d’une(loi.(Il(exige(surtout(un(changement(de(climat(et(de(ton.(Il(implique que
les élites parlent avec moins de pusillanimité des conflits culturels entre
français(et(immigrés,(et(avec(plus(d’amour(de(la(France,(lieu(symbolique(et(
pratique(de(l’assimilation.
L’incapacité(d’affirmer(que(la(France(existe,(et(que(le(destin(des(immigrés
ne(peut(y(être(qu’un(alignement(sur(les(mœurs(majoritaires,(stimule(
l’anxiété(de(la(population(d’accueil.(Le(système(anthropologique(dominant(
s’oppose(à(une(immigration(qui(laisserait(s’établir(dans(l’hexagone(des(
groupes(n’adhérant(pas(à la communauté nationale sur une base
individualiste et égalitaire. La tolérance abstraite du multiculturalisme a
donc conduit à la fermeture des frontières.
L’ouverture(théorique(à(la(différence(a(mené(à(la(fermeture(pratique(des(
frontières et des esprits. Une redéfinition de la France comme société
d’assimilation,(affirmant(à(la(primauté(de(son(système(de(mœurs(mais(
disposée à accueillir les individus acceptant ses valeurs fondamentales,
pourrait(en(revanche(conduire(à(une(reprise(de(l’immigration ».
Fin de citation.
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réussite de cette insertion repose sur 5 piliers.
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- le logement
- la culture
- la citoyenneté
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1er pilier :(L’école
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c'est-à-dire une éducation initiale obligatoire et une éducation continu tout
au long de la vie (éducation populaire, fer ?????, professionnelles ou
apprentissage généraux). Les immigrés sont fondés à accéder à ces
facteurs intégrateurs mais la clé première est la maîtrise de la langue
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et à sa propre langue.
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diversité des structures et en dotant les centres académiques des moyens
véritablement nécessaires à leur mission.
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