8
3
7
4
4
2 168
6
2 132
8
8
2
4
6
4
2
1
9
9
7
4
3
5
6
2
7
4
2
5
Devinettes :
2 114
6 288
* Dans quelle ville y a-t-il les habitations les plus
hautes ?
* Quelle est la meilleure ville d'Allemagne ?
* Je suis un ballon, mais on ne veut pas jouer
avec moi. Qui suis-je ?
* J'ai 12 pieds, 8 bras, 6 têtes et 3 doigts.
Qui suis-je ?
* Comment fait-on cuire un poisson sur un piano?