L`adjectif

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L’adjectif - CM1
Fiche 1
L’adjectif - CM1
Fiche 1
Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
« Le temps est très beau mais très froid aussi. Les crampons légers mordent
« Le temps est très beau mais très froid aussi. Les crampons légers mordent
profondément dans les grandes plaques de glace et de neige durcie, très
profondément dans les grandes plaques de glace et de neige durcie, très
inclinée, que nous devons gravir au départ.
inclinée, que nous devons gravir au départ.
La pente, par la suite, devient moins raide et plus régulière. Parfois, la
La pente, par la suite, devient moins raide et plus régulière. Parfois, la
neige dure porte, mais parfois aussi nous nous enfonçons dans une neige
neige dure porte, mais parfois aussi nous nous enfonçons dans une neige
poudreuse, molle, qui rend la progression très fatigante. Pendant les courts
poudreuse, molle, qui rend la progression très fatigante. Pendant les courts
arrêts, nous tapons nos pieds engourdis avec vigueur. Lachenal va jusqu’à
arrêts, nous tapons nos pieds engourdis avec vigueur. Lachenal va jusqu’à
enlever une chaussure qui le serre un peu : il est angoissé par la perspective
enlever une chaussure qui le serre un peu : il est angoissé par la perspective
du gel » […]
du gel » […]
D’après Annapurna : premier 8000 de M. Herzog, Flammarion.
L’adjectif - CM1
Fiche 1
D’après Annapurna : premier 8000 de M. Herzog, Flammarion.
L’adjectif - CM1
Fiche 1
Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
« Le temps est très beau mais très froid aussi. Les crampons légers mordent
« Le temps est très beau mais très froid aussi. Les crampons légers mordent
profondément dans les grandes plaques de glace et de neige durcie, très
profondément dans les grandes plaques de glace et de neige durcie, très
inclinée, que nous devons gravir au départ.
inclinée, que nous devons gravir au départ.
La pente, par la suite, devient moins raide et plus régulière. Parfois, la
La pente, par la suite, devient moins raide et plus régulière. Parfois, la
neige dure porte, mais parfois aussi nous nous enfonçons dans une neige
neige dure porte, mais parfois aussi nous nous enfonçons dans une neige
poudreuse, molle, qui rend la progression très fatigante. Pendant les courts
poudreuse, molle, qui rend la progression très fatigante. Pendant les courts
arrêts, nous tapons nos pieds engourdis avec vigueur. Lachenal va jusqu’à
arrêts, nous tapons nos pieds engourdis avec vigueur. Lachenal va jusqu’à
enlever une chaussure qui le serre un peu : il est angoissé par la perspective
enlever une chaussure qui le serre un peu : il est angoissé par la perspective
du gel » […]
du gel » […]
D’après Annapurna : premier 8000 de M. Herzog, Flammarion.
D’après Annapurna : premier 8000 de M. Herzog, Flammarion.
Fiche 2
VERBE
PRÉPOSITION
CONJONCTION
Fiche 2
DÉTERMINANT
ADJECTIF
VERBE
PRÉPOSITION
CONJONCTION
DÉTERMINANT
amusante - quelques - attendre - végétarien - gentille - à - gourmands - coller -vénéneux - aucune - donc énorme - recherchons - sympathiques - chaque - malade - mais - fatigantes - pour - semblent - ses - noires insubmersible - chez - gigantesque - ou - contre - instructives - avant - interminable - plusieurs - ridicule prîmes - sous - catastrophiques - or -agréables - joyeuses - votre
Classe, dans le tableau ci-dessous, les mots suivants selon leur nature grammaticale.
L’adjectif - CM1
ADJECTIF
amusante - quelques - attendre - végétarien - gentille - à - gourmands - coller -vénéneux - aucune - donc énorme - recherchons - sympathiques - chaque - malade - mais - fatigantes - pour - semblent - ses - noires insubmersible - chez - gigantesque - ou - contre - instructives - avant - interminable - plusieurs - ridicule prîmes - sous - catastrophiques - or -agréables - joyeuses - votre
Classe, dans le tableau ci-dessous, les mots suivants selon leur nature grammaticale.
L’adjectif - CM1
Fiche 2
attendre
coller
recherchons
semblent
prîmes
VERBE
à
pour
chez
contre
avant
sous
PRÉPOSITION
donc
mais
ou
or
CONJONCTION
quelques
aucune
chaque
ses
plusieurs
votre
Fiche 2
DÉTERMINANT
amusante
végétarien
gentille
gourmands
vénéneux
énorme
sympathiques
malade
fatigantes
noires
insubmersible
gigantesque
instructives
interminable
ridicule
catastrophiques
agréables
joyeuses
ADJECTIF
attendre
coller
recherchons
semblent
prîmes
VERBE
à
pour
chez
contre
avant
sous
PRÉPOSITION
donc
mais
ou
or
CONJONCTION
quelques
aucune
chaque
ses
plusieurs
votre
DÉTERMINANT
amusante - quelques - attendre - végétarien - gentille - à - gourmands - coller -vénéneux - aucune - donc énorme - recherchons - sympathiques - chaque - malade - mais - fatigantes - pour - semblent - ses - noires insubmersible - chez - gigantesque - ou - contre - instructives - avant - interminable - plusieurs - ridicule prîmes - sous - catastrophiques - or -agréables - joyeuses - votre
Classe, dans le tableau ci-dessous, les mots suivants selon leur nature grammaticale.
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amusante
végétarien
gentille
gourmands
vénéneux
énorme
sympathiques
malade
fatigantes
noires
insubmersible
gigantesque
instructives
interminable
ridicule
catastrophiques
agréables
joyeuses
ADJECTIF
amusante - quelques - attendre - végétarien - gentille - à - gourmands - coller -vénéneux - aucune - donc énorme - recherchons - sympathiques - chaque - malade - mais - fatigantes - pour - semblent - ses - noires insubmersible - chez - gigantesque - ou - contre - instructives - avant - interminable - plusieurs - ridicule prîmes - sous - catastrophiques - or -agréables - joyeuses - votre
Classe, dans le tableau ci-dessous, les mots suivants selon leur nature grammaticale.
L’adjectif - CM1
L’adjectif - CM1
Fiche 3
L’adjectif - CM1
Fiche 3
 Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
 Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
Ce troll hideux était méchant, il était « le diable ». Un jour, il était joyeux
Ce troll hideux était méchant, il était « le diable ». Un jour, il était joyeux
parce qu’il avait fabriqué un grand miroir, et ce miroir était magique : les
parce qu’il avait fabriqué un grand miroir, et ce miroir était magique : les
belles choses devenaient de la poussière et les choses laides devenaient
belles choses devenaient de la poussière et les choses laides devenaient
encore plus laides. Les plus charmants paysages avaient l’air d’épinards
encore plus laides. Les plus charmants paysages avaient l’air d’épinards
cuits, et les meilleures personnes paraissaient repoussantes. Les magnifiques
cuits, et les meilleures personnes paraissaient repoussantes. Les magnifiques
visages étaient méconnaissables.
visages étaient méconnaissables.
D’après H. Andersen, La Reine des neiges.
 Classe les adjectifs en deux catégories.
L’adjectif - CM1
D’après H. Andersen, La Reine des neiges.
 Classe les adjectifs en deux catégories.
Fiche 3
L’adjectif - CM1
Fiche 3
 Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
 Dans le texte ci-dessous, souligne les adjectifs.
Ce troll hideux était méchant, il était « le diable ». Un jour, il était joyeux
Ce troll hideux était méchant, il était « le diable ». Un jour, il était joyeux
parce qu’il avait fabriqué un grand miroir, et ce miroir était magique : les
parce qu’il avait fabriqué un grand miroir, et ce miroir était magique : les
belles choses devenaient de la poussière et les choses laides devenaient
belles choses devenaient de la poussière et les choses laides devenaient
encore plus laides. Les plus charmants paysages avaient l’air d’épinards
encore plus laides. Les plus charmants paysages avaient l’air d’épinards
cuits, et les meilleures personnes paraissaient repoussantes. Les magnifiques
cuits, et les meilleures personnes paraissaient repoussantes. Les magnifiques
visages étaient méconnaissables.
visages étaient méconnaissables.
D’après H. Andersen, La Reine des neiges.
 Classe les adjectifs en deux catégories.
D’après H. Andersen, La Reine des neiges.
 Classe les adjectifs en deux catégories.
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