Dev4Plan3

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LeçonCommunicative(environ2classes)
1)Leniveauetleprogramme:Année4,françaiscadre
2)Lesujetprincipal:lefestivaldesMontgolfièresdeSt‐JeansurRichelieu
(culture),leprésentduverbeavoir(grammaire),etlescouleurs(vocabulaire).
3)Lesbuts/attentesduMinistèreréalisésdanslaleçon
• BasicVocabulary(e.g.,colours,numbersfrom1to31;wordsassociated
withclassroomobjects,time,calendar,family)
• Presenttenseofêtre,avoir,andsomeregular‘er’verbswithasingular
pronounornounsubject,
4)LesRessources
http://www.montgolfieres.com/index.php/fr/le_festival/nouvelles
L’imaged’unemontgonflieresur‘googleimage’
L’imagedescrayons(Enchantedlearning)
Youtubevideo:http://www.youtube.com/watch?v=NrfMc0‐BrRg
Lesballonsgonflables
Lesphotosdesformesspéciales(googleimage)
5)Lesaidesvisuelles
• Lesballonsdescouleursdifférentes
• Lesphotosdesformesdemontgolfières
• Uneimaged’unarc‐en‐cielaveclescouleursécritessurl’image
• Unevariétéd’objetsdecouleursdifférentes.
6)Lamise‐entrain/pre‐enseignment
Lesétudiantsvontchoisirunballongonflableautourdelasalle.Quandilchoisi
unballon,l’enseignantvadire‘C’estleballonVERT,etc.’.Apres,l’étudiantva
faireexploserleballonetlirelaquestionàl’intérieur.L’enseignantvademander
àlaclassequivarépondreauxquestions.
Quelquesexemplesdesquestionsquevouspourriezutilisersontenbas(ca
dépendduvocabulairequiaétaitdéjàenseigné)
1)Commenttut’appelle?
2)Quelleestladateaujourd’hui?
3)Est‐cequeMadameestunefilleouungarçon?
4)Quelleestladatedemain?
5)Est‐cequ’ilfaitbeau?
6)Commentcava?
7)C’estunchienouunchat?(needstohavepicturewithit)
8)C’estunebananeouunorange?(needstohavepicturewithit)

7)Laprésentationdunouveauconcept(parlaméthodeinductive)
• L’enseignantvaexpliquerleverbeavoir.Ellevaletraduireetconjuguer
surletableau.Lesétudiantsvontrecevoirunefeuilleaveclaconjugaison
ettraduireaussi.
• Lesétudiantsrecevrontunobjetd’unecouleurspécifique.L’enseignant
monterasonobjetetdira‘J’aiunchatbrun’Ellepeutpointeràunélèveet
dire‘Michelleaunchatrougeouelleaunchatnoir,etc.’.
• Chaqueélèvevaseleveretdire‘J’aiun_______vert(etc.)àlaclasse.
• Lesétudiantstravaillerontenpairesetilsdeverontdire‘tuasun______
bleu’.
• L’enseignantvademanderàtoutlesélèvesavecunobjetorange(etc.)de
seleveretilsvontrépéteraprèselle,‘nousavonsdesobjetsoranges’.Le
restedelaclassepourraitdire‘ilsontdesobjetsoranges’
8)L’applicationenclasseduconcept
• L’enseignantparleradufestivaldesmontgolfièresquisepassechaqueété
àSt‐JeansurRichelieu.
• L’enseignantdonneraauxélèvesunmodèled’unemontgolfièreouilpeut
avoirl’optiondecréeruneformespéciale.
• Quandlesélèves(ontfini)ilsdoiventprésenterleurmontgolfièreàla
classeavecunpartenaire.
Template
Vocimamontgolfière.J’aiunemontgolfièrebleue,orange,et_rouge__(etc.).
Monpartenaireaunemontgolfièrejaune
10)Lesdevoirs
• Lesétudiantsvontcolorierlescrayonsaveclabonnecouleuretgarderla
feuilledanslecartable.
• Lesétudiantscompléterontunefeuillesuravoiretlescouleurs.

11)L’évaluation
Aprèsuneoudeuxleçons,ilseradifficilededonnerunenoteàunétudiant.
L’enseignantpeutcollectionnerlesfeuillespourvoirsilesétudiantsontcompris
leconcept.
Laprésentationdetamontgolfièrepeutêtreévaluéavecunerubrique.
Niveau1Niveau2Niveau3Niveau4
L’étudiantn’apas
utilisélesformes
duverbeavoir
correctement
L’étudiantn’apas
ditlabonne
couleurdeleur
montgolfière
L’étudiantn’apas
utilisélesformes
duverbeavoir
correctement
L’étudiantaditla
bonnecouleurde
leurmontgolfière
etlamontgolfière
deleurpartenaire
L’étudianta
utilisélesformes
duverbeavoir
correctement
L’étudiantaditla
bonnecouleurde
leurmontgolfière
etlamontgolfière
deleurpartenaire
L’étudianta
utilisélesformes
duverbeavoir
correctement
L’étudiantaditla
bonnecouleurde
leurmontgolfière
etlamontgolfière
deleurpartenaire
L’étudiantaparlé
àhautevoixet
aveclabonne
prononciation
L’évaluationfinalepourlesconceptsdescouleursseraunquiz/test.
L’évaluationfinalepourlaconjugaisonduverbeavoirseraunquiz/test.
Feuilleàdonnerauxélèves
masc sing.
fem sing. masc plural fem plural
purple violet violette violets violettes
blue bleu bleue bleus bleues
green vert verte verts vertes
yellow jaune jaune jaunes jaunes
orange orange orange orange orange

red rouge rouge rouges rouges
black noir noire noirs noires
white blanc blanche blancs blanches
grey gris grise gris grises
brown marron marron marron marron
pink rose rose roses roses
light blue bleu clair bleu clair bleu clair bleu clair
dark blue bleu foncé bleu foncé
bleu foncé bleu foncé
AVOIR
Remplissezlacharte.Fillinthechart
Ihave
Youhave
Theyhave
Wehave
Shehas
You(plr)
have
Hehas