ADOSPHÈRE, Tests, Adosphère 3

Nom :
Révision
1
1
Prénom :
Classe :
Retrouve les formes du verbe être
et ajoute le(s) pronom(s).
2
1
U
1.Je
2.Nous
M
5
3.Ils/Elles
4
4.Vous
2 Retrouve le nom des objets et ajoute un, une ou des.
t
aa
l
_ _ _
d._
v
_ _ _
t
g._
S T
I M A
c. a
f.
a l v o t
_
b. l _ _ _
e. _ _
T
3
6.Il/Elle/On
a. a
T
6
5.Tu
oo
_
_
a
a
_ _ _ _t
t
_v _ _
3 Écris en lettres les nombres qui manquent pour compter de 1 à 19.
un
six
trois
dix
douze
dix-sept
quatorze
Approfondissement
1
Nom :
1
Prénom :
Classe :
Lis les phrases et reconstitue les trois dialogues.
Attention ! Trois phrases ne sont pas utilisées.
a. Et elle, c’est Charline, mon amie pour la vie.
b.Salut, je m’appelle Clément. Et toi ?
c. Ça va et vous ?
d.Bonjour, madame, comment allez-vous ?
e. Bonjour, vous êtes amies ?
f. Oui, je suis nouveau.
g.Oui, nous sommes jumeaux.
h.Très bien, merci.
i. Oui, je te présente Chloé, ma meilleure amie.
j. Bonjour, je suis votre professeur.
k.Excusez-moi.
l. Moi, c’est Rémi. Tu es au collège ?
Dialogue 1.
Dialogue 2.
Dialogue 3.
Phrases non utilisées.
2 a. Complète avec les mots proposés.
cahiers, trousse, amis, sac, photos, agenda.
, il y a bien sûr une
Dans mon
,
pour l’école mais aussi un
des
de mes meilleurs
avec les
.
b. Cite cinq objets qui sont dans ta trousse.
(Tu peux utiliser ton dictionnaire.)
3 Complète les suites logiques.
a. un
cinq sept
b.dix-neuf
treize
dix-sept
quinze
c. deux trois cinq huit
d.
/onze deux/
/quatorze
trois/
Nom :
Révision
1
2
Prénom :
Classe :
Retrouve les huit mots sur l’informatique
et écris-les dans le tableau.
Verbes
Noms (avec le, la, l’)
T
T
H
C
N G
J
O
I
F
E
S
E
A
C
L
I
M P
R
I
M E
R
O
P
E
A
B
I
Q U
E
K D
I
C
E
J
V
J
R
D
C
A U H
K
O R
D
I
N A
T
E
U
R O M
P
H W E
X
B
S
O U
R
I
S
I
E
C
R
A N
I
S
B
R
U
L
E
N
R
E
G
I
S
T
R
E
R O
R
U
E
Q O B
V
R
S
I
D
2 Transforme les phrases comme dans l’exemple.
(?) = question avec est-ce que / (+) = Oui, … / (-) = Non, …
Exemple : ? Aimer l’école (tu) a Est-ce tu aimes l’école ?
a. (-) Jouer aux jeux vidéo (elles) a
b.(?) Regarder la télé (vous) a
c. (-) Aimer le mardi (je) a
d.(+) Adorer la musique (nous) a
e. (?) Écouter la radio (tu) a
f. (+) Préférer la géographie (on) a
g.(-) Parler sur Internet (mes copains) a
3 Retrouve les jours de la semaine.
IDUNL
IJUED
Lequel manque ?
HIACDNME
IRDMCERE
IASDME
RADMI
Y
Approfondissement
1
Nom :
Prénom :
Classe :
Complète les phrases.
a. – Pourquoi tu
(aimer) le _ A _ _ _ ?
(avoir cours de maths)
– Parce que j’
b.– Pourquoi vous
(adorer) le _ _ R _ _ _ _ _ ?
– Parce que nous
(inviter) des amis à la maison.
c. – Pourquoi elles
(détester) le _ U _ _ _ ?
(ne pas jouer) aux jeux vidéo.
– Parce qu’elles
2 Complète les phrases et retrouve le mot mystère. (Les lettres du mot
mystère sont dans les cases rouges.)
a. Je clique avec une
.
b.Je tape sur un
c. Je regarde l’
.
.
d.Je cherche des informations sur un
e. Je regarde la télé sur
Mot mystère : _ _ _ _ _ H _ _ G _ _
3 Pose des questions avec est-ce que.
a. Pourquoi tu joues aux jeux vidéo ?
b.Vous détestez l’école ?
c. Comment il va à l’école ?
d.Le dimanche, c’est ton jour préféré ?
e. Pourquoi tu n’aimes pas la danse ?
f. Comment ils regardent la télévision ?
.
.
2
Nom :
Révision
1
3
Prénom :
Classe :
Complète les mots si nécessaire.
a. J’ai les cheveux blond
et court
b.Mes copains sont origin
.
c. Nous sommes deux filles rou
d.Emma et Rose sont jum
e. Marc est brun
.
et très grand
.
mais très différent
et ses sœurs sont brun
.
.
2 Regarde la photo et complète le texte avec des noms de couleur.
Attention à l’accord des adjectifs.
Elle est vraiment originale. Aujourd’hui, elle porte
avec un tee-shirt
un jean
et
.
et des baskets
.
Elle porte des lunettes
Ah ! Elle a aussi les cheveux
dans les cheveux.
et un bandeau
3 Associe.
1. Je dessine
a. avec un crayon.
2. Je peins
b.avec des ciseaux et de la colle.
3. Je fais des collages
c. avec un pinceau.
1
2
3
4 Complète avec le verbe avoir et écris l’âge de chaque personne.
a. – Sophie, tu
quel âge ?
.
– J’
b.– Michel et Jules, vous
– Nous
quel âge ?
trois ans de plus que Sophie,
.
donc on
c. – Anne, elle
quel âge ?
– L’âge de Sophie plus l’âge de Michel et Jules moins sept.
Donc, elle
.
Approfondissement
1
Nom :
31
Prénom :
Classe :
Complète le texte avec les mots proposés et dessine.
verts – violet – casquette – douze ans – mode – bruns – inscription – cheveux –
vêtements – pantalon – couleurs – noire – orange
$
.
J’ai
bruns
J’ai les
.
et les yeux
J’aime la
 . J’adore dessiner
et les
originaux. Sur la photo,
des
noir,
je porte un
et des baskets
un T shirt
. Sur mon T-shirt, il y a
grise. Je porte toujours
une
.
une
2 Lis les descriptions et trouve la personne mystère.
a. Michel a 11 ans. Il est petit, roux et il a les yeux marron.
b.Cécile a 12 ans. Elle est brune, petite et elle a les yeux bleus.
c. Yann a 13 ans. Il est blond, petit et il a les yeux verts.
d.Isabelle a 16 ans. Elle est grande, rousse et elle a les yeux gris.
La personne n’est pas grande, n’est pas blonde, n’a pas les yeux bleus et a entre 10 et 15 ans.
Qui est la personne mystère ? Michel ? Cécile ? Yann ? Isabelle ?
3 Entoure l’intrus et dit pourquoi.
a.grand
blonde
long
bleu
b.originaux
célèbres
différents
courts
c.brune
petite
roux
longue
Nom :
Révision
1
4
Prénom :
Classe :
Retrouve les formes du verbe faire et entoure la lettre intruse.
Trouve le mot mystère avec les lettres entourées.
a. Je S A R F I
e. Nous S N F O I A S I
b.Tu I S F A O
f. Vous E F I T S S A
c. Il/Elle A T F F I
g.Ils/Elles N F T T O
d.On T P I A F
Mot mystère :
2 Complète avec du, de la, de l’ ou des.
a.
sport
e.
tennis
Faire
b.
natation
f.
compétitions
c.
athlétisme
g.
gymnastique
d.
vélo
1.
3 Retrouve sept mots
du corps humain.
T
E
T
E
X O
G H O
P
I
E
M B
R
A
S
A A
I
I
L
T
Z
P
S 6.
D G W D
5.
O M O H
U N
C
S
E
I
O
G
L
U
J
A M B
E
N W U
E
I
H D A
S
2.
7.
E
L
3.
4.
4 Complète avec est-ce que ou qu’est-ce que.
a.
tu aimes le sport ?
b.
vous faites comme sport ?
c.
il préfère : l’athlétisme ou la natation ?
d.Pourquoi
elles jouent au tennis.
5 Complète avec des nombres.
45 63 38 51 29
-huit
-cinq
-trois
et
vingt-
Approfondissement
1
Nom :
4
Prénom :
Classe :
Fais six phrases.
Est-ce que tu
Mes copines
Moi, je
Annie et toi, est-ce que vous
Ma sœur
Sophie et moi, nous
fait de l’
fais du
font de l’
fais du
faites de la
faisons des
sport ?
compétitions
natation ?
athlétisme
volley-ball
équitation
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2 Trouve le nom de la partie du corps et entoure l’adjectif possessif correct.
a. Au football, nous jouons avec nos/notre _ I _ _ _ et notre/ta _ E _ _ .
b.Au vélo, on utilise beaucoup tes/ses _ _ _ B _ _ .
c. Les basketteurs utilisent beaucoup ses / leurs _ R _ _ .
d.Au hand-ball, tu peux utiliser mes/tes _ A _ _ _ .
3 Complète l’interview de Loïc avec les mots proposés : pourquoi – est-ce
que – parce que – du basket – compétitions – qu’est-ce que – mon – fais – numéro
tu fais comme sport ?
– Bonjour, Loïc,
beaucoup de sport mais surtout
– Je
tu fais des
–
?
équipe.
– Oui, tous les week-ends avec
est-ce que tu aimes ce sport ?
–
-
.
j’adore Tony Parker. Comme lui, j’ai le
9.
4 Entoure les intrus.
a. fais, ton, sa, tu e. football, hand-ball, natation, basket-ball
b.vélo, skate, équitation, moto f. pour, cou, car, joueur
c. bras, pieds, jambes, tête g.sportif, joueur, championne, danseur
d.trente-six, cinquante-huit, vingt-sept, quarante-deux
Nom :
Révision
1
5
Prénom :
Classe :
Retrouve les formes du pronom tonique.
Coupe le serpent à l’endroit correct.
vousluieuxellesno
usmoielletoi
a chez
Nous a chez
Tu a chez
Vous a chez
Je
Il
a chez
Elle a chez
Ils
a chez
Elles a chez
2 Transforme les phrases comme dans l’exemple.
Exemple : Elle marche où ?
a Où est-ce qu’elle marche ?
a. Tu traverses quand ?
a
b.Elles sont où ?
a
c. Il va où ?
a
d.Vous faites une promenade quand ? a
3 Retrouve les sept lieux de la ville. N’oublie pas l’article (le, la, l’, les) !
a.
b.
c.
d.
e.
f.
BLI
NE
TI
PIS
GE
MO
DIN
PIE
NU
SA
ER
O
CI
QUE
TI
JAR
STA
BI
QUAR
ON
THÈ
MENT
TON
PAS
g.
4 Complète avec le verbe tourner, continuer ou traverser
et indique la direction.
a. Pour venir chez moi, après la station de bus, tu
tu
(g) et tu
(h),
le pont.
b.Pour aller à la bibliothèque, après la piscine, vous
la rue, vous
(f) et vous
(h).
Approfondissement
1
Nom :
5
Prénom :
Classe :
Complète avec le pronom tonique correct et une préposition.
a. – Tu habites près de ton collège ?
chez
– Non, mon collège est
.
b.– Vous habitez loin de la bibliothèque ?
chez
– Non, la bibliothèque est
.
c. – Ils habitent près du métro ?
– Non, le métro est
chez
.
2 Retrouve les questions : choisis où ou quand et utilise est-ce que.
Exemple : – Où est-ce que vous allez ? – Nous allons à la bibliothèque.
a.–
– J’habite au centre-ville.
b.–
– Il fait du roller le samedi.
c.–
– Nous nous promenons dans le parc.
d.–
– Je vais au collège tous les jours.
e.–
– Elles sont sur le trottoir.
3 Complète le texte avec les mots cachés dans la grille.
Dans le bus, j’ai un
.
et je donne ma
sur le passage
À pied, je
piéton et à
pas sur
je ne
le
parce que
je
les
du
de la rue.
A
T
R
A
V
E
R
S
E
F
I
N
R
E
G
L
E
S
I
C
R
P
L
A
C
E
R
O K
A
C O D
E
U H
R
E
S
P
E
C
T
E
O
E
T
R O
T
T
O
I
R
R O U
L
E
V O G
Y
Nom :
Révision
1
6
Prénom :
Classe :
Complète avec le verbe venir.
a. – Vous
– Moi, je
à mon anniversaire samedi, Rémi et toi ?
mais Rémi ne
pas
parce qu’il a une compétition de tennis.
b. – Tes amies
danser avec nous demain ?
toutes !
– Oui, bien sûr. Nous
2 Coche les heures correctes.
a. Il est midi quinze.
c. Il est cinq heures trente.
Il est minuit et quart. Il est cinq heures et demie.
Il est midi vingt-cinq. Il est six heures et demie.
Il est minuit moins le quart. Il est dix-sept heures trente.
b.Il est trois heures moins le quart.
Il est quatre heures moins le quart de l’après-midi.
Il est quinze heures quarante-cinq.
Il est quatre heures moins le quart du matin.
3 Choisis les verbes et conjugue-les.
se coucher – s’habiller – se doucher – se lever
a. – À quelle heure tu
le matin ?
vers 8 heures.
– Je
b.– Le samedi soir, vous
tard ?
vers minuit.
– Nous
c. Pour aller à la fête de la musique, elles
d.Tu
comment ?
avant ou après ton petit-déjeuner ?
4 Coupe le serpent pour retrouver le nom des mois.
octob
rejanviermarsseptembre
juinao
û
uilletnovem
aiavrilj
bre
tfévrierdécembrem
Approfondissement
1
Nom :
6
Prénom :
Classe :
Complète les verbes à l’impératif.
Pour ce soir,
(venir) à 8 heures et 
(apporter) des bonbons, s’il te plaît ! Demain,
(ne pas oublier) ta trompette ! Samedi,
(ne pas arriver) trop tard et
(ne pas faire
de bruit) dans l’escalier, s’il vous plaît !!!
2 C’est la fête ! Complète la grille et trouve le mot mystère.
1. Mes amis arrivent avec des
.
2.Mon
au chocolat est très bon.
3. J’aime bien ce style de musique : le
.
4. Aujourd’hui, c’est mon
: j’ai 11 ans !
5. Cet instrument fait beaucoup de bruit : la
.
6. Pour cette fête, j’écris et j’envoie des
pour mes amis.
7. Bien sûr, j’invite mon meilleur
.
8. J’espère que mes amis sont
.
A
1
T
2
3
V
4
I
T
5
I
N
6
O
7
8
Mot mystère :
B
3 Écris le nom des mois dans le tableau.
Hiver
Printemps
Été
Automne
décembre
avril
octobre
août
Nom :
Révision
1
7
Prénom :
Classe :
Complète les conversations téléphoniques.
ne quitte pas – je suis désolé – est là – je te le passe – bonjour – n’est pas là
Dialogue 1
, c’est Alice. Est-ce que Théo
– Allô ?
,
s’il vous plaît ?
,
– Oui,
.
Dialogue 2
– Allô ? Eva ?
, elle
– Ah non,
.
2 Retrouve les formes du verbe aller et entoure la lettre intruse.
Trouve le mot mystère avec les lettres entourées.
a. Je I S A Y V
d.Nous S N O L A A L
b.Tu V A V S
e. Vous E L Z O L A
c. Il/Elle E A V
f. Ils/Elles N V T O G
Mot mystère :
3 Complète avec au, à la, à l’, aux, en ou chez.
a.
plage e.
ma grand-mère
Aller
b.
Cameroun f.
avant du train
c.
musée g.
des amis
d.
Antilles h.
Belgique
4 Complète le tableau avec les membres de la famille.
Hommes
Femmes
Le père
La tante
Le frère
Le cousin
La grand-mère
Approfondissement
1
Nom :
7
Prénom :
Classe :
Complète la publicité avec les mots proposés.
promenez-vous – rues – magnifique – musées – célèbres – venez – sympathiques
à Québec !
La ville est
!
et les gens
,
dans les
visitez les
et les monuments
!
2 Complète les phrases avec le verbe aller et avec à, au, à la, à l’, aux,
en ou chez.
a.Je
souvent
b.Nous
c.Elle
mer.
en vacances
États-Unis.
avec sa sœur
d.Est-ce que vous
ses grands-parents.
toujours
e. Pourquoi est-ce que tu ne
f.Ils
pas
en juillet
g.Est-ce que tu
musée ?
Italie ?
Dakar.
souvent
étranger ?
3 Lis les phrases et reconstitue les deux dialogues.
Attention ! Deux phrases ne sont pas utilisées.
a. Oui, ne quitte pas, je l’appelle.
f. Ah, excusez-moi.
b.Je suis désolé, il n’est pas là.
g.Il est là.
c. Vous êtes là ?
h.Caroline ! C’est pour toi.
d.La voilà. Je te la passe.
i. Allô, Stéphane ??
e. Allô, bonjour, Caroline est là, s’il vous plaît ?
Dialogue 1.
Phrases non utilisées.
Dialogue 2.
Nom :
Révision
1
8
Prénom :
Classe :
Ajoute les articles (un, une) devant les mots et classe-les dans le tableau.
poisson –
fleur –
tortue –
feuille –
coq –
baleine –
chat –
vache –
tigre –
Végétaux
arbre –
Animaux
2 Complète chaque question avec quel, quelle, quels ou quelles
et trouve la réponse.
a.–
animal fait groin, groin? ­– Le HOCONC
b.–
sont les animaux qui vivent dans la maison ?
– Le THCA et le NICHE
c.–
est l’alimentation du requin ? – Des NOSISPOS
d.–
animaux volent ? – Les ESOIXAU
e.–
sont les particularités de la tortue luth?
– Elle est très DERANG et très SSOGRE
3 Transforme les phrases comme dans l’exemple.
Exemple : Je pars à la campagne / je campe
a Je vais partir à la campagne parce que je voudrais camper.
a. Je travaille à la ferme / je m’occupe des animaux
b.Je fais de la plongée / j’ observe les poissons
c. Je vais à la montagne / je fais de l’escalade
d.Je crée un club nature / je protège les animaux
ours
chien
Approfondissement
1
Nom :
8
Prénom :
Classe :
Complète la fiche sur les animaux et la nature.
a. protéger - baleine – tortue – sauvages – voie de disparition – tigre – voudrais – ours
b.maison – animaux de compagnie – s’occuper – chiens – êtres humains
c. insectes – forêt – végétaux – observer – feuilles – promenades
a.Beaucoup d’animaux
l’
comme le
 , la
luth et la
en
pour les
. Je
faire des actions
sont des
Ils vivent dans la
avec les
Les jeunes aiment
d’eux.
c. Dans un club nature, on fait des
 .
.
dans la
les animaux et les
par exemple, les
et les
2 Pose des questions avec
les éléments donnés.
quel, quelle, quels, quelles
bleue sont
.
b.Les chats et les
pour
 ,
est, sont
3 Mets les phrases au futur proche.
a. Je fais de l’escalade.
b.Elle crée un club nature.
c. Est-ce qu’elles protègent les animaux ?
d.Nous nous occupons des animaux.
de la forêt :
des arbres.
les animaux en voie de disparition ?
les particularités des insectes ?
l’alimentation des tigres ?
ton animal préféré ?
le lieu de vie du coq ?
Nom :
Révision
1
9
Prénom :
Classe :
Retrouve les onze adjectifs de caractère ou de nationalité
et écris la forme du féminin.
RI
TIL
MA
TI
TIF
LE
EUX
RO
NOIS
SÉ
LE
VÉ
SPOR
BA
GÉ
VARD
MO
MI
GEN
CAIN
TI
RIEN
AL
DRÔ
MAND
DE
CHI
AL
Quatre adjectifs de nationalité :
Sept adjectifs de caractère :
2 Retrouve les formes des verbes prendre, apprendre et comprendre
et entoure les lettres intruses (deux par mot sauf pour e.).
Ensuite, complète la phrase mystère avec les lettres entourées.
a. M O P E J C N N E N T R C
b.D R A P E R P N S O
c. P E G N N S R O E
d.P U P E R E Z A N N
e. O U R M E P N D C
Phrase mystère : Je sais
ces trois verbes !
3 Retrouve les mots sur le thème du collège.
a. Au cours d’h
, j’apprends beaucoup de dates.
b.Je prends mes repas à la c
c. Le p
d.Mes m
.
de musique est très sympa.
préférées sont les maths et la physique-chimie.
e. Je préfère avoir de bonnes n
f. Je suis très sérieux, j’aime faire mes d
que des mauvaises !
.
Approfondissement
1
Nom :
9
Prénom :
Classe :
Associe et complète avec le verbe prendre, apprendre ou comprendre.
a. Qu’est-ce que tu fais à la bibliothèque ? Tu
la leçon de maths ?
b.Vous rentrez chez vous pour déjeuner ?
c. Tes amies et toi, vous
toutes le français ?
d.Est-ce qu’on
notre sac pour aller en récré ?
1. Non, nous
nos repas à la cantine.
2. Oui mais je ne
rien !
3. Moi, je le laisse dans la classe.
4.Non, Alice
l’italien ; Marion et Anita
le russe.
b.
a.
c.
d.
2 a. Au collège ! Écris les mots manquants dans la grille
à l’aide des définitions et trouve le mot mystère.
1.Tous les jours, après le collège, je dois
1
faire mes … .
2
2. La physique-chimie est la … que je préfère !
3.La … de récré est le lieu où je peux discuter
avec mes copains.
4
4.Le brevet des collèges est un … .
5
5.Dans certains pays, les collégiens doivent
porter un … .
6.Dans le cours d’instruction civique,
7
j’apprends les règles à respecter en … .
8
7.Je n’aime pas avoir une mauvaise … .
8.Je ne suis pas un artiste ; je déteste les cours de … .
E
I
T
3
M E
I
R
S
6
T
I
Mot mystère :
3 Complète les phrases avec un adjectif de caractère ou de nationalité
à la forme correcte.
a.Mon amie vient du nord de l’Afrique, elle est AL
GEN
et très SP
.
b.Ces trois collégiens sont tous EURO
un garçon POL
. Elle est vraiment très
: il y a deux filles FR
. Ils sont très MOT
c. Je m’appelle Maria, je suis ME
, je suis TI
et très CAL
et un peu ST
et
.
.
Nom :
Révision
1
10
Prénom :
Classe :
Retrouve les huit lieux de la maison.
le
E
D
C
B
U
R
E
A
U
C
A
le
N
V
U
L
M
Y
C
X
U
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le
T
O
I
L
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T
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S
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B
S
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N
F
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L
B
l’
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R
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R
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K
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Y
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N
S
I
J
A
R
D
I
N
A
O
E
S
C
A
L
I
E
R
A
l’
la
les
2 Transforme le nom des objets ou des meubles
et entoure la préposition correcte.
a. Généralement, les C _ U _ _ I _ S sont sur/sous le lit ou le _ A _ _ _ É.
b.Au-dessus de /Au-dessous de mon bureau, il y a un joli T _ _ L _ _ _ .
c.Mes _ T _ _ È _ _ S sont à côté de/sur la fenêtre.
d.Mon chat se cache parfois entre/derrière le _ A _ T _ _ I L.
e. Le T _ _ _ S est sur/sous la _ A _ L E du salon.
3 Retrouve les formes du verbe vouloir et entoure les sept lettres
intruses. Trouve le mot mystère avec les lettres entourées.
a. Je D E V U X
b.Tu X U I V E E
c. Il/Elle/On T E V U E
d.Nous O L V O N U S S
e. Vous L E R O V U Z
f. Ils/Elles R E L E U N T V
Mot mystère : Je suis un synonyme du verbe vouloir :
Approfondissement
1
Nom :
10
Prénom :
Classe :
Retrouve les quinze mots sur le thème de la maison (lieux, meubles
et objets) et ajoute le, la, l’ ou les.
a.
,
,
E
T
A
G
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E
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T
W
U
F
.
B
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b.
,
,
,
,
,
,
.
c.
,
d.
.
,
.
2 Complète le dialogue avec les mots donnés.
meubles – coussins – veux – claire – chambre – étage – à côté de – lampe – tapis –
lit – fenêtres – décoration – déménagé – au-dessus de
!
– Allô, Anita, ça y est, j’ai
! Je
– Oh ! Dis-moi comment est ta nouvelle
tout savoir !
, juste
– Elle est au premier
la salle
parce qu’il y a deux
de bains. Elle est très grande et très
.
?
– Et les
et mon bureau ; je dois acheter des objets
– J’ai seulement mon
: je voudrais mettre une
de
mon lit et, par terre, je voudrais un
beaucoup de
– Super ! Tu as de la chance.
de toutes les couleurs.
au mur
et
Corrigés
MODULE 1 - RÉVISION
MODULE 3 - RÉVISION
1. a. Je suis - b. Nous sommes - c. Ils/elles sont d. Vous êtes - e. Tu es - f. Il/elle/on est
2. a. un sac - b. une trousse - c. des stylos - d. un
livre - e. des gommes - f. un agenda - g. un
cahier - h. une photo
3. deux, quatre, cinq, sept, huit, neuf, onze,
treize, quinze, seize, dix-huit, dix-neuf
1. a. blonds, courts - b. originaux - c. rousses,
grandes - d. jumelles, différentes - e. brun, brunes
2. bleu, rose, blanc, jaunes, noires, verts, violet
3. 1a - 2c - 3b
4. a. as, ai huit ans - b. avez, avons, a onze ans - c. a, a douze ans
MODULE 1 - APPROFONDISSEMENT
1. J’ai douze ans. J’ai les cheveux bruns et les
yeux verts. J’aime la mode et les couleurs. J’adore
dessiner des vêtements originaux. Je porte un
pantalon noir, un t-shirt violet et des baskets
orange. Sur mon t-shirt, il y a une inscription
grise. Je porte toujours une casquette noire.
2. Michel
3. blonde : adj féminin - originaux : pluriel
irrégulier - roux : adj masculin
1. Dialogue 1 : e, i, a - Dialogue 2 : d, c, h Dialogue 3 : b, l, f - Phrases non utilisées : g, j, k
2. a. sac, trousse, cahiers, agenda, photos, amis b. une gomme, un crayon, un stylo, une règle,
une calculatrice
3. a. ajouter 2 à chaque fois : un, trois, cinq,
sept, neuf, onze, treize - b. compter de façon
décroissante : dix-neuf, dix-huit, dix-sept, seize,
quinze, quatorze - c. ajouter 1, puis 2, puis 3 puis
4 puis 5 : deux, trois, cinq, huit, douze, dix-sept
- les couples un/onze, deux/douze, trois/treize,
quatre/quatorze
MODULE 2 - RÉVISION
1. Verbes : copier, taper, enregistrer, imprimer.
Noms : le clavier, l’ordinateur, la souris, l’écran
2. a. Elles ne jouent pas aux jeux vidéo. - b. Estce que vous regardez la télé ? - c. Non, je n’aime
pas le mardi. - d. Oui, nous adorons la musique. e. Est-ce que tu écoutes la radio ? - f. Oui, on
préfère la géographie. - g. Non, mes copains ne
parlent pas sur Internet.
3. lundi, jeudi, dimanche, mercredi, samedi,
mardi. Il manque vendredi.
MODULE 2 - APPROFONDISSEMENT
1. a. aimes, mardi, ai cours de maths - b. adorez,
mercredi, invitons - c. détestent, lundi, ne jouent
pas
2. souris - clavier - écran - site - Internet - Mot mystère : télécharger
3. a. Pourquoi est-ce que tu joues aux jeux
vidéo ? - b. Est-ce que vous détestez l’école ? c. Comment est-ce qu’il va à l’école ? - d. Le
dimanche, est-ce que c’est ton jour préféré ? e. Pourquoi est-ce que tu n’aimes pas la danse ? f. Comment est-ce qu’ils regardent la télévision ?
MODULE 3 - APPROFONDISSEMENT
MODULE 4 - RÉVISION
1. a. fais (R) - b. fais (O) - c. fait (F) - d. fait (P) e. faisons (I) - f. faites (S) - g. font (T)
Mot mystère : sportif
2. a. du - b. de la - c. de l’ - d. du - e. du - f. des g. de la
3. 1. main - 2. tête - 3. pied - 4. jambe - 5. dos - 6. épaule - 7. bras
4. a. Est-ce que - b. Qu’est-ce que - c. Qu’est-ce
qu’ - d. Est-ce qu’
5. trente-huit, soixante-trois, quarante-cinq,
cinquante et un, vingt-neuf
MODULE 4 - APPROFONDISSEMENT
1. a. Est-ce que tu fais du sport ? - b. Mes copines
font de l’athlétisme / de l’équitation. - c. Moi, je
fais du volley-ball. - d. Annie et toi, est-ce que
vous faites de la natation ? - e. Ma sœur fait de
l’équitation / l’athlétisme - f. Sophie et moi, nous
faisons des compétitions.
2. a. nos pieds, notre tête - b. ses jambes c. leurs bras - d. tes mains
3. qu’est-ce que, fais, du basket, Est-ce que,
compétitions, mon, Pourquoi, Parce que, numéro
4. a. fais : verbe - b. équitation : sans roues - c. tête :
pas de paire - d. 27 : seul impair - e. natation : sport
individuel - f. phonétiquement différent, pas de
son « ou » car - g. championne : mot féminin
MODULE 5 - RÉVISION
1. vous/lui/eux/elles/nous/moi/elle/toi - Je/moi,
Tu/toi, Il/lui, Elle/elle, Nous/nous, Vous/vous, Ils/
eux, Elles/elles
2. a. Quand est-ce que tu traverses ? - b. Où est-ce
qu’elles sont ? - c. Où est-ce qu’il va ? - d. Quand
est-ce que vous faites une promenade ?
3. la bibliothèque, le passage piéton, la station,
le monument, le quartier, le jardin, la piscine
4. a. continues tout droit, tournes à droite,
traverses - b. traversez, tournez à gauche,
continuez tout droit
MODULE 5 - APPROFONDISSEMENT
1. a. loin de, moi - b. près de, nous - c. loin de,
eux
2. a. Où est-ce que tu habites ? - b. Quand estce qu’il fait du roller ? - c. Où est-ce que vous
vous promenez ? - d. Quand est-ce que tu vas au
collège ? - e. Où est-ce qu’elles sont ?
3. ticket, place, traverse, vélo, roule, trottoir,
respecte, règles, code
MODULE 6 - RÉVISION
1. a. venez, viens, vient - b. viennent, venons
2. a. Il est midi quinze / Il est minuit et quart b. Il est quatre heures moins le quart de l’aprèsmidi / Il est quinze heures quarante-cinq / Il est
quatre heures moins le quart du matin - c. Il est
cinq heures trente / Il est cinq heures et demie /
Il est dix-sept heures trente
3. a. tu te lèves, je me lève - b. vous vous couchez  /
nous nous couchons - c. elles s’habillent - d. tu
te douches
4. octobre, janvier, mars, septembre, juin, août,
février, décembre, mai, avril, juillet, novembre
e. allez (O) - f. vont (G) - Mot mystère : voyage
3. a. à la - b. au - c. au - d. aux - e. chez - f. à l’ - g. chez - h. en
4. la mère, l’oncle, la sœur, la cousine, le grandpère
MODULE 7 - APPROFONDISSEMENT
1. Venez, magnifique, sympathiques, Promenezvous, rues, musées, célèbres
2. a. vais, à la - b. allons, aux - c. va, chez - d. allez,
au - e. vas, en - f. vont, à - g. vas, à l’
3. Dialogue 1 : e, a, h, d - Dialogue 2 : i, b, f Phrases non utilisées : c, g
MODULE 8 - RÉVISION
1. Végétaux : une fleur, une feuille, un arbre Animaux : un coq, une vache, un chat, un chien,
un ours, un poisson, une tortue, une baleine, un
tigre
2. a. Quel : le cochon - b. Quels : le chat et le
chien - c. Quelle : des poissons - d. Quels : des
oiseaux - e. Quelles : grande, grosse
3. a. Je vais travailler à la ferme parce que je
voudrais m’occuper des animaux. - b. Je vais faire
de la plongée parce que je voudrais observer
les poissons. - c. Je vais aller à la montagne
parce que je voudrais faire de l’escalade. - d. Je
vais créer un club nature parce que je voudrais
protéger les animaux.
MODULE 8 - APPROFONDISSEMENT
1. viens, apporte, n’oublie pas, n’arrivez pas, ne
faites pas
2. 1.  cadeaux - 2.  gâteau - 3.  rap - 4. anniversaire. 5. batterie - 6. invitations - 7. copain - 8. libres
Mot mystère : carnaval
3. janvier, février, mars, mai, juin, juillet,
septembre, novembre
1. a. sauvages, tigre, ours, tortue, baleine, voie
de disparition, voudrais, protéger - b. chiens,
animaux de compagnie, maison, êtres humains,
s’occuper - c. promenades, forêt, observer,
végétaux, insectes, feuilles
2. Quel est ton animal préféré ? - Quelle est
l’alimentation des tigres ? - Quels sont les
animaux en voie de disparition ? - Quelles sont
les particularités des insectes ? - Quel est le lieu
de vie du coq ?
3. a. Je vais faire de l’escalade. - b. Elle va créer
un club nature. - c. Est-ce qu’elles vont protéger
les animaux ? - d. Nous allons nous occuper des
animaux. Tu ne vas pas observer les animaux.
MODULE 7 - RÉVISION
MODULE 9 - RÉVISION
1. Dialogue 1 : Bonjour, est là, ne quitte pas, je te
le passe. - Dialogue 2 : Je suis désolé, n’est pas là.
2. a. vais (Y) - b. vas (V) - c. va (E) - d. allons (A) -
1.Adjectifs de caractère : sérieux, sérieuse motivé, motivée - timide, timide - bavard,
bavarde - gentil, gentille - sportif, sportive -
MODULE 6 - APPROFONDISSEMENT
drôle, drôle - Adjectifs de nationalité : algérien,
algérienne - marocain, marocaine - allemand,
allemande - chinois, chinoise
2. a. comprennent - b. apprends - c. prenons d. apprenez - e. comprend.
Phrase mystère : Je sais conjuguer ces trois
verbes !
3. a. histoire - b. cantine - c. professeur (prof ) d. matières - e. notes - f. devoirs
MODULE 9 - APPROFONDISSEMENT
1. a. apprends - c. apprenez - d. prend - 1. prenons - 2. comprends - 4. apprend,
apprennent
a2 - b1 - c4 - d3
2. 1. devoirs - 2. matière - 3. cour - 4. examen - 5. uniforme - 6. classe - 7. note - 8. dessin
Mot mystère : vacances.
3. a. algérienne, gentille, sportive - b. européens, françaises, polonais, motivés,
calmes - c. mexicaine, timide, stressée.
MODULE 10 - RÉVISION
1. le bureau, les toilettes, le salon, le jardin,
l’escalier, l’entrée, la cuisine, le couloir.
2. a. coussins, sur, canapé - b. au-dessus de,
tableau - c. étagères, à côté de - d. derrière,
fauteuil - e. tapis, sous, table.
3. a. veux (D) - b. veux (I, E) - c. veut (E) d. voulons (S) - e. voulez (R) - f. veulent (R)
Mot mystère : DÉSIRER.
MODULE 10 - APPROFONDISSEMENT
1. a. le lit, le salon, le jardin, le fauteuil - b. la
cuisine, la chambre, la chaise, la table, la terrasse,
la fenêtre, la lampe - c. l’entrée, l’escalier, les
étagères, les toilettes.
2. déménagé, chambre, veux, étage, à côté de,
claire, fenêtres, meubles, lit, décoration, lampe,
au-dessus de, tapis, coussins.
Auteur des fiches : Joëlle Bonenfant
Préparation de copie, adaptation de maquette et
mise en pages : Anne Andrault
Photos : Shutterstock