Projet forêt - IEN Argenteuil Nord

La forêt en automne
PRODUCTION D’ÉCRIT
LECTURE
Utilisation de la bibliothèque
Se repérer dans une B.C.D.
Le texte documentaire
Dégager les caractéristiques spécifiques.
Chercher une information.
Utiliser une clé/un guide de détermination.
Le texte injonctif
Lire pour installer le terrarium
Lire pour réaliser la chasse au trésor
LANGAGE ORAL
Communication
Exprimer et argumenter un avis, une idée.
Comprendre, formuler une consigne.
Exposer le résultat d’une recherche.
Lexique
Nommer et décrire des êtres vivants.
(arbre, champignons, petits animaux)
Acquérir un vocabulaire scientifique
Production d’un texte informatif.
Sortie en forêt : mot aux parents
Production d’un compte-rendu de sortie
Reportage : La chasse au trésor
Production de textes documentaires
Utiliser des photographies.
Faire des dessins, des schémas.
Légender un document.
Écrire un texte descriptif.
Écrire un texte explicatif.
Élaboration d’un cahier des charges.
COMPÉTENCES TRANSVERSALES
BIOLOGIE
Socialisation
Écouter les autres et échanger.
Coopérer avec ses pairs.
Partager ses compétences.
Connaissances du vivant
Les arbres
Les champignons
Les animaux de la forêt
Autonomie
Faire preuve de curiosité.
S’appliquer dans sa tâche.
S’organiser dans son travail.
Assumer des responsabilités.
Avoir le sens de l’effort.
Approche écologique
Interrelations milieu / vivant
Action de l’homme sur le milieu
Education à l’environnement
Respect et protection du vivant
ARTS VISUELS
TICE
Recherche documentaire sur le web
Utiliser une sitographie
Utilisation d’un appareil photo numérique
Photographier la faune et la flore
Réaliser un reportage de la sortie.
L’arbre en automne
Techniques impressionnistes
Symbolisme et couleurs chaudes
Silhouettes et empreintes de feuilles
Technique de la bruine
Le fusain, le pastel gras, le crayon
Le moulage de plâtre
POÉSIE
‘Villanelle’, Alain DEBROISE
‘L’automne’, Lucie DELARUE
‘Quand la vie...’, Jacques PRÉVERT
‘Il était une feuille.’ Robert DESNOS
Jean-Paul Laurent, maître formateur
Circonscription Argenteuil Nord
Initiation à l’observation
Utilisation d’instruments
Apprentissage du dessin et du schéma.
Activités de classement
Activités de mesurage
Arrivée
LA CHASSE AU TRÉSOR
ORDRE DE MISSION
Dans le cadre de ses études sur la vie de la
forêt, le centre de recherche Paul Éluard
d ’ Argenteuil a décidé d ’ organiser une
départ
expédition au Château de la Chasse dans la
forêt de Montmorency.
Votre équipe de chercheurs a été choisie pour mener à bien cette expédition.
OBJECTIF
DE VOTRE MISSION
Votre mission, si vous l’acceptez, consistera à prélever des animaux et des végétaux dans le
milieu exploré et à les rapporter en bon état au centre de recherche pour y reconstituer
une forêt miniature. L’observation pendant quelques semaines des spécimens récoltés, nous
permettra ainsi de mieux connaître leur mode de vie.
LE TRÉSOR À
RAPPORTER
Pour réussir sa mission, votre équipe devra rapporter au centre de recherche :
Trois éléments de 3 arbres d’espèces différentes.
Quatre espèces différentes d’animaux vivant dans la forêt.
Une preuve de la présence d’oiseaux dans la forêt.
Trois petites plantes d’espèces différentes avec leurs racines.
Trois sortes de champignons.
Deux traces différentes de la présence de l’homme.
Vous devrez également faire un reportage photographique de votre mission.
CONSIGNES PARTICULIÈRES
Pour respecter la forêt, il est indispensable de suivre les consignes suivantes :
Pour observer le plus possible d’êtres vivants, vous devrez restés discrets.
Vous ne prélèverez pas plus de trois individus par espèce trouvée.
Vous remettrez en place les souches et les pierres soulevées.
Vous installerez séparément les animaux récoltés avec un extrait de leur milieu :
(eau, terre,bois, plante…) dans vos récipients et sachets.
Vous utiliserez les gants pour récolter les champignons et les animaux.
Vous ne laisserez rien traîner sur le sol.
BONNE RECHERCHE À TOUS
Jean-Paul Laurent, maître formateur
Circonscription Argenteuil Nord
ÉQUIPE
LA CHASSE AU TRÉSOR
ORDRE DE MISSION
ÉQUIPE
LA CHASSE AU TRÉSOR
ORDRE DE MISSION
Une enveloppe demi-raisin par équipe