1S Thème1: structure, composition et dynamique de la Terre TP1

Seconde thème 1: La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée sem 39 TP 3
–Ultrastuctures et parenté à l'échelle cellulaire -
Mise en situation et recherche à mener
Les êtres vivants sont composés de molécules organiques. Ces molécules organiques sont composées d'atomes dans des proportions semblables d'un être viant à
l'autre si on les compare à la matière minérale. Les êtres vivants (animaux et végétaux) sont aussi composés de cellules.
Il s'agit ici de montrer comment les molécules organiques s'organisent dans une cellule.
1/4

Seconde thème 1: La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée sem 39 TP 3
Ressources
Document 1 : De l'organisme à l'atome chez 2 êtres vivants.
Organisme organe cellule molécule d'une cellule
Document 2 : les premières observations microscopiques
Robert HOOKE (1635-1703), savant anglais, fut le premier à publier un livre
décrivant la strcuture cellulaire des être vivants grâce à l'un des premiers
microscopes. Il observe dans du liège, tissu issu du tronc d'un arbre, des
cavités délimitées par des parois. Il invente le terme de cellule pour nommer
ces petites cases, par comparaison aux cellules de moines ou de ruches
d'abeilles. Les végétaux seraient formés d'un empilement de ces briques
élémentaires microscopiques.
Matériel vivant :: différents échantillons d'êtres vivants
Matériel non vivant : loupe, microscope...
2/4
homme vaisseau sanguin sanguine Acide aminé
Acide aminé
bactérie
bactérie
bactérie

Seconde thème 1: La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée sem 39 TP 3
Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation-probl!me
Proposez une démarche (par écrit) qui permettra de répondre au problème.
Vous préciserez :
1. le matériel vivant que vous utiliserez
2. les observations que vous voulez faire
3. les résultats que vous allez relever.
Faites vérifier votre démarche par le professeur.
Etape 2 : Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
Réalisez le protocole proposé.
Etape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer
Relevez dans un tableau de comparaison, les points communs et les différences que vous observez.
Etape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au probl!me
Compléter le schéma bilan distribué afin de répondre au problème.
3/4

Seconde thème 1: La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée sem 39 TP 3
Document à compléter :
comparaison cellule eucaryote animale et cellule eucaryote chlorophyllienne
(schéma simplifié)
4/4
cellule végétale chlorophyllienne (15 à 75
nm)
cellule animale, ....
(10 à 25 nm)