PDF, 1.9 Mo - Les Nouveaux Outils pour le Français CM1 (2013)
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CM1 LES NOUVEAUX Outils Français pour le Guide du maître Catherine Simard Professeur des écoles Sylvie Bordron Professeur des écoles - Documentaliste Laurence Michel Professeur des écoles sommaire Proposition de programmation ............................... 4 Grammaire La phrase et le texte La phrase ........................................................................... 6 La ponctuation................................................................ 8 Les types de phrases .................................................... 10 La forme affirmative et la forme négative ............ 12 Révisions ............................................................................................... 14 Autour du verbe Le verbe............................................................................. 16 Le sujet du verbe ........................................................... 18 Le complément d’objet direct (COD) .................. 20 Le complément d’objet indirect (COI) et le complément d’objet second (COS)............. 22 Les compléments circonstanciels ............................. 24 Les adverbes .................................................................... 26 L’attribut du sujet .......................................................... 28 Révisions ............................................................................................... 30 Autour du nom Le groupe nominal ........................................................ 32 Les articles ........................................................................ 34 Les déterminants possessifs et démonstratifs..... 36 Les déterminants interrogatifs et indéfinis .......... 38 L’adjectif qualificatif...................................................... 40 Le complément du nom .............................................. 42 La proposition relative ................................................ 44 Les pronoms personnels ............................................. 46 Révisions ............................................................................................... 48 Classe et fonction des mots ....................................... 50 Conjugaison Le verbe Passé, présent, futur ...................................................... 54 L’infinitif du verbe ......................................................... 56 Le présent de l’indicatif Le présent des verbes du 1er groupe..................... 58 Le présent des verbes en -ier, -uer, -ouer ............. 60 Le présent des verbes en -cer, -ger, -guer............ 62 Le présent des verbes du 2e groupe...................... 64 Révisions ............................................................................................... 66 Le présent des verbes du 3e groupe (1) ................ 68 Le présent des verbes du 3e groupe (2) ................ 70 Le présent des verbes être, avoir, aller, faire et partir .................................................................... 72 Le présent des verbes dire, pouvoir, venir, voir et vouloir.................................................................... 74 Révisions ............................................................................................... 76 Les autres temps de l’indicatif Le futur des verbes du 1er et du 2e groupe ......... 78 Le futur des verbes être, avoir et aller ................... 80 Le futur des verbes venir, faire, voir et partir ....... 82 Le futur des verbes vouloir, pouvoir, dire et prendre.......................................................................... 84 Révisions ............................................................................................... 86 Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir) ........... 88 Le passé composé (avec l’auxiliaire être).............. 90 L’imparfait : 1er et 2e groupes.................................... 92 L’imparfait : être, avoir et aller................................... 94 L’imparfait : venir, faire, voir et partir ...................... 96 L’imparfait : vouloir, pouvoir, dire et prendre ....... 98 Le passé simple (1) ......................................................... 100 Le passé simple (2) ......................................................... 102 Révisions ............................................................................................... 104 Un autre mode Le présent de l’impératif ............................................ 106 Orthographe Vocabulaire Des sons, des lettres Le dictionnaire Le son [s] ........................................................................... 108 Chercher un mot dans le dictionnaire ................... 162 Le son [ j] ........................................................................... 110 Lire un article de dictionnaire................................... 164 La lettre h .......................................................................... 112 Les lettres finales muettes ........................................... 114 La formation des mots Les noms terminés par le son [œr] ......................... 116 Les mots de la même famille ..................................... 166 Les noms terminés par le son [war] ........................ 118 Les préfixes....................................................................... 168 Les noms féminins terminés par les sons [e] et [te] .................................................. 120 Les mots invariables ...................................................... 122 Révisions ............................................................................................... 124 Les homonymes grammaticaux a, à / son, sont .................................................................. 126 on, on n’, ont, .................................................................. 128 ce, se / ces, ses ................................................................. 130 c’est, s’est / c’était, s’était ........................................... 132 ou, où / mais, mes ........................................................... 134 la, là, l’as, l’a ...................................................................... 136 Révisions ............................................................................................... 138 Les suffixes ........................................................................ 170 Révisions ............................................................................................... 172 Le sens des mots Les noms génériques et les noms particuliers .... 174 Les synonymes ................................................................ 176 Les contraires ................................................................... 178 Le sens d’un mot d’après le contexte ................... 180 Les niveaux de langage ................................................ 182 Révisions ............................................................................................... 184 Enrichir son vocabulaire La mer................................................................................. 186 Les accords Le féminin des noms ..................................................... 140 Le pluriel des noms ....................................................... 142 Le pluriel des noms terminés en -au, -eau, -eu .. 144 Le pluriel des noms terminés en -al, -ail ............... 146 Le féminin des adjectifs ............................................... 148 Le pluriel des adjectifs ................................................. 150 Les accords dans le groupe nominal ...................... 152 L’accord du verbe avec son sujet ............................ 154 La montagne .................................................................... 188 La campagne.................................................................... 190 La ville ................................................................................ 192 Les moyens de transport ............................................ 194 L’environnement ............................................................ 196 Le portrait ......................................................................... 198 Des sensations, des sentiments et des jugements ............................................................ 200 L’accord du participe passé ...................................... 156 Participe passé en -é ou infinitif en -er ? ............... 158 Révisions ............................................................................................... 160 Dictées ............................................................................ 202 © Éditions Magnard, 2013 • 5, allée de la 2e DB, 75015 Paris. Proposition de programmation GRAMMAIRE CONJUGAISON Période 1 ◆ La phrase ◆ La ponctuation ◆ Les types de phrases ◆ La forme affirmative et la forme négative ◆ Le verbe ◆ Le sujet du verbe ◆ Passé, présent, futur ◆ L’infinitif du verbe : groupe, radical, terminaison ◆ Le présent des verbes du 1er groupe ◆ Le présent des verbes en -ier, -uer, -ouer ◆ Le présent des verbes en -cer, -ger, -guer ◆ Le présent des verbes du 2e groupe Période 2 ◆ Révisions (la phrase et le texte) ◆ Le complément d’objet direct (COD) ◆ Le complément d’objet indirect (COI) et le complément d’objet second (COS) ◆ L’attribut du sujet ◆ Le présent des verbes du 3e groupe (1) (-s, -s, -t) ◆ Le présent des verbes du 3e groupe (2) (-ds, -ds, -d) ◆ Le présent des verbes être, avoir, aller, faire et partir ◆ Le présent des verbes dire, pouvoir, venir, voir et vouloir ◆ Révisions (le présent de l’indicatif : tous les verbes) Période 3 ◆ Le groupe nominal ◆ Les articles ◆ Les déterminants possessifs et démonstratifs ◆ Les déterminants interrogatifs et indéfinis ◆ Les compléments circonstanciels ◆ Le futur des verbes du 1er et du 2e groupe ◆ Le futur des verbes être, avoir et aller ◆ Le futur des verbes venir, faire, voir et partir ◆ Le futur des verbes vouloir, pouvoir, dire et prendre ◆ Révisions (le futur de l’indicatif ) ◆ L’imparfait : 1er et 2e groupes ◆ L’imparfait : être, avoir et aller Période 4 ◆ Les adverbes ◆ L’adjectif qualificatif ◆ Le complément du nom ◆ La proposition relative ◆ L’imparfait : venir, faire, voir et partir ◆ L’imparfait : vouloir, pouvoir, dire et prendre ◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire avoir) ◆ Le passé composé (avec l’auxiliaire être) Période 5 ◆ Révisions (autour du verbe) ◆ Les pronoms personnels ◆ Révisions (autour du nom) ◆ Classe et fonction des mots ◆ Le passé simple (1) ◆ Le passé simple (2) ◆ Révisions (les temps du passé de l’indicatif ) ◆ Le présent de l’impératif 4 ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE ◆ Le son [s] ◆ Le son [ j] ◆ La lettre h ◆ Les lettres finales muettes ◆ Les mots invariables ◆ a, à / son, sont ◆ on, on n’, ont ◆ L’accord du verbe avec son sujet ◆ Chercher un mot dans le dictionnaire ◆ Lire un article de dictionnaire ◆ Les mots de la même famille ◆ La mer ◆ Les noms terminés par le son [œr] ◆ Les noms terminés par le son [war] ◆ Les noms féminins terminés par les sons [e] et [te] ◆ Révisions (des sons, des lettres) ◆ ce, se / ces, ses ◆ c’est, s’est / c’était, s’était ◆ Les préfixes ◆ Les suffixes ◆ Révisions (le dictionnaire et la formation des mots) ◆ Les noms génériques et les noms particuliers ◆ Le sens d’un mot d’après le contexte ◆ La montagne ◆ ou, où / mais, mes ◆ Le féminin des noms ◆ Le pluriel des noms ◆ Le pluriel des noms terminés en -au, -eau, -eu ◆ Le pluriel des noms terminés en -al, -ail ◆ Les synonymes ◆ Les contraires ◆ La ville ◆ Les moyens de transport ◆ la, là, l’as, l’a ◆ Le féminin des adjectifs ◆ Le pluriel des adjectifs ◆ Les accords dans le groupe nominal ◆ L’accord du participe passé ◆ Les niveaux de langage ◆ Révisions (le sens des mots) ◆ La campagne ◆ Le portrait ◆ Révisions (les homonymes grammaticaux) ◆ Participe passé en -é ou infinitif en -er ? ◆ Révisions (les accords) ◆ Révisions (le sens des mots) ◆ Des sensations, des sentiments et des jugements ◆ L’environnement 5
