PDF, 1.9 Mo - Les Nouveaux Outils pour le Français CM1 (2013)

CM1
Outils
pour le
Français
LES NOUVEAUX
Catherine Simard
Professeur des écoles
Sylvie Bordron
Professeur des écoles - Documentaliste
Laurence Michel
Professeur des écoles
Guide du maître

sommaire
Grammaire Conjugaison
La phrase et le texte
La phrase ........................................................................... 6
La ponctuation
................................................................ 8
Les types de phrases
.................................................... 10
La forme a irmative et la forme négative
............ 12
............................................................................................... 14
Autour du verbe
Le verbe ............................................................................. 16
Le sujet du verbe
........................................................... 18
Le complément d’objet direct (COD)
.................. 20
Le complément d’objet indirect (COI)
et le complément d’objet second (COS)
............. 22
Les compléments circonstanciels
............................. 24
Les adverbes
.................................................................... 26
L’a ribut du sujet
.......................................................... 28
............................................................................................... 30
Autour du nom
Le groupe nominal ........................................................ 32
Les articles
........................................................................ 34
Les déterminants possessifs et démonstratifs
..... 36
Les déterminants interrogatifs et indé nis
.......... 38
L’adjectif quali catif
...................................................... 40
Le complément du nom
.............................................. 42
La proposition relative
................................................ 44
Les pronoms personnels
............................................. 46
............................................................................................... 48
Classe et fonction des mots
....................................... 50
...............................................................................................
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Le verbe
Passé, présent, futur ...................................................... 54
L’in nitif du verbe
......................................................... 56
Le présent de l’indicatif
Le présent des verbes du 1er groupe ..................... 58
Le présent des verbes en -ier, -uer, -ouer
............. 60
Le présent des verbes en -cer, -ger, -guer
............ 62
Le présent des verbes du 2e groupe
...................... 64
............................................................................................... 66
Le présent des verbes du 3e groupe (1)
................ 68
Le présent des verbes du 3e groupe (2)
................ 70
Le présent des verbes être, avoir, aller,
faire et partir
.................................................................... 72
Le présent des verbes dire, pouvoir, venir,
voir et vouloir
.................................................................... 74
............................................................................................... 76
Les autres temps de l’indicatif
Le futur des verbes du 1er et du 2e groupe ......... 78
Le futur des verbes être, avoir et aller
................... 80
Le futur des verbes venir, faire, voir et partir
....... 82
Le futur des verbes vouloir, pouvoir, dire
et prendre
.......................................................................... 84
............................................................................................... 86
Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir)
........... 88
Le passé composé (avec l’auxiliaire être)
.............. 90
L’imparfait: 1er et 2e groupes
.................................... 92
L’imparfait: être, avoir et aller
................................... 94
L’imparfait: venir, faire, voir et partir
...................... 96
L’imparfait: vouloir, pouvoir, dire et prendre
....... 98
Le passé simple (1)
......................................................... 100
Le passé simple (2)
......................................................... 102
............................................................................................... 104
Un autre mode
Le présent de l’impératif ............................................ 106
Révisions
Le présent des verbes du 2
...............................................................................................
Le présent des verbes du 3
Révisions
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Révisions
prendre
...............................................................................................
Le passé composé (avec l’auxiliaire
Révisions
Révisions
Révisions
Le passé simple
...............................................................................................
Révisions
Révisions
© Éditions Magnard, 2013 • 5, allée de la 2e DB, 75015 Paris.
Proposition de programmation ............................... 4

Orthographe Vocabulaire
Dictées ............................................................................ 202
Le dictionnaire
Chercher un mot dans le dictionnaire ................... 162
Lire un article de dictionnaire
................................... 164
La formation des mots
Les mots de la même famille ..................................... 166
Les préfixes
....................................................................... 168
Les su ixes
........................................................................ 170
............................................................................................... 172
Le sens des mots
Les noms génériques et les noms particuliers .... 174
Les synonymes
................................................................ 176
Les contraires
................................................................... 178
Le sens d’un mot d’après le contexte
................... 180
Les niveaux de langage
................................................ 182
............................................................................................... 184
Enrichir son vocabulaire
La mer ................................................................................. 186
La montagne
.................................................................... 188
La campagne
.................................................................... 190
La ville
................................................................................ 192
Les moyens de transport
............................................ 194
L’environnement
............................................................ 196
Le portrait
......................................................................... 198
Des sensations, des sentiments
et des jugements
............................................................ 200
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Des sons, des lettres
Le son [s] ........................................................................... 108
Le son [j]
........................................................................... 110
La le re h
.......................................................................... 112
Les le res  nales mue es
........................................... 114
Les noms terminés par le son [œr]
......................... 116
Les noms terminés par le son [war]
........................ 118
Les noms féminins terminés
par les sons [e] et [te]
.................................................. 120
Les mots invariables
...................................................... 122
............................................................................................... 124
Les homonymes grammaticaux
a, à / son, sont .................................................................. 126
on, on n’, ont,
.................................................................. 128
ce, se / ces, ses
................................................................. 130
c’est, s’est / c’était, s’était
........................................... 132
ou, où / mais, mes
........................................................... 134
la, là, l’as, l’a
...................................................................... 136
............................................................................................... 138
Les accords
Le féminin des noms ..................................................... 140
Le pluriel des noms
....................................................... 142
Le pluriel des noms terminés en -au, -eau, -eu
.. 144
Le pluriel des noms terminés en -al, -ail
............... 146
Le féminin des adjectifs
............................................... 148
Le pluriel des adjectifs
................................................. 150
Les accords dans le groupe nominal
...................... 152
L’accord du verbe avec son sujet
............................ 154
L’accord du participe passé
...................................... 156
Participe passé en -é ou in nitif en -er?
............... 158
............................................................................................... 160
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
Révisions
...............................................................................................
Révisions
Révisions
© Éditions Magnard, 2013 • 5, allée de la 2e DB, 75015 Paris.

4 5
Proposition de programmation
GRAMMAIRE CONJUGAISON ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE
Période 1 ◆ La phrase
◆ La ponctuation
◆ Les types de phrases
◆ La forme affirmative
et la forme négative
◆ Le verbe
◆ Le sujet du verbe
◆ Passé, présent, futur
◆ L’infinitif du verbe: groupe, radical,
terminaison
◆ Le présent des verbes du 1ergroupe
◆ Le présent des verbes en -ier, -uer, -ouer
◆ Le présent des verbes en -cer, -ger, -guer
◆ Le présent des verbes du 2egroupe
◆ Le son [s]
◆ Le son [j]
◆ La lettre h
◆ Les lettres finales muettes
◆ Les mots invariables
◆ a, à / son, sont
◆ on, on n’, ont
◆ L’accord du verbe avec son sujet
◆ Chercher un mot dans le dictionnaire
◆ Lire un article de dictionnaire
◆ Les mots de la même famille
◆ La mer
Période 2 ◆ Révisions (la phrase et le texte)
◆ Le complément d’objet direct
(COD)
◆ Le complément d’objet indirect
(COI) et le complément d’objet
second (COS)
◆ L’attribut du sujet
◆ Le présent des verbes du 3egroupe (1)
(-s, -s, -t)
◆ Le présent des verbes du 3egroupe (2)
(-ds, -ds, -d)
◆ Le présent des verbes être, avoir, aller,
faire et partir
◆ Le présent des verbes dire, pouvoir, venir,
voir et vouloir
◆ Révisions (le présent de l’indicatif: tous
les verbes)
◆ Les noms terminés par le son [œr]
◆ Les noms terminés par le son [war]
◆ Les noms féminins terminés
par les sons [e] et [te]
◆ Révisions (des sons, des lettres)
◆ ce, se / ces, ses
◆ c’est, s’est / c’était, s’était
◆ Les préfixes
◆ Les suffixes
◆ Révisions (le dictionnaire et la formation
des mots)
◆ Les noms génériques et les noms particuliers
◆ Le sens d’un mot d’après le contexte
◆ La montagne
Période 3 ◆ Le groupe nominal
◆ Les articles
◆ Les déterminants possessifs
et démonstratifs
◆ Les déterminants interrogatifs
et indéfinis
◆ Les compléments circonstanciels
◆ Le futur des verbes du 1er et du 2egroupe
◆ Le futur des verbes être, avoir et aller
◆ Le futur des verbes venir, faire, voir et partir
◆ Le futur des verbes vouloir, pouvoir,
dire et prendre
◆ Révisions (le futur de l’indicatif)
◆ L’imparfait: 1er et 2egroupes
◆ L’imparfait: être, avoir et aller
◆ ou, où / mais, mes
◆ Le féminin des noms
◆ Le pluriel des noms
◆ Le pluriel des noms terminés en -au, -eau, -eu
◆ Le pluriel des noms terminés en -al, -ail
◆ Les synonymes
◆ Les contraires
◆ La ville
◆ Les moyens de transport
Période 4 ◆ Les adverbes
◆ L’adjectif qualificatif
◆ Le complément du nom
◆ La proposition relative
◆ L’imparfait: venir, faire, voir et partir
◆ L’imparfait: vouloir, pouvoir, dire et prendre
◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir)
◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire être)
◆ la, là, l’as, l’a
◆ Le féminin des adjectifs
◆ Le pluriel des adjectifs
◆ Les accords dans le groupe nominal
◆ L’accord du participe passé
◆ Les niveaux de langage
◆ Révisions (le sens des mots)
◆ La campagne
◆ Le portrait
Période 5 ◆ Révisions (autour du verbe)
◆ Les pronoms personnels
◆ Révisions (autour du nom)
◆ Classe et fonction des mots
◆ Le passé simple (1)
◆ Le passé simple (2)
◆ Révisions (les temps du passé de l’indicatif)
◆ Le présent de l’impératif
◆ Révisions (les homonymes grammaticaux)
◆ Participe passé en -é ou infinitif en -er?
◆ Révisions (les accords)
◆ Révisions (le sens des mots)
◆ Des sensations, des sentiments et des jugements
◆ L’environnement

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GRAMMAIRE CONJUGAISON ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE
Période 1 ◆ La phrase
◆ La ponctuation
◆ Les types de phrases
◆ La forme affirmative
et la forme négative
◆ Le verbe
◆ Le sujet du verbe
◆ Passé, présent, futur
◆ L’infinitif du verbe: groupe, radical,
terminaison
◆ Le présent des verbes du 1ergroupe
◆ Le présent des verbes en -ier, -uer, -ouer
◆ Le présent des verbes en -cer, -ger, -guer
◆ Le présent des verbes du 2egroupe
◆ Le son [s]
◆ Le son [j]
◆ La lettre h
◆ Les lettres finales muettes
◆ Les mots invariables
◆ a, à / son, sont
◆ on, on n’, ont
◆ L’accord du verbe avec son sujet
◆ Chercher un mot dans le dictionnaire
◆ Lire un article de dictionnaire
◆ Les mots de la même famille
◆ La mer
Période 2 ◆ Révisions (la phrase et le texte)
◆ Le complément d’objet direct
(COD)
◆ Le complément d’objet indirect
(COI) et le complément d’objet
second (COS)
◆ L’attribut du sujet
◆ Le présent des verbes du 3egroupe (1)
(-s, -s, -t)
◆ Le présent des verbes du 3egroupe (2)
(-ds, -ds, -d)
◆ Le présent des verbes être, avoir, aller,
faire et partir
◆ Le présent des verbes dire, pouvoir, venir,
voir et vouloir
◆ Révisions (le présent de l’indicatif: tous
les verbes)
◆ Les noms terminés par le son [œr]
◆ Les noms terminés par le son [war]
◆ Les noms féminins terminés
par les sons [e] et [te]
◆ Révisions (des sons, des lettres)
◆ ce, se / ces, ses
◆ c’est, s’est / c’était, s’était
◆ Les préfixes
◆ Les suffixes
◆ Révisions (le dictionnaire et la formation
des mots)
◆ Les noms génériques et les noms particuliers
◆ Le sens d’un mot d’après le contexte
◆ La montagne
Période 3 ◆ Le groupe nominal
◆ Les articles
◆ Les déterminants possessifs
et démonstratifs
◆ Les déterminants interrogatifs
et indéfinis
◆ Les compléments circonstanciels
◆ Le futur des verbes du 1er et du 2egroupe
◆ Le futur des verbes être, avoir et aller
◆ Le futur des verbes venir, faire, voir et partir
◆ Le futur des verbes vouloir, pouvoir,
dire et prendre
◆ Révisions (le futur de l’indicatif)
◆ L’imparfait: 1er et 2egroupes
◆ L’imparfait: être, avoir et aller
◆ ou, où / mais, mes
◆ Le féminin des noms
◆ Le pluriel des noms
◆ Le pluriel des noms terminés en -au, -eau, -eu
◆ Le pluriel des noms terminés en -al, -ail
◆ Les synonymes
◆ Les contraires
◆ La ville
◆ Les moyens de transport
Période 4 ◆ Les adverbes
◆ L’adjectif qualificatif
◆ Le complément du nom
◆ La proposition relative
◆ L’imparfait: venir, faire, voir et partir
◆ L’imparfait: vouloir, pouvoir, dire et prendre
◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir)
◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire être)
◆ la, là, l’as, l’a
◆ Le féminin des adjectifs
◆ Le pluriel des adjectifs
◆ Les accords dans le groupe nominal
◆ L’accord du participe passé
◆ Les niveaux de langage
◆ Révisions (le sens des mots)
◆ La campagne
◆ Le portrait
Période 5 ◆ Révisions (autour du verbe)
◆ Les pronoms personnels
◆ Révisions (autour du nom)
◆ Classe et fonction des mots
◆ Le passé simple (1)
◆ Le passé simple (2)
◆ Révisions (les temps du passé de l’indicatif)
◆ Le présent de l’impératif
◆ Révisions (les homonymes grammaticaux)
◆ Participe passé en -é ou infinitif en -er?
◆ Révisions (les accords)
◆ Révisions (le sens des mots)
◆ Des sensations, des sentiments et des jugements
◆ L’environnement